Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Презентация к уроку "Монголо-татарское нашествие"
Содержание
- 1. Презентация к уроку "Монголо-татарское нашествие"
- 2. Оценочная картаЗа каждый ответ- 1 балл 9
- 3. Своя игра
- 4. 123456789
- 5. В каких веках во Владимиро-Суздальском княжестве быстрыми темпами развивается хозяйство?XII-XIII века
- 6. Что говорилось в поэме «Слово о
- 7. Покажите на карте Галицко-Волынское княжество?
- 8. С какими государствами Галицко-Волынское княжество установило торговые отношения? С Византией и государствами Европы
- 9. Крупные военные крепости были расположены в княжестве? Новгородском
- 10. Город Великий Новгород разделяла река Волхов.Кто
- 11. Он подчинил себе земли между Волгой
- 12. В каком городе расположены Успенский и Дмитриевский соборы? Владимир
- 13. В период правления этого князя Владимиро-Суздальское
- 14. Правильно
- 15. Неправильно
- 16. В каком веке возникла Киевская Русь?А. VII
- 17. 4. Княжество расположенное между озерами Ильмень и
- 18. В каком веке возникла Киевская Русь?А. VII
- 19. 4. Княжество расположенное между озерами Ильмень и
- 20. В первой четверти
- 21. Монголо-татарское нашествие
- 22. Цель: Узнать о возникновении Монгольского государства, завоевании
- 23. В XI–XII вв. монгольские племена обитали в
- 24. Территория монгольского государстваОт Центральной Азиидо озера БайкалВерховья Енисея и реки ИртышПустыня Гоби
- 25. Природа МонголииКуланыДжейранТипичный ландшафт монгольской степиЖивотный мир монгольской степи?Каковы были главные занятия монголов?
- 26. Образ жизни монголовОсновные занятия монголов – кочевое
- 27. Образ жизни монголовКаждый монгол был пастухом, охотником
- 28. Слайд 28
- 29. В 1155 (62) году родился мальчик Темучин. Позже он станет известен под именем Чингисхан
- 30. Какое благо выше всех на земле? Сам
- 31. Курултай.Официальный высший орган государственной власти. На нем
- 32. Реформы ЧингисханаСразу после избрания каганом Чингисхан приступил
- 33. Реформы ЧингисханаЗаконы Ясы были крайне жестоки. Основным
- 34. Завоевание Чингисханом Казахстана, Средней Азии и Закавказья
- 35. Слайд 35
- 36. Вопрос: Что послужило формальным поводом вторжения Чингисхана в Казахстан?
- 37. Слайд 37
- 38. Вопрос: Что вы знаете о героизме защитников города Отрар?
- 39. Слайд 39
- 40. Самостоятельная работа с учебником:Стр. 157 от
- 41. Вопросы:Почему Чингисхану удалось с легкостью завоевать крупное
- 42. Дальнейшие завоевания Чингисхана
- 43. После завоевания Средней Азии Чингисхан достиг Афганистана
- 44. В 1226 году Чингисхан совершил поход в Тангутское царство и подчинил его себе
- 45. В 1227 году во время охоты, упав с коня, Чингисхан умер в возрасте 72 лет.
- 46. М о 1. Настоящее
- 47. М о 1. Настоящее
- 48. М О 1. Настоящее
- 49. М О 1. Настоящее
- 50. М О 1. Настоящее
- 51. М О 1. Настоящее
- 52. М О 1. Настоящее
- 53. КОЗы ответ· Наличие многочисленной армии, которая
- 54. Домашнее задание § 36На «5» - Составить
- 55. Оценочная картаЗа каждый ответ- 1 балл 9
- 56. Понравился ли вам урок? Что
- 57. Спасибо за внимание!
- 58. Скачать презентанцию
Оценочная картаЗа каждый ответ- 1 балл 9 баллов и больше «5», 7-8 баллов – «4», 5-6 баллов – «3»
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Оценочная карта
За каждый ответ- 1 балл
9 баллов и больше
«5», 7-8 баллов – «4», 5-6 баллов – «3»
Слайд 5В каких веках во Владимиро-Суздальском княжестве быстрыми темпами развивается хозяйство?
XII-XIII
века
Слайд 6
Что говорилось в поэме «Слово о полку Игореве» о
князе Всеволоде?
Деятель известный всей русской земле.
