Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Решение задач с условным оператором 9 класс
Содержание
- 1. Решение задач с условным оператором 9 класс
- 2. Повторение.Какова конструкция условного оператора?Какие существуют формы условного оператора?Приведите пример условного оператора.
- 3. Решение задач.Program sum;Var y, a, х, b:
- 4. Б) ВычислитьProgram sum2;Var y, a, х, b: real;BeginReadln (x , a, b );If x
- 5. В) Заданы длины сторон треугольника, определить, является
- 6. Г) Заданы длины сторон треугольника, определить, является
- 7. Д/Зстр.75 – 83 повторить.Составить программу: Заданны два числа, найти среди них минимальное число.
- 8. Герцель Любовь Николаевна- учитель информатики Затобольская средняя школа №2Кустанайский район, Кустанайская область
- 9. Скачать презентанцию
Повторение.Какова конструкция условного оператора?Какие существуют формы условного оператора?Приведите пример условного оператора.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Тема: Решение задач с условным оператором.
Цели: Научить решать задачи с
условным оператором.
интерес к предмету.
Слайд 2Повторение.
Какова конструкция условного оператора?
Какие существуют формы условного оператора?
Приведите пример условного
оператора.
Слайд 3Решение задач.
Program sum;
Var y, a, х, b: real;
Begin
Readln (x ,
a, b );
If x>=2 then y: =a*x*x + b else
y: =sqrt (x + b);Writeln (‘y=’, y);
Readln;
End.
А) Вычислить значение: У =
Слайд 4Б) Вычислить
Program sum2;
Var y, a, х, b: real;
Begin
Readln (x ,
a, b );
If x
else y: =(a + b) /x;Writeln (‘y=’, y);
Readln;
End.
у =
Слайд 5В) Заданы длины сторон треугольника, определить, является ли этот треугольник
прямоугольным.
Program sum3;
Var a, b, c: real;
Begin
Readln ( a, b,с );
If
a*a + b*b = c*c then writeln (‘треугольник прямоугольный’) else writeln (‘не прямоугольный’);Readln;
End.
Слайд 6Г) Заданы длины сторон треугольника, определить, является ли данный треугольник
равнобедренным.
Program sum4;
Var a, b, c: real;
Begin
Readln ( a, b,с );
If
(a = b) OR (a = c) then writeln (‘треугольник равнобедренный) else writeln (‘не равнобедренный’);Readln;
End.
Слайд 7Д/З
стр.75 – 83 повторить.
Составить программу:
Заданны два числа, найти среди них
минимальное число.
Слайд 8Герцель Любовь Николаевна- учитель информатики
Затобольская средняя школа №2
Кустанайский район,
Кустанайская область
