Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Интерактивная презентация "Теория литературы"
Содержание
- 1. Интерактивная презентация "Теория литературы"
- 2. ЦЕЛЬ УРОКА:Познакомить с особенностями анализа лирического произведенияПознакомить с литературоведческими понятиями: тема, рифма, стопа, аллитерация, метонимия, гипербола.
- 3. ПЛАН АНАЛИЗА ЛИРИЧЕСКОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯАвтор и дата.История создания.Тема.Главные
- 4. Слайд 4
- 5. Мужская рифмаИ море, и буря качали наш
- 6. Женская рифмаТихой ночью, поздним летом,Как на небе
- 7. Дактилическая рифмаТучки небесные, вечные странники!Степью лазурною, цепью
- 8. Тема любви (любовная лирика) Тема природы
- 9. Тема любви (любовная лирика) Поэтические произведения о проблеме
- 10. Тема природы (пейзажная лирика) Поэтические произведения, описывающие картины
- 11. Тема назначения поэта и поэзии (гражданская лирика) Лирические
- 12. Тема поисков жизненного смысла (философская лирика) Лирические произведения
- 13. Тема свободы (вольнолюбивая лирика) Поэтические произведения о воле, духовной свободе личности А. Н. Радищев ода "Вольность"
- 14. Тема дружбы Лирические произведения о дружбе, создание образа
- 15. Тема одиночества Поэтические произведения об одиночестве лирического героя,
- 16. Тема родины (патриотическая лирика) Лирические произведения о Родине,
- 17. Тема народа Лирические произведения о народной судьбе, о жизни людей из народа Н. А. Некрасов "Железная дорога"
- 18. Слайд 18
- 19. ПАРНАЯ - (иначе — смежная), когда
- 20. ПЕРЕКРЕСТНАЯ - когда первая строчка рифмуется
- 21. КОЛЬЦЕВАЯ - (иначе — опоясывающая), когда
- 22. ПОЭТИЧЕСКАЯ ЛЕКСИКАЭПИТЕТ - художественное определение; СРАВНЕНИЕ -
- 23. ЭПИТЕТНо люблю я, весна золотая, Твой сплошной,
- 24. СРАВНЕНИЕМ называется сопоставление одного предмета с другим,
- 25. ИРОНИЯ. Намеренное употребление, для выражения насмешки, слов
- 26. ГИПЕРБОЛА состоит в чрезмерном, иногда до неестественности,
- 27. ЛИТОТА - столь же чрезмерное уменьшение: это
- 28. ОЛИЦЕТВОРЕНИЕ, как и аллегория, основывается на метафоре.
- 29. МЕТАФОРА [греч. metaphora – перенос] – один
- 30. ПОЭТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКААллитерация – повторение согласных звуков; Ассонанс – повторение гласных звуков; Анафора - единоначалия;
- 31. АНАФОРА [греч. anaphora – возвращение, единоначатие, скреп]
- 32. АЛЛИТЕРАЦИЯ - один из видов звукописи, повторение
- 33. АССОНАНС - один из видов звукописи, повторение
- 34. Слайд 34
- 35. Пиррихий — сочетание двух безударных слогов.Печа́льно подноси́ть лека́рствоСпондей —два ударения подряд.Мой дядя самых честных правил…
- 36. Двухсложный размер, состоящий из ударного и
- 37. Двухсложный размер, состоящий из безударного и ударного слогов.Мой дя́дя са́мых че́стных пра́вил…А.С. ПушкинЯМБ
- 38. Трехсложный размер, в котором ударение падает на
- 39. АМФИБРАХИЙТрехсложный размер, в котором ударение падает на
- 40. Трехсложный размер, в котором ударение падает на
- 41. Список используемых ресурсовhttp://www.ladyagata.ru/index/plan_analiza_liricheskogo_proizvedenija/0-125http://literatura5.narod.ru/epitheton.htmlhttp://www.stihi.ru/uchebnik/rech2.html
- 42. Скачать презентанцию
ЦЕЛЬ УРОКА:Познакомить с особенностями анализа лирического произведенияПознакомить с литературоведческими понятиями: тема, рифма, стопа, аллитерация, метонимия, гипербола.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2ЦЕЛЬ УРОКА:
Познакомить с особенностями анализа лирического произведения
Познакомить с литературоведческими понятиями:
тема, рифма, стопа, аллитерация, метонимия, гипербола.
