Мудрецы Древней Греции.

Греции.
Задачи.
2- Выяснить чем занимались Мудрецы Древней Греции.
3- Показать презентацию одноклассникам.

Презентацию подготовил ученик 5”a”класса Александр Антоненко.

учение которого знаменует поворот в философии — от рассмотрения природы

и мира к рассмотрению человека. Его деятельность — поворотный момент античной философии.

основателем классической медицины, живший на рубеже V—IV вв. до н.

э. Его образование началось в школе жрецов: он изучал вавилонские и египетские тексты, а для углубления полученных знаний предпринял путешествие в Египет, на Сицилию и в Ливию. Достаточно рано он ушел от жреческо-религиозной традиции к созданию медицинской науки, характеризующейся научным и рациональным подходом к действительности. Гиппократ доказал, что причиной болезней вовсе не являются злые духи, что болезни возникают вследствие плохой работы разных частей тела.

в 428 или 427 г. до н. э. в аристократической

семье. Сначала он учился у Кратило, последователя Гераклита. Затем в возрасте двадцати лет стал учеником Сократа, оказавшего на него решающее влияние. После смерти Сократа в З99 г. он удалился на некоторое время в Мегеру, к также учившемуся у Сократа Евклиду, основателю Егерской школы, а затем возвратился в Афины. Несколько лет спустя он предпринял великое путешествие.

в современном смысле слова. Хотя основным сюжетом для неё стала

история греко-персидских войн (вторая половина представляет собой последовательный исторический рассказ о греко-персидских войнах, заканчивающийся на известии о занятии эллинами Сестра в 479 г. до н. э.), автор попутно создаёт настоящую энциклопедию, содержащую географические, этнографические, естественно-исторические и литературные сведения. Первая половина содержит в себе рассказы о возвышении Персидского царства, о Вавилоне, Ассирии, Египте, Скифе, Ливии и проч.

до н. э. в г. Стагире (Македония). Его отец Никомах

был придворным лекарем македонского царя Аминта II. В семье Аристотель приобрел определенные знания и глубокий интерес к естествознанию. В 17 лет под влиянием молвы об Академии Платона он покидает Стагиру и уходит в Афины, где становится учеником Платона. В Академии Аристотель в течение почти 20 лет развивает свои творческие способности. Сначала на него заметно влияла философия Платона, в частности учение об идеях. Однако менее чем за десять лет пребывания в Академии он «самоопределяется» и занимает критическую позицию по отношению к философии академиков. Ориентация его собственных философских поисков, несогласие с академической философией в основных вопросах заставили его в конце концов уйти из Академии.