Слайд 8С какими государствами Галицко-Волынское княжество установило торговые отношения?
С Византией
и государствами Европы
Слайд 10
Город Великий Новгород разделяла река Волхов.
Кто жил на ее
правом берегу, а кто на левом?
На правом берегу жили
ремесленники и находились торговые рынки. На левом располагались дома знати, богатых людей, административные здания?
Слайд 11
Он подчинил себе земли между Волгой и Камой, а
также рязанские и муромские земли? О ком идет речь?
Юрий
Долгорукий
Слайд 13
В период правления этого князя Владимиро-Суздальское княжество достигло наивысшего
расцвета и могущества, что повлияло на политическое развитие всей Руси?
Всеволода Юрьевича Большое Гнездо (1176-1212 гг.)
Слайд 16В каком веке возникла Киевская Русь?
А. VII в.;
В.
IX в.;
С. X в.;
2. Назовите причину распада Киевской Руси
в 30-годы XII в.?А. Господство натурального хозяйства, ослабление связей внутри государства;
В. Падение авторитета киевских князей;
С. Завоевание Киевского государства иноземными захватчиками;
3. Кто основал Москву?
А. Юрий Долгорукий;
В. Андрей Боголюбский;
С. Ярослав Осмомысла;
Слайд 17
4. Княжество расположенное между озерами Ильмень и Чудским?
А. Киев;
В.
Смоленск;
С. Новгород;
5. На берегу какой реки расположен Великий Новгород?
А.
Волхов; В. Ловать;
С. Онега;
6. В годы его правления Галицко-Волынское княжество достигло расцвета?
А. Романа Мстиславича;
В. Андрей Боголюбский;
С. Ярослава Осмосмысла;
7. В каком году Галицко-Волынское княжество вновь объединилось?
А. 1199 г.;
В. 1210 г.;
С. 1198 г.;
Слайд 18В каком веке возникла Киевская Русь?
А. VII в.;
В. IX
в.;
С. X в.;
2. Назовите причину распада Киевской Руси в 30-годы
XII в.?А. Господство натурального хозяйства, ослабление связей внутри государства;
В. Падение авторитета киевских князей;
С. Завоевание Киевского государства иноземными захватчиками;
3. Кто основал Москву?
А. Ярослав Осмомысла;
В. Андрей Боголюбский;
С. Юрий Долгорукий;
Слайд 19
4. Княжество расположенное между озерами Ильмень и Чудским?
А. Киев;
В.
Смоленск;
С. Новгород;
5. На берегу какой реки расположен Великий Новгород?
А.
Ловать; В. Волхов;
С. Онега;
6. В годы его правления Галицко-Волынское княжество достигло своего наивысшего расцвета?
А. Романа Мстиславича;
В. Андрей Боголюбский;
С. Ярослава Осмосмысла;
7. В каком году Галицко-Волынское княжество вновь объединилось?
А. 1199 г.;
В. 1210 г.;
С. 1198 г.;
Слайд 20 В первой четверти XIII века казахская
степь подверглась опустошительному нашествию кочевых племен. Захватчики применили здесь
массовый террор и насилие, опустошили целые области и разрушили города.В арабских и персидских исторических сочинениях приведены наименования около тридцати городов в разных странах, где население почти полностью было уничтожено. В их числе три южно-казахстанских города — Отрар, Сыгнак, Ашнас.
?
О каких захватчиках идет речь?
Слайд 22 Цель: Узнать о возникновении Монгольского государства, завоевании монголами Средней Азии
и Казахстана.
Задачи:
Образовательная: Дать сведения учащимся об устройстве государства
монголов, узнать о личности Чингисхана;Воспитательная: воспитание гражданственности, патриотизма; развитие у школьников интереса к истории своей страны.
Развивающая: развитие познавательной активности учащихся, активизации логического мышления, умения анализировать и обобщать данные, сопоставлять факты.
Слайд 23
В XI–XII вв. монгольские племена обитали в степях восточной
части современной
Монголии, в бассейнах рек Керулен и Онон. Их соседями с
запада были кереиты, еще западнее у подножья Алтайских гор –найманы. С севера (в Забайкалье) – меркиты, с юга – татары.
Слайд 24Территория монгольского государства
От Центральной Азии
до озера Байкал
Верховья Енисея и реки
Иртыш
Пустыня
Гоби
Слайд 25Природа Монголии
Куланы
Джейран
Типичный ландшафт
монгольской степи
Животный мир
монгольской степи
?
