И.А. Крылов. Жанр басни в творчестве Крылова

семье и поэтому не получил никакого образования.

Первоначально письму и чтению обучал Ивана Андреевича отец, а затем у него появилась охота к литературе благодаря матери.
Учение давалось Крылову легко. Особенно были заметны с детства разнообразные способности Ивана Андреевича. После смерти отца заботы о воспитании и образовании сыновей Ивана и Льва взяла на себя мать. Так как отец был единственным кормильцем семьи, Иван с детства начал работать в Калязинском земском суде, затем в Тверском магистрате. Из-за нехватки денег Крылов работал у Львовых, а платой за труд стала учеба.

служил в Казенной палате в Петербурге, активно занимался самообразованием. Кроме

французского, он выучился читать и писать по-немецки и по-итальянски. Хорошо играл на скрипке, выучил теорию музыки, разбирался в математике. У Львовых и, возможно, у драматурга Я. Б. Княжнина, Крылов познакомился практически со всем, довольно узким кругом литераторов и знатоков искусств того времени, в числе которых был и Г. Р. Державин с женой, покровительствовавшей Крылову.

до н. э.

повторы. Среди выразительно-изобразительных приемов – аллегория, постоянные эпитеты, олицетворение.

Басню отличают лаконизм, афористичность языка, использование просторечной лексики. Басня пишется

особым стихом (строчками разной длины), передающем разговорную речь.

помощи конкретного образа. Аллегория часто применяется в баснях, где хитрость

иносказательно изображают в образе лисы, жадность – в обличии волка, коварство – в виде змеи и т.д.

другими приемами для сокрытия прямого смысла.
Мораль – логический, поучительный вывод

из чего-нибудь. Мораль басни – краткое заключение, в котором разъяснена основная поучительная мысль.

в баснях действуют животные, птицы или предметы, мы понимаем, что

речь идет о людях.