Разделы презентаций


Сақтардың Александр Македонский әскеріне қарсы күресі

Содержание

Үй тапсырмасы:«Шырақты марапаттау» тақырыбында хат жазуҰсыныс хат кімге жолдандыӨтініш, сұрау, ұсынысҰсынылған марапат түріМарапаттауға ұсыныс беру себебі

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Сақтардың Александр Македонский әскеріне қарсы күресі

Сақтардың Александр Македонский әскеріне қарсы күресі

Слайд 3Үй тапсырмасы:
«Шырақты марапаттау» тақырыбында хат жазу
Ұсыныс хат кімге жолданды
Өтініш, сұрау,

ұсыныс
Ұсынылған марапат түрі
Марапаттауға ұсыныс беру себебі

Үй тапсырмасы:«Шырақты марапаттау» тақырыбында хат жазуҰсыныс хат кімге жолдандыӨтініш, сұрау, ұсынысҰсынылған марапат түріМарапаттауға ұсыныс беру себебі

Слайд 4Қызығышылығын ояту

Қызығышылығын ояту

Слайд 5
Сақтардың Александр Македонский әскеріне қарсы күресі

Сақтардың Александр Македонский әскеріне қарсы күресі

Слайд 6Білу, түсіну – «Сен білесің бе?»

Түсіндіру: неліктен Александр Македонский Орта

Азияға жорық жасады?
Парсы патшалары мен Александр жорықтарын салыстыр
Александр үздіксіз жеңіске

жетуіне себебі не?

Білу, түсіну – «Сен білесің бе?»Түсіндіру: неліктен Александр Македонский Орта Азияға жорық жасады?Парсы патшалары мен Александр жорықтарын

Слайд 8Қолдану – «Оқиға ізімен»

Қолдану – «Оқиға ізімен»

Слайд 9Б.з.б. 330-327 жж
Б.з.90-175 жж

Б.з.б. 330-327 жжБ.з.90-175 жж

Слайд 10Талдау – «Кейіпкерлер әлемі»
Мәтіндегі ақпаратты негізге ала отырып, «Кім?

Қайда? Қашан?Қалай? Неліктен?» деген сұраулы сөздерден басталатын сұрақтар құрастырыңдар?
Александр
Сақ

тайпалары

Спитамен

Талдау – «Кейіпкерлер әлемі» Мәтіндегі ақпаратты негізге ала отырып, «Кім? Қайда? Қашан?Қалай? Неліктен?» деген сұраулы сөздерден басталатын

Слайд 11Жинақтау – «Қабырғадағы бейне»
Сақ тайпалары туралы барлық білімдерінді еске түсіре

отырып
«Сақ тайпалары» бейнесін жинақта

Жинақтау – «Қабырғадағы бейне» Сақ тайпалары туралы барлық білімдерінді еске түсіре отырып«Сақ тайпалары» бейнесін жинақта

Слайд 12Бағалау – «Бес жолды өлең»
Сақтардың тарихтағы рөлін бағалай отырып, бір

шумақ өлең шығарыңыз
Жарты әлемді бүктірген
Парсыларды қақсытқан
Гректерді састырған
Әлем таныған сіздерді

Нағыз батыр

тайпалар
Алтын мұра қалдырған
Өздеріңді бағалап
Зор мақтанышпен айтамыз



Бағалау – «Бес жолды өлең»Сақтардың тарихтағы рөлін бағалай отырып, бір шумақ өлең шығарыңызЖарты әлемді бүктіргенПарсыларды қақсытқанГректерді састырғанӘлем

Слайд 13Үй тапсырмасы:
- Тақырып мазмұны
- Қорытындылау
- Оқушыларды бағалау

Үй тапсырмасы:- Тақырып мазмұны-  Қорытындылау- Оқушыларды бағалау

Слайд 14Кері байланыс
«Үш сөзбен» әдісі. Оқушылар өздеріне берілген 12 сөздің ішінен,

өздерінің бүгінгі сабақтағы жағдайын сипаттайтындай 3 сөзді таңдап алады. 
• Төзімсіздік,

Ашу, Қуаныш, Немқұрайлылық, Қанағаттану, Шабыт, Зерігу, Алаңдау, Тыныштық, Сенімділік, Сенімсіздік, Рахаттану.
Кері байланыс«Үш сөзбен» әдісі. Оқушылар өздеріне берілген 12 сөздің ішінен, өздерінің бүгінгі сабақтағы жағдайын сипаттайтындай 3 сөзді

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать доклад-презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое TheSlide.ru?

Это сайт презентации, докладов, проектов в PowerPoint. Здесь удобно  хранить и делиться своими презентациями с другими пользователями.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика