Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Либеральные реформы 60-70-х.гг. XIX века
Содержание
- 1. Либеральные реформы 60-70-х.гг. XIX века
- 2. Должны узнать:реформы 60-70 х гг., установить их
- 3. Выполните тест по теме: « Крестьянская реформа 1861 года»Проверим домашнее задание:
- 4. 1 – а 7-б 13
- 5. Менее 7 – «2»От 7
- 6. Реформы местного самоуправления.Судебная реформа.Военная реформа.Реформа в области просвещения.Претворение реформ в жизнь.Конституционные метания.План
- 7. Задания на урок.Познакомьтесь с реформами, выделите их положительные и отрицательные стороны.
- 8. « Какие ждут нас в будущем дела? Об
- 9. Реформа – преобразование, изменение, переустройство какой-либо стороны общественной жизни, не уничтожающее основ существующей социальной структуры.Запишем определение
- 10. Земская реформа:1 января 1864 г.было введено «Положение
- 11. Земства ведали:
- 12. Земств не было:АрхангельскеСредней АзииАстраханиСибириОренбурге
- 13. Недостатки земской реформы:Непоследовательно выдержан принцип всесословности. Выборы
- 14. Городская реформа:В 1870 г. была проведена городская
- 15. Городская дума решала вопросы:
- 16. В ноябре 1864 г. были приняты новые
- 17. Судебная реформа:МировыеОбщиеРассматривали мелкиеуголовные игражданские делаРассматривали уголовные и сложные гражданские дела
- 18. Судебная реформа:Реформа установила: 1) гласность ведения суда,
- 19. Апелляционной инстанцией была судебная палата, но она
- 20. В 1874 г.была проведена военная реформа по
- 21. Согласно указу от 1 января 1874 года
- 22. Когда была проведена реформа образования? Что являлось
- 23. Реформа образования:
- 24. Стр. 155 – 157.Поработаем с документами:
- 25. Параграф 21 – 22, записи, вопросы, задания в рабочей тетрадиДомашнее задание:
- 26. Скачать презентанцию
Должны узнать:реформы 60-70 х гг., установить их либеральный характер, с одной стороны, и ограниченность, с другойДолжны учиться работать с историческими источниками и добывать нужную информацию;Сегодня на уроке:
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Тема урока:
«Либеральные реформы 60-70-х годов XIX века»
История России 8 класс
Материал
разработан учителем истории
Слайд 2Должны узнать:
реформы 60-70 х гг.,
установить их либеральный характер, с
одной стороны, и ограниченность, с другой
Должны учиться работать с историческими
источниками и добывать нужную информацию;Сегодня на уроке:
Слайд 41 – а 7-б 13 - б
2
– в 8 - в 14 -
б3 – б 9 – в 15 - а
4 – б 10 - а
5 – а 11 – в
6 – а 12 – б
Проверьте себя:
Слайд 6Реформы местного самоуправления.
Судебная реформа.
Военная реформа.
Реформа в области просвещения.
Претворение реформ в
жизнь.
Конституционные метания.
План
Слайд 7Задания на урок.
Познакомьтесь с реформами,
выделите их
положительные и отрицательные
стороны.
Слайд 8 « Какие ждут нас в будущем дела?
Об этом думать вы
должны всё чаще.
И если гражданин ты настоящий,
Большой отдачи ждёт
от нас страна.И подымай, бездумью вопреки,
Свою решимость до конца бороться.
И может от одной твоей руки
Зависит всё, что будущем зовется...»
Слайд 9Реформа – преобразование, изменение, переустройство какой-либо стороны общественной жизни, не
уничтожающее основ существующей социальной структуры.
Запишем определение
Слайд 10Земская реформа:
1 января 1864 г.было введено «Положение о земских
учреждениях».
В уездах и губерниях создавались органы местного самоуправления-земства.Депутатов избирали по
3 куриям – землевладельцы, городскиеизбиратели, сельские общества.В 1 и 2 куриях выборы проводились на основе имущественного ценза,а в 3 они были многоступенчатыми.
Слайд 13Недостатки земской реформы:
Непоследовательно выдержан принцип всесословности. Выборы строились по сословному
признаку. При этом распределение по куриям давало значительные преимущества дворянам.
Вокруг земст сгруппировалась наиболее энергичная, демократически настроенная интеллигенцияВрачи Земской
больницы в Дмитрове.
Слайд 14Городская реформа:
В 1870 г. была проведена городская реформа,
создавшая всесословные городские думы и управы.
Избирателями были лица достигшие 25
лет и платившие городские налоги. Они в зависимости от доходов делились на 3 курии, избиравшие в городскую думу равное число гласных.Здание купеческого
собрания на
Малой Дмитровке.
Слайд 16В ноябре 1864 г. были приняты новые судебные уставы. Суд
стал равным для всех сословий, гласным. Провозглашались независимость судей, состязательность
и выборность ряда судебных органов.Судебная реформа:
Суд присяжных
Слайд 17Судебная реформа:
Мировые
Общие
Рассматривали мелкие
уголовные и
гражданские дела
Рассматривали
уголовные
и сложные
гражданские дела
Слайд 18Судебная реформа:
Реформа установила: 1) гласность ведения суда,
2) состязательность сторон
3) обеспечивалась присутствием на суде прокурора и адвоката.
Знак волостного судьи.
Слайд 19Апелляционной инстанцией была судебная палата, но она рассматривала споры о
мере
наказания, и не могла пересмотреть решение присяжных.
Судебная палата рассматривала
так же дела о должностных преступлениях высокопоставленных чиновников.
Высшей Судебной инстанцией оставался Сенат. Царь не мог изменить приговор.
Он мог только помиловать.
Судебная реформа:
Мировой судья
Слайд 20В 1874 г.была проведена военная реформа по инициативе Д.А.Милю тина.
Рекрутский
набор
заменялся всеобщей воинской повинностью с 20-летнего возраста.
Военная реформа:
Военный министр
Д.А.Милютин
Слайд 21Согласно указу от 1 января 1874 года уставу, призывались юноши
с 20 лет. Общий срок службы в сухопутных войсках составлял
15 лет, из них 6 – действительной службы, 9 – в запасе; на флоте – 10 лет, 7 лет – действительной службы, 3 года – в запасе. Кто имел образование срок сокращался до 4 лет(окончивших начальные училища), до 6 месяцев – высшее.От службы освобождались единственные сыновья и единственные кормильцы семьи.
Военная реформа:
Слайд 22Когда была проведена реформа образования?
Что являлось основным типом учебного
заведения средней ступени?
На какие виды подразделялась гимназия
Что изучали в
классических гимназиях?В реальных?
Реформа образования:
Теги
