Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Педагогическая концепция
Содержание
- 1. Педагогическая концепция
- 2. Москвина Елена Анатольевнаучитель истории МОУ
- 3. Из чего слагается концепция:Любовь. Уважение. Сотрудничество. Творчество..Ситуация успеха на каждом уроке.Свобода выбора.Стремление к идеалу.Совершенство.
- 4. Цель педагогической деятельности:воспитание самостоятельной, творчески активной личности, способной к постоянному самосовершенствованию.
- 5. Задачи:Развитие интереса учащихся к изучению истории и
- 6. Основной принцип деятельности – педагогическая поддержка
- 7. Ожидаемые результаты:Повышение интереса учащихся к изучению истории
- 8. Пути повышения профессионализма.Открытые уроки;Прохождение курсов на базе
- 9. Почему я работаю учителем? Только учитель
- 10. Скачать презентанцию
Москвина Елена Анатольевнаучитель истории МОУ Ужовская СОШПочинковского районаСтаж работы – 2 годы.Категория высшая.Победитель ПНПО – 2006.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Педагогическая концепция
учителя истории
МОУ Ужовская средняя общеобразовательная школа
Починковского района Нижегородской
области
Слайд 2
Москвина Елена Анатольевна
учитель истории
МОУ Ужовская СОШ
Починковского района
Стаж работы –
2 годы.
Категория высшая.
Победитель ПНПО – 2006.
Слайд 3Из чего слагается концепция:
Любовь.
Уважение.
Сотрудничество.
Творчество..
Ситуация успеха на каждом
уроке.
Свобода выбора.
Стремление к идеалу.
Совершенство.
Слайд 4Цель педагогической деятельности:
воспитание самостоятельной, творчески активной личности, способной к постоянному
самосовершенствованию.
Слайд 5
Задачи:
Развитие интереса учащихся к изучению истории и краеведения и потребности
в историческом самообразовании через систему эффективных уроков.
Приобщение учащихся к историческому,
культурному и духовному наследию России и Нижегородского края и воспитание чувства патриотизма и гордости за вклад Нижегородского края в историю России.Активизация познавательной и развитие навыков самостоятельной поисково - исследовательской деятельности учащихся.
Осуществление постоянного самоконтроля.
Прогноз и проектирование своей педагогической деятельности.
Слайд 6Основной принцип деятельности –
педагогическая поддержка ученика:
верить в своих
учеников и помогать найти свое «Я»;
постоянно быть внимательным к ученикам
- радоваться их успехам, переживать с ними неудачи и неприятности;оценивать поступки ученика, а не личность ученика;
помнить, что каждый ребенок - это огромный и неповторимый мир, который надо оберегать и поддерживать, сохранять его уникальность.
Слайд 7
Ожидаемые результаты:
Повышение интереса учащихся к изучению истории и краеведения.
Повышение качества
знаний.
Выполнение исследовательских и творческих работ, участие в конкурсах.
Понимание важности изучения
истории страны, потребности в изучении истории своего родного края, истории своей семьи, как необходимого условия становления личности патриота и гражданина.
Слайд 8Пути повышения профессионализма.
Открытые уроки;
Прохождение курсов на базе НИРО;
Постоянное участие в
различных конкурсах;
Участие в научно – практических конференциях и публикация своего
опыта ;Сотрудничество с печатными изданиями;
Постоянная поисково – исследовательская деятельность.
Слайд 9Почему я работаю учителем?
Только учитель имеет столько возможностей
для самосовершенствования, творческого роста, возможности долго – долго оставаться молодым
и современным – ведь рядом с нами суперсовременные ученики с необъятным миром своих увлечений и интересов, с мышлением планетарного характера.У каждого из нас есть любимые учителя, которых мы всегда будем помнить. Они были нашими наставниками и единомышленниками, они раздвигали границы нашего жизненного пространства и бесконечно расширяли наш кругозор. Мы взрослели и приводили к ним уже своих детей, и любовь к учителю умножалась на целое новое поколение.
Хочется быть таким учителем для своих учеников.
Красоту музыки помогает понять дирижер, военные победы невозможны без таланта военачальника, а величие мира невозможно без Учителя, чей талант и труд, растворяясь в судьбах учеников, делает мир лучше.
Желаю, чтобы каждый день всех учителей проходил под девизом: «Вы самый лучший учитель, у вас самые лучшие ученики!»
Теги