Слайд 3ПЛАН АНАЛИЗА ЛИРИЧЕСКОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ
Автор и дата.
История создания.
Тема.
Главные образы или картины,
созданные в стихотворении.
Средства поэтического языка
Поэтическая Фонетика
Стихотворный размер.
Рифма, рифмовка.
Мое отношение.
Слайд 5Мужская рифма
И море, и буря качали наш челн;
Я, сонный, был
предан всей прихоти волн.
Две беспредельности были во мне,
И мной своевольно
играли оне.Ф. И. Тютчев.
Слайд 6Женская рифма
Тихой ночью, поздним летом,
Как на небе звезды рдеют,
Как под
сумрачным их светом
Нивы дремлющие зреют.
Ф. И. Тютчев.
Слайд 7Дактилическая рифма
Тучки небесные, вечные странники!
Степью лазурною, цепью жемчужною
Мчитесь вы, будто
как я же, изгнанники
С милого севера в сторону южную.
М. Ю.
Лермонтов. Тучи
Слайд 8
Тема любви (любовная лирика)
Тема природы (пейзажная лирика)
Тема назначения
поэта и поэзии (гражданская лирика)
Тема поисков жизненного смысла (философская
лирика)Тема свободы (вольнолюбивая лирика)
Тема дружбы
Тема одиночества
Тема родины (патриотическая лирика)
Тема народа
ТЕМА - ТО, О ЧЕМ ИДЕТ РЕЧЬ В ХУДОЖЕСТВЕННОМ ПРОИЗВЕДЕНИИ; ПРЕДМЕТ ИЗОБРАЖЕНИЯ.
Слайд 9
Тема любви (любовная лирика)
Поэтические произведения о проблеме любви; о взаимоотношениях
между мужчиной и женщиной, наличие образа лирической героини. Стремление поэта
передать глубину, неповторимость, мимолетность, красоту любовного чувства.А.С. Пушкин "Я помню чудное мгновенье..."
Слайд 10
Тема природы (пейзажная лирика)
Поэтические произведения, описывающие картины природы, образы животных,
чувства лирического героя, вызванные созерцанием природы
С. А. Есенин "Береза"
Слайд 11Тема назначения поэта и поэзии (гражданская лирика)
Лирические произведения, раскрывающие сущность
поэтического творчества, роль поэзии, назначение поэта
М.Ю. Лермонтов "Смерть Поэта"
Слайд 12Тема поисков жизненного смысла (философская лирика)
Лирические произведения о смысле человеческого
существования, о проблемах бытия, о жизни и смерти
Ф. И. Тютчев
"Нам не дано предугадать..."
Слайд 13
Тема свободы (вольнолюбивая лирика)
Поэтические произведения о воле, духовной свободе личности
А.
Н. Радищев ода "Вольность"
Слайд 14Тема дружбы
Лирические произведения о дружбе, создание образа друга поэта; возможно
прямое к нему обращение
А. С. Пушкин "К Чаадаеву"
Слайд 15Тема одиночества
Поэтические произведения об одиночестве лирического героя, разобщенности его с
окружающим миром, непонимании другими людьми
М. Ю. Лермонтов "Парус"
Слайд 16Тема родины (патриотическая лирика)
Лирические произведения о Родине, ее судьбе, настоящем
и прошлом, о защитниках отечества
А. А. Блок "Россия"
Слайд 17Тема народа
Лирические произведения о народной судьбе, о жизни людей из
народа
Н. А. Некрасов "Железная дорога"
Слайд 19
ПАРНАЯ - (иначе — смежная), когда рифмуются между собой две
соседние строчки:
Пружина чести — наш кумир,
И вот на чем
вертится мир
Слайд 20
ПЕРЕКРЕСТНАЯ - когда первая строчка рифмуется с третьей, вторая с
четвертой и т. д.:
Во глубине сибирских руд
Храните гордое терпенье.