Каковы были главные
занятия монголов?
Слайд 26Образ жизни монголов
Основные занятия монголов – кочевое скотоводство и охота.
Монголы
разводили лошадей и овец.
Жили в разборных войлочных юртах и кибитках.
Основная
пища – мясо, овечий сыр, кумыс (кобылье молоко).Главным богатством у монголов были скот и пастбища, а не обрабатываемая земля, как у оседлых народов.
Монгольская юрта
Слайд 27Образ жизни монголов
Каждый монгол был пастухом, охотником и воином,
с
трех лет ездил верхом,
с 10 лет владел луком,
копьем и арканом.
Современный монгольский охотник с беркутом
Слайд 30Какое благо выше всех на земле?
Сам на него ответил:
«Счастливее всех на земле тот, кто гонит разбитых им неприятелей,
грабит их добро, скачет на их конях, любуется слезами людей, им близких».Чингисхан
(1155 (62) г. –
август 1227 г.)
Слайд 31Курултай.
Официальный высший орган государственной власти. На нем решались военные вопросы,
а также вопросы внутренней политики. Утверждались решения военачальников и высших
чиновников.Но он не ограничивал единоличную власть правителя империи.
Политический строй Монгольского государства
Найди ошибки
Великий хан
Потомки Чингисхана
Сборник законов и правил «Великая Яса»
Как глава государства был наделен правом издавать законы и осуществлять военно-административное управление
После смерти хана Монке в 1259 году созыв курултаев был прекращен. Вместо курултая созывался совет знати, состоявший из вождей родов, племен и военачальников. Слово «Совет» имело и другое значение – праздничный пир, той. Это мероприятие преследовало основную цель не допустить междоусобную вражду.
Курултай ограничивал власть правителя империи.
Чингисхана
Мог стать только самый смелый и опытный воин
Слайд 32Реформы Чингисхана
Сразу после избрания каганом Чингисхан приступил
к преобразованию монгольского общества.
Был
создан свод законов – Яса.
Прежнее родоплеменное деление сменилось делением
на военные
единицы во главе с поставленными каганом начальниками из числа его старых соратников.Десяток
Сотня
Тысяча
Тумен
Десятник
Сотник
Тысячник
Темник
Каждый монгол был
не только на войне,
но и в мирной жизни навсегда привязан
к своему десятку, попытка перехода
в другой каралась смертью.
Слайд 33Реформы Чингисхана
Законы Ясы были крайне жестоки. Основным наказанием за проступки
и преступления являлась смертная казнь.
Казнь применялась за кражу и скупку
краденого, чародейство и нарушение законов гостеприимства, нарушение супружеской верности, помощь беглому рабу и многое другое.Яса вводила принцип коллективной ответственности. Если воин в бою обращался в бегство, казнили весь десяток, за бегство десятка казни подлежала вся сотня.
Слайд 40
Самостоятельная работа
с учебником:
Стр. 157
от «В начале
монгольского нашествия…»
до «После завоевания
Средней Азии…»
Слайд 41Вопросы:
Почему Чингисхану удалось с легкостью завоевать крупное государство Средней Азии
Хорезм ?
В каком году монголы полностью подчинили себе Среднюю Азию?
Какие
последствия имело монголо-татарское нашествие?
Слайд 43
После завоевания Средней Азии Чингисхан достиг Афганистана и Северной Индии,
подчинил себе Северный Иран и Закавказье
В 1223 монголы вышли к
реке Калка
Слайд 46М
о
1.
Настоящее имя Чингисхана?
2. Крупное государство в Средней Азии?
3. Река в
Монголии на берегу которой состоялся курултай?4. Сын Чингисхана, согласно завещанию стал править Монгольской империей?
5. Город в Казахстане, защищавшийся 6 месяцев?
6. На берегу какой реки объединенное русско-половецкое войско впервые встретилось с монголо-татарами?
н
г
о
л
1
2
3
4
5
6
Разгадай кроссворд:
Слайд 47М
о
1.
Настоящее имя Чингисхана?
2. Крупное государство в Средней Азии?
3. Река в
Монголии на берегу которой состоялся курултай?4. Сын Чингисхана, согласно завещанию стал править Монгольской империей?
5. Город в Казахстане, защищавшийся 6 месяцев?
