Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Советская страна в годы НЭПа
Содержание
- 1. Советская страна в годы НЭПа
- 2. Цель:Сформировать представление о характерных чертах социально-экономической политики
- 3. Словарь урокаПродразвёрстка, продовольственная развёрстка, система заготовок с.-х.
- 4. Словарь урокаПродналог, продовольственный налог в СССР, твёрдо
- 5. Военный коммунизмвнутренняя политика Советского государства в условияхГражданской
- 6. “Социально-экономическая политика Советской республики с 1918-конца 20-х годов XX века”.
- 7. Задание:1)используя текст п.17, выделите основные причины перехода
- 8. Результаты НЭПа
- 9. Задание:Разнесите слова по соответствующим колонкам1.Продразверстка. 2.Оплата по
- 10. Домашнее задание:Выполнить задание №1 к 17 параграфу.
- 11. Скачать презентанцию
Цель:Сформировать представление о характерных чертах социально-экономической политики Большевиков в Советской России с октября 1917 г. до к. 20-х гг. ХХ в.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Цель:
Сформировать представление о характерных чертах социально-экономической политики Большевиков в Советской
Слайд 3Словарь урока
Продразвёрстка, продовольственная развёрстка, система заготовок с.-х. продуктов. Заключалась в
обязательной сдаче крестьянами государству по твёрдым ценам всех излишков (сверх
установленных норм на личные и хозяйственные нужды) хлеба и др. продуктов.
Слайд 4Словарь урока
Продналог, продовольственный налог в СССР, твёрдо фиксированный натуральный налог
с крестьянских хозяйств, введённый декретом ВЦИК от 21 марта 1921
взамен продразвёрстки.
Слайд 5Военный коммунизм
внутренняя политика Советского государства в условиях
Гражданской войны. Явилась попыткой
преодоления
экономического кризиса диктаторскими методами, опиралась на
теоретическое представление о возможности непосредственного
введения
коммунизма. Основное содержание: национализациявсей крупной и средней промышленности и большей части
мелких предприятий; продовольственная диктатура,
продразвёрстка, прямой продуктообмен между городом и
деревней; замена частной торговли государственным
распределением продуктов по классовому признаку (карточная
система); всеобщая трудовая повинность; уравнительность в
оплате труда; военно-приказная система руководства всей
жизнью общества.
Слайд 7Задание:
1)используя текст п.17, выделите основные причины перехода к НЭПу, запишите
в тетрадь.
2) Используя текст п.17, данные таблицы выделите основные противоречия
НЭПа, запишите в тетрадь.3) Составьте сравнительную таблицу, используя учебный материал «Результаты НЭПа» («+» и «-»)
Слайд 9Задание:
Разнесите слова по соответствующим колонкам
1.Продразверстка. 2.Оплата по труду.
3.Продналог. 4. Переход
к
товарообмену.5.Национализация
промышленности. 6. Запрет наёмного труда.
7.Запрет торговли. 8. Отмена трудовой
повинности. 9. Уравнительная оплата. 10. Бесплатные
коммунальные услуги. 11. Отмена денег.
12.Разрешение государством открыть мелкие частные предприятия.
1, 5, 6, 7, 9, 10, 11
2, 3, 4, 8, 12