Не пропадет ваш скорбный труд И дум высокое стремленье
Слайд 21
КОЛЬЦЕВАЯ - (иначе — опоясывающая), когда первая строка рифмуется с
четвертой, а вторая с третьей:
Любовь и дружество до вас
Дойдут сквозь мрачные затворы,Как в эти каторжные норы
Доходит мой свободный глас.
Слайд 22ПОЭТИЧЕСКАЯ ЛЕКСИКА
ЭПИТЕТ - художественное определение;
СРАВНЕНИЕ - сопоставление двух предметов
или явлений с целью пояснить один из них при помощи
другого;ИРОНИЯ - скрытая насмешка;
ГИПЕРБОЛА - художественное преувеличение, используемое, чтобы усилить впечатление;
ЛИТОТА - художественное преуменьшение;
ОЛИЦЕТВОРЕНИЕ - изображение неодушевленных предметов, при котором они наделяются свойствами живых существ - даром речи, способностью мыслить и чувствовать;
МЕТАФОРА - скрытое сравнение, построенное на сходстве или контрасте явлений, в котором слово «как», «как будто», «словно» отсутствуют, но подразумеваются.
Слайд 23ЭПИТЕТ
Но люблю я, весна золотая,
Твой сплошной, чудно смешанный шум...
(Н.А.Некрасов)
Цветок засохший, безуханный,
Забытый в книге вижу я;
И вот
уже мечтою страннойДуша наполнилась моя:
Где цвёл? Когда? Какой весною?
И долго ль цвёл? И сорван кем,
Чужой, знакомой ли рукою?
И положен сюда зачем?
(А.С.Пушкин)
Слайд 24СРАВНЕНИЕМ называется сопоставление одного предмета с другим, сходным с ним
в какой-либо черте, с целью вызвать более живое и яркое
представление о предмете.И шел, колыхаясь, как в море челнок,
Верблюд за верблюдом, взрывая песок.
(Лермонтов)
В сравнении обыкновенно менее известное поясняется через более известное, неодушевленное через одушевленное, отвлеченное через материальное.
Примеры обыденных сравнений: сладкий, как сахар; горький, как полынь; холодный, как лед; легкий, как пух; твердый, как камень и т.п.
И погнувшись изба,
Как старушка, стоит.
(Кольцов)
Слайд 25ИРОНИЯ. Намеренное употребление, для выражения насмешки, слов с противоположным значением
тому, что желает сказать человек. Напр.: глуповатому говорят: умница! шаловливому
ребенку: скромный мальчик! В басне Крылова лиса говорит ослу: "Отколе умная бредешь ты, голова?" В "Песне про купца Калашникова" Грозный такими словами изрекает смертный приговор:А ты сам ступай, детинушка,
На высокое место лобное,
Сложи свою буйную головушку.
Я топор велю наточить-навострить,
Палача велю одеть-нарядить,
В большой колокол прикажу звонить,
Чтобы знали все люди московские,
Что ты не оставлен моей милостью...
Слайд 26ГИПЕРБОЛА состоит в чрезмерном, иногда до неестественности, увеличении предметов или
действий, с целью сделать их более выразительными и через это
усилить впечатление от них: безбрежное море; на поле битвы горы трупов. Державин следующими чертами изображает подвиги Суворова:Вихрь полуночный - летит богатырь!
Тьма от чела его, с посвиста пыль!
Молнии от взоров бегут впереди,
Дубы грядою лежат позади.
Ступит на горы - горы трещат;
Ляжет на воды - бездны кипят;
Граду коснется - град упадает,
Башни рукою за облак кидает.
Слайд 27ЛИТОТА - столь же чрезмерное уменьшение: это не стоит выеденного
яйца; его от земли не видать (малорослого).
Какие крохотные коровки!
