Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Тоталитарные режимы в Европе 11 класс
Содержание
- 1. Тоталитарные режимы в Европе 11 класс
- 2. Определение проблемы урокаСправочные сведенияПосле окончания Первой мировой
- 3. Слайд 3
- 4. ПРОБЛЕМНЫЙ ВОПРОСПочему в ряде демократических стран Европы к власти пришли фашисты?
- 5. Определение задач урокаВаши версии, как бы вы сейчас ответили на вопрос?
- 6. Работа по группам1 группа – историки эксперты:
- 7. Регламент работыПодготовка 10 минутВыступление 2 минуты
- 8. Работа по группам1 группа: работа по учебнику
- 9. Признаки тоталитарного режима от экспертов историков
- 10. Италия после Первой мировой войны
- 11. Этимология понятия Фашизм от итальянского fascismo,
- 12. Фаши́зм обобщённое название крайне правых политических движений,
- 13. Бенито МуссолиниЛидер фашистов в Италии
- 14. Программа фашистов в Италии
- 15. Германия после Первой мировой войны
- 16. Адольф Гитлер лидер партии НСДАП (национал-социалистической демократической рабочей партии) в Германии
- 17. Программа НСДАП
- 18. ПРОБЛЕМНЫЙ ВОПРОСПочему в ряде демократических стран Европы к власти пришли фашисты?
- 19. Вывод: Либеральные правительства не смогли решить внутренние
- 20. В наше время возможен подобный сюжет развития событий?
- 21. СамооценкаОцените работу своих групп:Справилась ли группа с
- 22. Рефлексия
- 23. СПАСИБО ЗА УРОК
- 24. Скачать презентанцию
Определение проблемы урокаСправочные сведенияПосле окончания Первой мировой войны три консервативные европейские монархии – Германская , Российская и Австро-Венгерская - пали и были заменены республиканскими режимами. Многие тогда говорили, что в Европе
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Определение проблемы урока
Справочные сведения
После окончания Первой мировой войны три консервативные
Слайд 6Работа по группам
1 группа – историки эксперты: представят признаки
тоталитарного государства.
2 группа - итальянцы: расскажут о том, как живет
ваша страна, с какими проблемами сталкивается.3 группа – представители фашисткой партии: представят в виде речи программу фашистской партии Италии.
4 группа - немцы: расскажут о том, как живет ваша страна, с какими проблемами сталкивается.
5 группа –представители партии НСДАП Германии: представляет в виде речи программу партии.
Слайд 8Работа по группам
1 группа: работа по учебнику стр. 97-99. Подзаголовок
«Особенности тоталитарных режимов».
Выписать признаки тоталитарного государства.
2 группа: от
имени итальянцев расскажет о том, как живет ваша страна, с какими проблемами сталкивается.3 группа: представляет в виде речи программу фашистской партии Италии.
4 группа: от имени немцев расскажет о том, как живет ваша страна, с какими проблемами сталкивается.
5 группа: представляет в виде речи программу НСДАП Германии.
Слайд 11Этимология понятия
Фашизм от итальянского
fascismo, fascio-
связка прутьев с
топориком.
В Древнем Риме фасции были атрибутами царской власти. В
ХХ веке они стали символизировать сплочение власти.
Слайд 12Фаши́зм
обобщённое название крайне правых политических движений, идеологий и соответствующая
им форма правления диктаторского типа, появившееся в Европе в первой
половине двадцатого века.
Слайд 16Адольф Гитлер
лидер партии НСДАП (национал-социалистической демократической рабочей партии) в
Германии
Слайд 19Вывод:
Либеральные правительства не смогли решить внутренние и внешние проблемы
своих стран.
Имущие слои общества испугались влияния коммунистов и социалистов и
предпочли им правые партии фашистского толка.
Слайд 21Самооценка
Оцените работу своих групп:
Справилась ли группа с заданием?
Как бы вы
оценили свою роль в работе всей группы?
