Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Либеральные реформы 60-70-х гг
Содержание
- 1. Либеральные реформы 60-70-х гг
- 2. 1864 г. – земская реформа1870 г. –
- 3. Земская реформа 1864 г.Разработчики проекта реформы –
- 4. Губернскоеземское собранияГубернскаяземская управаКурия землевладельцевизбирателиКурия городских избирателейКурия выборных
- 5. Недостатки реформыЗемства не имели политической силы и
- 6. Городской головаГородская управаГородская дума – 4 годаКрупные
- 7. Судебная палатаОкружной судСуд присяжных, прокурор, адвокатСложные уголовные
- 8. Равенство граждан перед законом.Несменяемость судей и независимость
- 9. Военная реформа 1863 - 1874 гг.Д.А. Милютин
- 10. Реформы в области народного образования 1863-1864 гг.НачальноеобразованиеСреднееобразованиеВысшееобразование«Положение
- 11. «Положение о начальных училищах»Церковно-приходскиеземскиеминистерскиеГимназический устав – 7 летреальныеклассическиегуманитарныеточныеуниверситетыТехнические вузыУниверситетский устав – автономия«Временные правила о печати»
- 12. Значение либеральных реформ состоит в том, что
- 13. Скачать презентанцию
1864 г. – земская реформа1870 г. – городская реформа 1864 г. – судебная реформа1863-1874 гг. – военные реформы1864-1865 гг. – реформы просвещения и печати
Слайды и текст этой презентации
Слайд 21864 г. – земская реформа
1870 г. – городская реформа
1864
г. – судебная реформа
реформы просвещения и печати
Слайд 3Земская реформа 1864 г.
Разработчики проекта реформы – комиссия
во главе с
Н.А. Милютиным
Суть: создание в уездах и губерниях выборных
органов местного самоуправления
(земств)Принципы:
Лишены политической власти
Запрещено общаться друг с другом
Введены в губерниях, где были русские помещики
Отделение от
административной
власти
Выборность,
всесословность
Хозяйственно-
финансовая
самостоятельность
Слайд 4Губернское
земское собрания
Губернская
земская управа
Курия
землевладельцев
избиратели
Курия городских
избирателей
Курия выборных от
крестьянских обществ
Сельские
сходы
Волостные сходы
Уездный съезд
выборщиков
Уездное
земское собрания 1/3
Уездная
Земская управа
6 тыс.
руб.Вопросы местного
хозяйственного значения:
строительство школ,
больниц, дорог
развитие местной
промышленности и др.
Слайд 5Недостатки реформы
Земства не имели политической силы и находились под контролем
губернаторов.
Земства были созданы в губерниях, где преобладало русское дворянство
Избирательная система
обеспечивала в них большинство дворян (выборы были многоступенчатыми и неравными).
Слайд 6Городской голова
Городская управа
Городская дума – 4 года
Крупные
налогоплательщики
Средние
налогоплательщики
Мелкие
налогоплательщики
Имущественный
ценз
Функции
Благоустройство
города
Попечение о местной
торговле и
промышленности
Здравоохранение
Образование
Санитарные
и противопожарные
меры
Слайд 7Судебная палата
Окружной суд
Суд присяжных,
прокурор,
адвокат
Сложные уголовные и
гражданские дела
Сенат
- мелкие
уголовные и
гражданские дела
мировой судья
Мировой судья
(образовательный и
имущественный ценз,
3 года)
Коронный суд
Прокурор
Министерство юстиции
Мировой суд
апелляция
кассация
Судебная реформа 1864 г.
Съезд мировых судей
Слайд 8Равенство граждан перед законом.
Несменяемость судей и независимость их от администрации.
Гласность
судопроизводства.
Состязательность судопроизводства (обвинение – защита); учреждена адвокатура (присяжные поверенные).
Институт присяжных
заседателей для рассмотрения сложных уголовных дел.Институт следователей
Но! Сохранились сословные суды (для крестьян, духовенства, военных и высших чиновников).
Наиболее последовательная и прогрессивная
Судебная реформа 1864 г.
Слайд 9Военная реформа 1863 - 1874 гг.
Д.А. Милютин – военный министр
1863-1864 гг. – реформирование военно-учебных заведений, образование военных округов
1874 г.
– «Устав о воинской повинности»введение всеобщей воинской повинности с 20 (21) лет
сокращение срока службы:
сухопутные 15 лет (6+9), флот 10 лет (7+3)
Отмена телесных наказаний
Улучшение быта
Перевооружение армии
Изменена система боевой подготовки
Слайд 10Реформы в области народного образования 1863-1864 гг.
Начальное
образование
Среднее
образование
Высшее
образование
«Положение о начальных
народных училищах»
1864
г.
Учебные заведения
могли открывать земства,
общественные орга-
низации, частные лица
«Положение гимназий и
прогимназий»
1864 г.
Прогимназии
(4
года обучения)Гимназии
Реальные
Готовили к поступлению
в высшие технические
учебные заведения
Классические
Готовили к поступлению
в университет
«Университетский
устав» 1863 г.
Автономия
(выборность ректоров,
проректоров, деканов,
профессоров;
создание советов
университетов)
Образование стало более доступным для
представителей различных сословий
+
женские
гимназии
Слайд 11«Положение о начальных училищах»
Церковно-приходские
земские
министерские
Гимназический устав – 7 лет
реальные
классические
гуманитарные
точные
университеты
Технические вузы
Университетский устав
– автономия
«Временные правила о печати»
Слайд 12Значение либеральных реформ состоит в том, что они способствовали развитию
капиталистических отношений в России.
В результате преобразований в 1860 -
1880-е гг. экономика России сделала заметный рывок, стремясь догнать ушедшие вперед развитые страны мира. К концу 80-х гг. XIX в. в России завершился промышленный переворот. Однако пережитки крепостничества и отставание страны в первой половине XIX в. не позволили ей встать вровень с Англией, Францией, Германией.
