Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Презентация к уроку "Реформы Сперанского М.М."
Содержание
- 1. Презентация к уроку "Реформы Сперанского М.М."
- 2. Сперанский М.М.Михаи́л Миха́йлович Спера́нский (1772 - 1839) — граф,
- 3. Реформаторская деятельность Сперанского М.М.
- 4. Сперанский М.М.Наполеон Бонапарт«Я отдал бы за него любое королевство!Единственная светлая личность в России!»
- 5. Самостоятельная работа с текстом учебника – стр.18.Устно
- 6. Сословия дворяне«среднее состояние»«народ рабочий»избирательное правогражданские права
- 7. Наделение крепостных крестьян гражданскими правами означало отмену крепостного праваНедовольство дворянства
- 8. ВластьзаконодательнаяисполнительнаясудебнаяГосударственная дума – глава – канцлер министерстваСенат
- 9. Ограничение самодержавия – при императоре создан законосовещательный орган власти- Государственный Совет .Проекты Сперанского не были реализованы.
- 10. 1809 г. – проект Сперанского М.М. «Введение к уложению государственных законов»
- 11. Сперанский был обвинен в государственной измене и
- 12. Всё понял, узнал много нового, было интересно,
- 13. Параграф 3, отвечать устно на вопросы после
- 14. Скачать презентанцию
Сперанский М.М.Михаи́л Миха́йлович Спера́нский (1772 - 1839) — граф, русский общественный и государственный деятель, реформатор, законотворец, основатель российской юридической науки и теоретического правоведения.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 11801-1825
1801
1802
1803
1805
1806
1807
1808 – 1809
1806 – 1812
Манифест
Коалиция
Континентальная блокада
Либерализм
Верно ли высказывание:
«Указ
Слайд 2 Сперанский М.М.
Михаи́л Миха́йлович Спера́нский (1772 - 1839) — граф, русский общественный и
государственный деятель, реформатор, законотворец, основатель российской юридической науки и теоретического
правоведения.
Слайд 4Сперанский М.М.
Наполеон Бонапарт
«Я отдал бы за него любое королевство!
Единственная светлая
личность в России!»
Слайд 5Самостоятельная работа с текстом учебника – стр.18.
Устно ответьте на вопросы:
1.
На какие сословия разделил Сперанский все российское общество в своем
проекте?2. Какими правами наделялись эти сословия?
3. Как разделил Сперанский власть в государстве?
4. Предполагал ли проект Сперанского ограничение самодержавной власти? Как?
Слайд 7Наделение крепостных крестьян гражданскими правами означало отмену крепостного права
Недовольство дворянства
Слайд 8Власть
законодательная
исполнительная
судебная
Государственная дума – глава – канцлер
министерства
Сенат
Слайд 9Ограничение самодержавия – при императоре создан законосовещательный орган власти- Государственный
Совет .
Проекты Сперанского не были реализованы.
Слайд 11Сперанский был обвинен в государственной измене и в 1812 г.
сослан сначала в Нижний Новгород, затем в Пермь. В Пермь
Сперанский прибыл 23 сентябре 1812 г. и уехал в сентябре 1814 г.Двухэтажное здание на углу улиц Орджоникидзе и 25 Октября, № 15/1. Здание известно тем, что осенью 1812 г., здесь в ссылке жил Сперанский М.М.
Слайд 12Всё понял, узнал много нового, было интересно, активно работал на
уроке…
Ничего не понял, ничего не узнал, было скучно, на уроке
не работал…
Слайд 13Параграф 3, отвечать устно на вопросы после параграфа, учить записи
в тетради.
Письменно выполнить вопрос № 2 (стр.20).
Дополнительное задание (по желанию
учащихся) – сообщение на тему «Личность Сперанского М.М.» 
