русского языка и литературы МБОУ «Лицей №1»
р.п.Чамзинка Республики Мордовия
Дидактический
материал к уроку литературы в 5 классе
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Анализ стихотворения Ф.И.Тютчева Весенние воды
Содержание
- 1. Анализ стихотворения Ф.И.Тютчева Весенние воды
- 2. проверить уровень знаний творчества Ф.И.Тютчева, степень понимания
- 3. Ф.И.Тютчев«Весенние воды»
- 4. Ведущей темой стихотворения является тема:а) любви;в) природы;б) родины; г) свободы
- 5. На сколько микротем можно поделить данное стихотворение:а) 1;б) 2;г) 4в) 3;
- 6. Какое чувство передано в строке «Весна идёт, весна идёт!»:а) ожидание;г) радостьб) равнодушие; в) переживание;
- 7. Как называется изобразительное средство, использованное в сочетаниях
- 8. Глаголы, характеризующие весенние воды («шумят», «бегут», «будят»
- 9. Назовите ключевую фразу стихотворения:«Весна идёт, весна идёт!»
- 10. Приведите примеры цветописи, используемые автором:румяный, светлый, белеет
- 11. К какому типу лирики относится данное стихотворение:пейзажная лирика
- 12. Определите размер, которым написано стихотворение:ямб
- 13. Прочитайте выразительно стихотворениеФ.И.Тютчева «Весенние воды»
- 14. Алиева Л.Ю. Тесты по литературе. — М.:
- 15. Скачать презентанцию
проверить уровень знаний творчества Ф.И.Тютчева, степень понимания стихотворения «Весенние воды», его темы, идеи, особенностей изобразительно-выразительных средств поэтического языкаЦель:
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Анализ стихотворения Ф.И.Тютчева
«Весенние воды»
Автор презентации: Печказова Светлана Петровна,
учитель
русского языка и литературы МБОУ «Лицей №1»
материалк уроку литературы в 5 классе
Слайд 2проверить уровень знаний творчества Ф.И.Тютчева, степень понимания стихотворения «Весенние воды»,
его темы, идеи, особенностей изобразительно-выразительных средств поэтического языка
Цель:
Слайд 6Какое чувство передано в строке
«Весна идёт, весна идёт!»:
а) ожидание;
г)
радость
б) равнодушие;
в) переживание;
Слайд 7Как называется изобразительное средство, использованное в сочетаниях «воды уж весной
шумят»,
«мы молодой весны гонцы»:
г) эпитет
а) метафора;
б) метонимия;
в) сравнение;
Слайд 8Глаголы, характеризующие
весенние воды («шумят», «бегут», «будят» и т.д.), помогают
передать:
г) прощание с зимой;
в) натиск, энергию весны
а) приход весны;
б)
ожидание весны;
Слайд 14Алиева Л.Ю. Тесты по литературе. — М.: Айрис-пресс, 2004
Бережная И.Д.
Литература: текущий контроль знаний, тесты, зачёты, задания. — Волгоград: Учитель,
2008Использованный материал:
