Разделы презентаций

"Души цветок" /по сказке-были А.Платонова "Неизвестный цветок"/

Содержание

Души цветок Сказка-быль «Неизвестный цветок»

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Слайд 2Души цветок
Сказка-быль
«Неизвестный цветок»

Души цветок Сказка-быль «Неизвестный цветок»

Слайд 3Словарная работа
Сострадание - жалость, сочувствие, вызываемые чьим – нибудь

несчастьем, горем.
Милосердие - готовность помочь кому – нибудь или

простить кого – нибудь из сострадания, человеколюбия.
Доброта - отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим.
Словарная работаСострадание - жалость, сочувствие, вызываемые чьим – нибудь несчастьем, горем.Милосердие - готовность помочь кому

Слайд 4Тема урока: «Души цветок»
Эпиграф :
« Чтобы озарять светом других ,

нужно носить солнце в себе »

Ромен Роллан
Тема урока: «Души цветок» Эпиграф :« Чтобы озарять светом других , нужно носить солнце в

Слайд 5Души цветок
«От сказки душе счастье, а уму раздумье…»
Андрей Платонов

Души цветок «От сказки душе счастье, а уму раздумье…» Андрей Платонов

Слайд 6Сказочное начало: «Жил на свете цветок…»
2. История о том, как

рос цветок, преодолевая трудности. Он умел разговаривать.
3. Цветок воспринимается как

живое существо, способное мыслить, испытывать боль и радость.
Олицетворение – перенесение человеческих черт на неодушевлённые предметы и явления.



Повествование о Даше и детях-пионерах.

Сказка -быль

Сказочное начало: «Жил на свете цветок…»2. История о том, как рос цветок, преодолевая трудности. Он умел разговаривать.3.

Слайд 7Души цветок
Композиция:
Завязка-
Развитие действия-
Кульминация-
Развязка-

Души цветокКомпозиция:Завязка-Развитие действия-Кульминация-Развязка-

Слайд 8Души цветок
Голый каменный пустырь
Старые серые камни
Мертвая глина
Эпитет – образное определение

предмета, выраженное преимущественно прилагательным.

Души цветокГолый каменный пустырьСтарые серые камниМертвая глинаЭпитет – образное определение предмета, выраженное преимущественно прилагательным.

Слайд 9Души цветок
«Ему было одиноко»

«Он страдал»

«Отчаянно боролся за жизнь», собирая пылинки

и росу
«Старался расти»

Души цветок«Ему было одиноко»«Он страдал»«Отчаянно боролся за жизнь», собирая пылинки и росу«Старался расти»

Слайд 10Души цветок
Что это за период жизни? Найти и

зачитать.

Недоставало еды, и мученье его обозначалось в листьях разными цветами…

Души цветок Что это за период жизни? Найти и зачитать. Недоставало еды, и мученье его обозначалось в

Слайд 11Души цветок
Как писатель относится к цветку?
Была ли у цветка цель

в жизни? Какая?
Что помогает цветку выжить, преодолеть все трудности?
Какое главное

качество цветка можно выделить здесь?

Души цветокКак писатель относится к цветку?Была ли у цветка цель в жизни? Какая?Что помогает цветку выжить, преодолеть

Слайд 12Души цветок
Какой приём использует автор, чтобы показать нам красоту и

необычность цветка?
«…как звезда он светился живым мерцающим огнём, и его

видно было даже в тёмную ночь».
Сравнение – изображение одного явления с помощью сопоставления его с другим.
Души цветокКакой приём использует автор, чтобы показать нам красоту и необычность цветка?«…как звезда он светился живым мерцающим

Слайд 13Души цветок
Благоухание – «зовущий
голос маленькой жизни»

Метафора – слова,

употреблённые в переносном значении на основе сходства.
- Почему же «зовущий

голос?»
Души цветокБлагоухание – «зовущийголос маленькой жизни» Метафора – слова, употреблённые в переносном значении на основе сходства.-

Слайд 14Души цветок
Почему Даша оказалась около пустыря и в каком она

была настроении?
Какое значение имела эта встреча для цветка и для

Даши?
Итак, они встретились….
Почему Даша поцеловала цветок?
Как помогла Даша цветку?
Души цветокПочему Даша оказалась около пустыря и в каком она была настроении?Какое значение имела эта встреча для

Слайд 15Души цветок
Какое принимают они решение?
Как вы понимаете слова «удобрить мёртвую

глину»?
Найдите однокоренные слова в тексте.
Какие душевные качества проявили ребята, помогая

неизвестному цветку?
Души цветокКакое принимают они решение?Как вы понимаете слова «удобрить мёртвую глину»?Найдите однокоренные слова в тексте.Какие душевные качества

Слайд 16Души цветок

Дали ли результаты усилия детей?

Но почему же Даше стало

грустно, когда она приехала на следующий год?

Души цветокДали ли результаты усилия детей?Но почему же Даше стало грустно, когда она приехала на следующий год?

Слайд 17Души цветок
« …новый цветок – точно такой же , как

тот старый цветок, только немного лучше его и еще прекраснее…»

Души цветок« …новый цветок – точно такой же , как тот старый цветок, только немного лучше его

Слайд 18Души цветок
П.И. Чайковский
«Вальс цветов»
Пишем синквейн

Души цветокП.И. Чайковский«Вальс цветов»Пишем синквейн

Слайд 19Волшебный цветок Добра

Волшебный цветок Добра

Слайд 20Домашнее задание
Написать письмо с пожеланиями сыну - цветку

Домашнее заданиеНаписать письмо с пожеланиями сыну - цветку

Слайд 21Спасибо за урок !

Спасибо за урок !

Похожие презентации

Урок-размышление над этюдом В.Г. Короленко Слепой музыкант 8 класс Урок-размышление над этюдом В.Г. Короленко Слепой музыкант 8 класс 332
Портрет в повести А.С. Пушкина Барышня - крестьянка 9 класс Портрет в повести А.С. Пушкина Барышня - крестьянка 9 класс 258
Вечные образы и мотивы трагедии У. Шекспира Ромео и Джульетта 9 класс Вечные образы и мотивы трагедии У. Шекспира Ромео и Джульетта 9 класс 280
Л.Н. Толстой Л.Н. Толстой 272
А.П.Чехов В Мелихове 1892-1899 гг. А.П.Чехов В Мелихове 1892-1899 гг. 236
Миф о Каине и Авеле и его нравственный смысл 5 класс Миф о Каине и Авеле и его нравственный смысл 5 класс 268
Кроссворд по внеклассному чтению по произведению А. Линдгрен Мио, мой Мио Кроссворд по внеклассному чтению по произведению А. Линдгрен Мио, мой Мио 386
А.С.Пушкин 3 класс А.С.Пушкин 3 класс 2141
Қамқорлық. Қамқорлық. 696
Творческий путь Николая Алексеевича Некрасова Творческий путь Николая Алексеевича Некрасова 431
ЖИВОЙ КЛАССИК ЖИВОЙ КЛАССИК 309
Н.С.Лесков. «Левша» 7 класс Н.С.Лесков. «Левша» 7 класс 426
Презентация биографии Антуана де Сент-Экзюпери Презентация биографии Антуана де Сент-Экзюпери 498
Презентация к уроку на тему Презентация к уроку на тему "Л.Н. Толстой "После бала" 8 класс 527
АННА АХМАТОВА (ГОРЕНКО) 1889 – 1966 АННА АХМАТОВА (ГОРЕНКО) 1889 – 1966 246
ИОСИФ БРОДСКИЙ (1940-1996) ИОСИФ БРОДСКИЙ (1940-1996) 427
Поиск плодотворной общественной жизни П.Безухова и А. Болконского Поиск плодотворной общественной жизни П.Безухова и А. Болконского 551
Урок литературного чтения 4 класс М.М. Зощенко «Елка». Характеристика героев произведения Урок литературного чтения 4 класс М.М. Зощенко «Елка». Характеристика героев произведения 969
Александр Грин 5 класс Александр Грин 5 класс 357
В снегу стояла елочка С.В. Михалков В снегу стояла елочка С.В. Михалков 291

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать доклад-презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое TheSlide.ru?

Это сайт презентации, докладов, проектов в PowerPoint. Здесь удобно  хранить и делиться своими презентациями с другими пользователями.

Для правообладателей

Яндекс.Метрика