6. На берегу какой реки объединенное русско-половецкое войско впервые встретилось с монголо-татарами?
н
г
о
л
1
2
3
4
5
6
Разгадай кроссворд:
М
Т
Е
У
И
Ч
Н
Слайд 48М
О
1.
Настоящее имя Чингисхана?
2. Крупное государство в Средней Азии?
3. Река в
Монголии на берегу которой состоялся курултай?4. Сын Чингисхана, согласно завещанию стал править Монгольской империей?
5. Город в Казахстане, защищавшийся 6 месяцев?
6. На берегу какой реки объединенное русско-половецкое войско впервые встретилось с монголо-татарами?
н
г
о
л
1
2
3
4
5
6
Разгадай кроссворд:
М
Т
Е
У
И
Ч
Н
Р
Х
Е
Е
З
М
Слайд 49М
О
1.
Настоящее имя Чингисхана?
2. Крупное государство в Средней Азии?
3. Река в
Монголии на берегу которой состоялся курултай?4. Сын Чингисхана, согласно завещанию стал править Монгольской империей?
5. Город в Казахстане, защищавшийся 6 месяцев?
6. На берегу какой реки объединенное русско-половецкое войско впервые встретилось с монголо-татарами?
Н
г
о
л
1
2
3
4
5
6
Разгадай кроссворд:
М
Т
Е
У
И
Ч
Н
Р
Х
Е
Е
З
М
О
Н
О
Слайд 50М
О
1.
Настоящее имя Чингисхана?
2. Крупное государство в Средней Азии?
3. Река в
Монголии на берегу которой состоялся курултай?4. Сын Чингисхана, согласно завещанию стал править Монгольской империей?
5. Город в Казахстане, защищавшийся 6 месяцев?
6. На берегу какой реки объединенное русско-половецкое войско впервые встретилось с монголо-татарами?
Н
Г
о
л
1
2
3
4
5
6
Разгадай кроссворд:
М
Т
Е
У
И
Ч
Н
Р
Х
Е
Е
З
М
О
Н
О
Е
У
Д
Е
Й
Слайд 51М
О
1.
Настоящее имя Чингисхана?
2. Крупное государство в Средней Азии?
3. Река в
Монголии на берегу которой состоялся курултай?4. Сын Чингисхана, согласно завещанию стал править Монгольской империей?
5. Город в Казахстане, защищавшийся 6 месяцев?
6. На берегу какой реки объединенное русско-половецкое войско впервые встретилось с монголо-татарами?
Н
Г
О
Т
л
1
2
3
4
5
6
Разгадай кроссворд:
М
Т
Е
У
И
Ч
Н
Р
Х
Е
Е
З
М
О
Н
О
Е
У
Д
Е
Й
А
Р
Р
Слайд 52М
О
1.
Настоящее имя Чингисхана?
2. Крупное государство в Средней Азии?
3. Река в
Монголии на берегу которой состоялся курултай?4. Сын Чингисхана, согласно завещанию стал править Монгольской империей?
5. Город в Казахстане, защищавшийся 6 месяцев?
6. На берегу какой реки объединенное русско-половецкое войско впервые встретилось с монголо-татарами?
Н
Г
О
Т
К
А
Л
А
1
2
3
4
5
6
Разгадай кроссворд:
М
Т
Е
У
И
Ч
Н
Р
Х
Е
Е
З
М
О
Н
О
Е
У
Д
Е
Й
А
Р
Р
К
Слайд 53КОЗы ответ
· Наличие многочисленной армии, которая должна была самостоятельно
себя содержать. · Поиск новых пастбищ. · Стремление знати к обогащению. · Желание
покорить весь мир. Алгоритм оценивания:За каждый правильный ответ ставится 1балл,
4 верных ответов – 4 балла
3 верных ответов – 3 балла
2 верных ответов – 2 балла
верный ответ - 1 балл
0 верных ответов - 0 балла
Слайд 54Домашнее задание § 36
На «5» - Составить психологический портрет Чингисхана.
На
«4» - Ответь на вопросы к § 36
Слайд 55Оценочная карта
За каждый ответ- 1 балл
9 баллов и больше
«5», 7-8 баллов – «4», 5-6 баллов – «3»
Слайд 56 Понравился ли вам урок?
Что было интересным,
запоминающимся, необычным?
Кем я был сегодня на уроке?
«слушателем»
«мыслителем»
«участником»
«скучающим»
