Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Общая характеристика истории и литературы ХХ века
Содержание
- 1. Общая характеристика истории и литературы ХХ века
- 2. Данный проект направлен на то, чтобы научить
- 3. Родина… Пусть
- 4. Дидактические цели проекта: развитие информационной культуры;
- 5. Методические задачи:Научитьдобывать новые знания;анализировать прочитанное;сопоставлять факты;делать выводы;работать в команде над решением единой проблемы;кратко излагать свои мысли.
- 6. Темы самостоятельных исследований: «Климат» новой эпохи отражается
- 7. УМКПрезентация учащихсяПубликация учащихсяДидактический материалWeb-сайт
- 8. Этапы и сроки проведения проекта:Введение учащихся в
- 9. Информационные ресурсыРусская литература ХХ века. Очерки. Портреты.
- 10. Скачать презентанцию
Данный проект направлен на то, чтобы научить детей самостоятельно мыслить, находить и решать проблемы, привлекая для этой цели знания из разных областей, способность прогнозировать результаты и возможные последствия разных вариантов решения,
Слайды и текст этой презентации
Слайд 3 Родина…
Пусть кричат -- уродина,
А она нам нравится, Спящая красавица, К сволочи доверчива, Ну,
а к нам -- ...Ю. Шефчук
Основополагающий вопрос
Какая она, Россия ХХ века?
Слайд 4Дидактические цели проекта:
развитие информационной культуры;
формирование исследовательских навыков учащихся;
формирование умения планировать и реализовывать проектную деятельность;
приобретение навыков самостоятельной
работы.
Слайд 5Методические задачи:
Научить
добывать новые знания;
анализировать прочитанное;
сопоставлять факты;
делать выводы;
работать в команде над
решением единой проблемы;
кратко излагать свои мысли.
Слайд 6Темы самостоятельных исследований:
«Климат» новой эпохи отражается в произведениях художников
разных направлений;
Литература— “очевидец истории”
«Внимая ужасам войны»;
Какого цвета последнее десятилетие
ХХ века?
Слайд 8Этапы и сроки проведения проекта:
Введение учащихся в проблему и формулирование
тем исследований учащихся – 1 урок, 10 мин.
Формирование групп для
проведения исследований, выдвижение гипотез решения проблем и определение формы предоставления результатов – 1 урок, 15 мин.Обсуждение плана работы учащихся индивидуально и в группах – 1 урок, 15 мин.
Самостоятельная работа групп по выполнению задания – 2 урок.
Подготовка учащимися презентаций, буклета по отчету о проделанной работе – 3 урок.
Защита полученных результатов и выводов – 4 урок.
Слайд 9Информационные ресурсы
Русская литература ХХ века. Очерки. Портреты. Эссе. Кн. Для
учащихся 11 кл. средней школы: В 2 ч./ Под. Ред.
Ф. Ф. Кузнецова. – М.: Просвещение, 1994.Русская литература ХХ века. 11 класс: Поурочные разработки. Методические рекомендации для учителя /. В. Агеносов, Э. Л. Безносов и др. – М.: Дрофа, 2000.
Серебряный век русской поэзии. Для учащихся старших классов и любителей поэзии / Сост. К. Ф. Нестерова. – М.: ИМА – Кросс, 1994.
http:// graphite. h1.ru
