Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Мон?ол - татар шап?ыншылы?ы
Содержание
- 1. Мон?ол - татар шап?ыншылы?ы
- 2. Сабақтың мақсаты:Білімділік мақсаты: Оқушыларға Қазақстанда Монғол империясының
- 3. І.Ұйымдастыру кезеңі (2 мин)а) Амандасу, сынып оқушыларын
- 4. ІІ.Бойқыздыру – оқушылардың қызығушылығын ояту (5 мин)Терминдердің
- 5. Слайд 5
- 6. ІV.Үй тапсырмасын тексеру: (5 мин)1.Монғол мемлекетінің құрылуы. Монғол мемлекеті қалай империяға айналды? 2.Монғол империясының қоғамдық құрылысы
- 7. Үй тапсырмасын қорытындылау
- 8. V. Жаңа сабақ: (§21) (20 мин)І топ
- 9. Бекіту сұрақтары: (3 мин).Қазақстанды монғолдар қай
- 10. Қорытындылау
- 11. ҚорытындылауБағалауҮйге тапсырма: § 21,Жошы және оның ұрпақтары
- 12. Скачать презентанцию
Сабақтың мақсаты:Білімділік мақсаты: Оқушыларға Қазақстанда Монғол империясының үстемдік етуі, империяның басқыншылық саясаты мен оның зардаптарының әсері жайында толық мағлұмат беру.Тәрбиелік мақсаты: Қазақ тарихындағы осы бір оқиға арқылы оқушыларды патриоттыққа, елжандылыққа, саяси
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1
Дайындаған тарих пәнінің мұғалімі
Киясов Тұрарбек Бахтыгерейұлы
(2015 жыл)
Сабақтың тақырыбы:
§21. Монғолдардың
Қазақстан жерін жаулап алуы.
Слайд 2Сабақтың мақсаты:
Білімділік мақсаты:
Оқушыларға Қазақстанда Монғол империясының үстемдік етуі, империяның
басқыншылық саясаты мен оның зардаптарының әсері жайында толық мағлұмат беру.
Тәрбиелік
мақсаты: Қазақ тарихындағы осы бір оқиға арқылы оқушыларды патриоттыққа, елжандылыққа, саяси сауаттылыққа тәрбиелеу.
Дамытушылық мақсаты:
Оқушылардың белсенді ойлау қабілетін арттыру, алған білімдерін қажетіне сай пайдалана білуге, өз бетінше қорытынды жасауға дағдыландыру.
Слайд 3І.Ұйымдастыру кезеңі (2 мин)
а) Амандасу, сынып оқушыларын түгендеу.
б) Сынып
оқушыларын тақырыпқа байланысты мемлекеттердің аттарымен топтарға бөлу.
1- топ
«Түргештер», 2-ші топ «Қарлұқтар»,
3-топ «Қыпшақтар».
Слайд 4ІІ.Бойқыздыру – оқушылардың қызығушылығын ояту (5 мин)
Терминдердің мағынасын ашу:
Ташнау,
Ғаныш, Терракота, Мешіт, Кесене,
Тотемизм, Боғра хан, Ислам,
Ұлы Жібек
жолының тарихи шеңбері?Цитадель, Шахристан, Рабад,
Отырар қаласының ежелгі атауы?
Зергерлік кәсіп,
«Дешті Қыпшақ» сөзінің мағынасы.
Слайд 5
Сын тұрғысынан құрылған сұрақтарға жауап беру:
ІІІ. Өткенді қайталау: 5 мин)
І
топ
Әбунасыр әл-Фараби, Әбу Райхан әл-Бируни, М. Қашғари, Ж.Баласағұн, Қожа Ахмет
Йасауи? Бұл есімдерді не байланыстырады?
ІІ.Топ
Аравия түбегі, Иран, Сирия, Палестина, Египет, Ирак, Атлах, Оңтүстік Қазақстан, Жетісу
? Бұл географиялық атауларды не байланыстырады?
ІІІ.Топ
542, 552, 603, 603-704, 682-744, 704-756, 756-940, 942-1212 ж.ж
? Бұл даталарды не байланыстырады?
Слайд 6ІV.Үй тапсырмасын тексеру: (5 мин)
1.Монғол мемлекетінің құрылуы. Монғол мемлекеті қалай
империяға айналды?
2.Монғол империясының қоғамдық құрылысы
Слайд 8V. Жаңа сабақ: (§21) (20 мин)
І топ – Монғолдардың Қазақстан
жерін жаулап алуы.
Тапсырма: «Анықтау»
1. Неліктен монғолдар Қазақ жеріне қызықты?
2. «Отырар
опаты» - хронологиялық әңгіме құрастырыңыз.ІІ топ – Жаулап алу зардаптары.
Тапсырма: «Зерттеу»
1. Әлеуметтік – экономикалық дамуына тигізген зардабы.
2. Монғолдар шапқыншылығының қазақ мемлекеттігнің қалыптасуына тигізген зардабы.
ІІІ топ - Ұлыстардың құрылуы.
Тапсырма: «Географиялық мозаика» құрастыру
1. Ұлыстардың географиялық орналасуын анықтау
2. Ұлыстар – әкімшілік бөліністер болғанын дәлелдеу.
Слайд 9 Бекіту сұрақтары: (3 мин).
Қазақстанды монғолдар қай кезде жаулап ала
бастады?
Қандай қалалар қарсылық көрсетті?
Монғол шапқыншылығының зардаптары.
Қазақстан жері қандай монғол ұлыстарына
кірді?
Слайд 11Қорытындылау
Бағалау
Үйге тапсырма: § 21,
Жошы және оның ұрпақтары туралы мәліметтер жинастырып
келу.
Мүлдем ұнаған жоқ
Ұнамаған тұстары бар...
Маған бәрі ұнады, рахмет!