Есть,
право, менее булавочной головки!(Крылов)
Слайд 28ОЛИЦЕТВОРЕНИЕ, как и аллегория, основывается на метафоре. В метафоре свойства
одушевленного предмета переносятся на неодушевленный. Перенося одно за другим на
неодушевленный предмет свойства предметов одушевленных, мы постепенно, так сказать, оживляем предмет. Сообщение неодушевленному предмету полного образа живого существа и называется олицетворением.Идет седая чародейка,
Косматым машет рукавом;
И снег, и мразь, и иней сыплет,
И воды претворяет в льды.
От хладного ее дыханья
Природы взор оцепенел...
Слайд 29МЕТАФОРА [греч. metaphora – перенос] – один из основных поэтических
тропов: употребление слова в переносном его значении для определения какого-либо
предмета или явления, схожего с ним отдельными чертами или сторонами.Использование метафоры подчеркивает это сходство или, наоборот, различие предметов или явлений, на которые хочет обратить наше внимание писатель.
Пчела из кельи восковой
Летит за данью полевой.
![МЕТАФОРА [греч. metaphora – перенос] – один из основных поэтических тропов: употребление слова в переносном его значении](/img/thumbs/5b209a274a41975c32577715a5976d83-800x.jpg "Интерактивная презентация")
Слайд 30ПОЭТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА
Аллитерация – повторение согласных звуков;
Ассонанс – повторение гласных
звуков;
Анафора - единоначалия;
Слайд 31АНАФОРА [греч. anaphora – возвращение, единоначатие, скреп] – повторение каких-либо
сходных звуковых элементов в начале смежных ритмических рядов
Коль любить, так
без рассудку,Коль грозить, так не на шутку,
Коль ругнуть, так сгоряча,
Коль рубнуть, так уж сплеча!
Коли спорить, так уж смело,
Коль карать, так уж за дело,
Коль простить, так всей душой,
Коли пир, так пир горой!
(А.К.Толстой)
![АНАФОРА [греч. anaphora – возвращение, единоначатие, скреп] – повторение каких-либо сходных звуковых элементов в начале смежных ритмических](/img/thumbs/833deeb3ab40d1e5d7356503100b45c1-800x.jpg "Интерактивная презентация")
Слайд 32АЛЛИТЕРАЦИЯ - один из видов звукописи, повторение в тексте созвучных
или одинаковых согласных звуков
Свищет ветер, серебряный ветер
В шёлковом шелесте
снежного шума...(С.Есенин)
Слайд 33АССОНАНС - один из видов звукописи, повторение в тексте одинаковых
гласных звуков
Мело, мело по всей земле
Во все пределы.
Свеча
горела на столе,Свеча горела...
(Б.Пастернак)
Слайд 35 Пиррихий — сочетание двух безударных слогов.
Печа́льно подноси́ть лека́рство
Спондей —два ударения подряд.
Мой дядя
самых честных правил…
Слайд 36 Двухсложный размер, состоящий из ударного и безударного слогов.
Бу́ря
мгло́ю не́бо кро́ет
Ви́хри сне́жные крутя́…
А.С. Пушкин
ХОРЕЙ
Слайд 37Двухсложный размер, состоящий из безударного и ударного слогов.
Мой дя́дя са́мых
че́стных пра́вил…
А.С. Пушкин
ЯМБ
Слайд 38Трехсложный размер, в котором ударение падает на первый слог,
а два других – безударные.
Ту́чки небе́сные, ве́чные стра́нники
М.Ю.Лермонтов
ДАКТИЛЬ
Слайд 39АМФИБРАХИЙ
Трехсложный размер, в котором ударение падает на второй слог, а
два других – безударные.
Не ве́тер бушу́ет
над бо́ром,Не с го́р побежа́ли ручьи́…
Н.А.Некрасов
Слайд 40Трехсложный размер, в котором ударение падает на последний слог, а
два других – безударные.
О, весна́ без конца́ и без кра́ю
—
Без конца́ и без кра́ю мечта́!А.Блок
АНАПЕСТ
Слайд 41Список используемых ресурсов
http://www.ladyagata.ru/index/plan_analiza_liricheskogo_proizvedenija/0-125
http://literatura5.narod.ru/epitheton.html
http://www.stihi.ru/uchebnik/rech2.html
