Эпоха Петра Великого 1682-1725 гг

сотни лет к её грядущим далям.
М.А.Волошин
Эпоха Петра Великого 1682-1725 гг.

I.Побеждает тот, кто последним назовет какое – либо изменение.
Конкурс 1.

Аукцион изменений

демократизировать систему управления и для этого создал первый российский парламент,

который назвал Сенатом. Многие бояре не спешили принимать новшества: носить европейское платье, брить бороды. Одним из них был близкий друг Петра – Александр Меншиков.
Эти люди не разделяли и желание Петра получить выход в Балтийское море. Первые годы Северной войны были неудачными для России.
Война длилась 20 лет. Началась она в 1702 году, а закончилась в 1722 году.
Переломным моментом стала победа русских под Полтавой. Строительство флота способствовало победам на море.
Указать не менее 6 ошибок.

Конкурс 3. Текст с ошибками.

был музей.
Конкурс 4.Музей

разбив шведского генерала Шлиппенбаха войско, одержал над ним победу с

получением многих пленных, знамен и всей тяжелой артиллерии, и принудил Шлиппенбаха с достальным войском отступить к Пернову. Царь Петр, получив о сей победе известие сказал: «Благодарение Богу! Наконец достигли мы до того, что шведов уже побеждаем»».

преступлениях… представляемо было его величеству докладом, то сказал государь: «Вина

немалая, да прежние заслуги более». Правда, вина была уголовная, однако государь наказал его только денежным взысканием, а в токарной тайно при мне одном выколотил его дубиной и потом сказал: «Теперь в последний раз дубина; ей, впредь… берегись!»».

документа?
А. «Сия у нас победа может первая назваться, понеже над

регулярным войском никогда такой не было, к тому ж ещё гораздо меньшим числом будучи пред неприятелем, и поистине оная виною всех благополучных последований России, понеже тут первая проба солдатская была, и людей, конечно, ободрила, и мать полтавской баталии как ободрением людей, так и временем».

Конкурс 6. Работа с источниками.

документа?
Б. «Воины! Вот пришел час, который решит судьбу Отечества. И

так не должны вы помышлять, что сражаетесь за Петра, но за государство, Петру врученное, за род свой, за отечество, за православную нашу веру и церковь. Не должна вас также смущать слава неприятеля, будто бы непобедимого, который ложь вы сами своими победами над ним неоднократно доказывали».

Конкурс 6. Работа с источниками.

7. Определите, что обозначено цифрами на схеме управления Русским государством

к 1725 году

1.

2.

3.

4.

5.

река, ребята?



Конкурс 8. Узнай по стихотворному отрывку историческое событие. За каждый

правильный ответ- 1 бал

а сейчас в нем огромный музей,
Города гордость и Родины всей.

победу и славу,
Как ходили воевать за Державу.
Там колыбель морского флота,
Там

пушки лил великий Петр,
Город-крепость, щит России,
Его земля- живая сила.

тема стихотворения, для этой цели обычно используется существительное.
Во второй строке

в двух словах (двумя прилагательными) дается описание темы.
В третьей строке тремя словами дается описание действия в рамках этой темы.
Четвертая строка – это фраза из четырех слов, показывающая отношение автора к теме, его чувства.
Последняя строка – это одно слово, по сути своей синонимичное тому, с которого синквейн начинается.
Лермонтов
Сильный, мужественный
Пишет, воюет, восхищает.
Ты прожил не зря
Поэт!

Ломоносов
Умный, любознательный
Находит, открывает, делает
Я удивляюсь твоим знаниям
Ученый.

Конкурс 9. Составить синквейн про Петра I.

в данной картине.
3)В каком году происходило событие, изображенное на картине?
Конкурс

10.Знаешь ли ты искусство?