Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
В гостях у фараона
Содержание
- 1. В гостях у фараона
- 2. Цели урока- повторить знания по теме: Природные
- 3. План: Проверка знаний учащихсяИзучение нового материалаЗакрепление
- 4. Географическое положение Древнего Египта1. Где расположен Древний
- 5. Природные условия 6.Назовите особенности природных условий Древнего
- 6. Проверь себя!!!1.Египет расположен в Северо-восточной Африке.2. На
- 7. Проверь себя!!!6. Пустыни и разливы реки Нил.7.
- 8. Структура управления государством .
- 9. В гостях у фараонаФараонЕдиногоцарства
- 10. Занятия фараонаИграл в нардыУчаствовалв военных походахОсуществлял судУчаствовал в строительстве пирамидыВел частную жизнь
- 11. Что мы узнали на уроке?Кто такой фараон?Какие
- 12. Выводы1.Египет занимает благоприятное географическое положение.2.Структура управления государства
- 13. Домашнее заданиеПодготовь рассказ по теме «Один день
- 14. Обратись к источникамал-Джабарти Абд ар-Рахман. Египет в
- 15. ЛитератураБрестед Д., Тураев Б. История Древнего Египта.
- 16. Скачать презентанцию
Цели урока- повторить знания по теме: Природные условия и географическое положение Древнего Египта;- узнать о жизни и занятиях фараона;- пробудить интерес и уважение к истории и культуре народов мира
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Цели урока
- повторить знания по теме: Природные условия и географическое
положение Древнего Египта;
интерес и уважение к истории и культуре народов мира
Слайд 4Географическое положение Древнего Египта
1. Где расположен Древний Египет?
2. Какая река
протекает по территории Древнего Египта?
3. Какими морями омывается Египет?
4. Что
такое дельта?5. Что такое «оазис»?
Слайд 5Природные условия
6.Назовите особенности природных условий Древнего Египта?
7. Что такое
папирус?
8. Какие животные обитают на территории Древнего Египта?
9. Как называются
частицы полусгнивших растений и красноватых горных пород?10. Что такое «шадуф»?
Слайд 6Проверь себя!!!
1.Египет расположен в Северо-восточной Африке.
2. На территории Древнего Египта
протекает река Нил
3. Египет омывается Средиземным и Красным морями.
4. Широкая
часть реки, образующая несколько рукавов и впадающая в море.5. Оазис – это маленький островок зелени среди пустыни.
Слайд 7Проверь себя!!!
6. Пустыни и разливы реки Нил.
7. Папирус – высокий
тростник, из которого делали бумагу.
8. Бегемот, дикая кошка, крокодилы, слоны
и другие.9. Ил.
10. Приспособление для орошения полей.
Слайд 10Занятия фараона
Играл в нарды
Участвовал
в военных
походах
Осуществлял
суд
Участвовал
в строительстве
пирамиды
Вел
частную
жизнь
Слайд 11Что мы узнали на уроке?
Кто такой фараон?
Какие короны были у
фараонов южного и северного Египта?
Какие занятия были у фараонов?
Какую почетную
обязанность по отношению к фараону имели вельможи?Как называлась гробница фараона?
Кто из фараонов больше всех совершал завоевательных походов?
Слайд 12Выводы
1.Египет занимает благоприятное географическое положение.
2.Структура управления государства – самодержавие.
3.Во главе
государства стоит фараон.
4.В ходе многолетней борьбы у власти оказался
фараон Единого царства.5.Основным занятием фараона были военные походы.
Слайд 13Домашнее задание
Подготовь рассказ по теме «Один день из жизни фараона»
Варианты
рассказа
- от лица фараона;
- письмо из прошлого в будущее;
-
заметки путешественника;- можно использовать свой вариант
Слайд 14Обратись к источникам
ал-Джабарти Абд ар-Рахман. Египет в канун экспедиции Бонапарта
(1776—1798) / Пер., предисл. и примеч. X. И. Кильберг. М.,
1978.ал-Джабарти Абд ар-Рахман. Египет в период экспедиции Бонапарта (1798—1801) / Пер., предисл. и примеч. И. М. Филыштинского. М., 1962.
Слайд 15Литература
Брестед Д., Тураев Б. История Древнего Египта. Мн.: Харвест, 2003.
ISBN 5-17-031907-X
Зеленев Е. И. Египет. Средние века. Новое время.
СПб.: Изд-во Санкт-Петербургского университета, 1999. Зеленев Е. И. Государственное управление, судебная система и армия в Египте и Сирии (ХVI – начало ХХ в.). СПб.: Изд-во Санкт-Петербургского университета, 2003.
Коростовцев М.А. Писцы Древнего Египта. Под общей редакцией А.С.Четверухина. — СПб.: Летний Сад», 2001. — 368 с.
Коротаев А.В. Долгосрочная политико-демографическая динамика Египта: Циклы и тенденции. М.: Восточная литература, 2006. ISBN 5-02-018526-4
Кошелев В. С. Египет: от Ораби-паши до Саада Заглула. 1879–1924. М.: Институт востоковедения, 1992.
Перепелкин Ю. История Древнего Египта. СПб.: Летний сад, 2001. ISBN 5-89740-011-3
Семенова Л. А. Из истории Фатимидского Египта. Очерки и материалы. М.: Наука, 1974.
Семенова Л. А. Салах ад-Дин и мамлюки в Египте. М.: Наука, 1966.
Теги
