Мотив сна в русской литературе

Содержание

1. Мотив сна в русской литературе
2. Сон как композиционный элемент имеет свои функции:
3. Ключ 1- В) - В); 2 -
4. Функции сна в литературе:
5. "И снится чудный сон Татьяне…" Идейно-композиционная роль сна Татьяны в романе А.С. Пушкина “Евгений Онегин”.
6. Цель урока: определить место и роль “сна
7. К.И. Рудаков “Татьяна Ларина”
8. СвяткиСвятки - это время от Рождества до
9. Коровин К.А. “Сон Татьяны”
10. И.Босх «Страшный суд»
11. Слайд 11
12. Смысловые «рифмы» сюжета сна и именин Татьяны
13. Домашнее задание. Письменно проанализируйте эпизод: 1 группа
14. Синквейн на тему Евгений ОнегинЕвгений Онегин разочарованный
15. Синквейн на тему Татьяна Ларина Татьяна
16. Скачать презентанцию

Сон как композиционный элемент имеет свои функции: комментирование и оценка изображенных событий; психологическая характеристика персонажа; осмысление идейного содержания произведения; «чужой пророческий голос» - общение с божественным.

Главная
Литература
Мотив сна в русской литературе

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Мотив сна в русской литературе

Слайд 2Сон как композиционный элемент имеет свои функции:
комментирование и оценка

изображенных событий;
психологическая характеристика персонажа;
осмысление идейного содержания произведения;
«чужой

пророческий голос» - общение с божественным.

Сон как композиционный элемент имеет свои функции: комментирование и оценка изображенных событий; психологическая характеристика персонажа; осмысление

Слайд 3Ключ
1- В) - В);
2 - Д) - Г);

3- Г)- Д);
4- Б) - А);
5- А) -

Б)

Ключ 1- В) - В); 2 - Д) - Г); 3- Г)- Д); 4- Б) - А);

Слайд 4Функции сна в литературе:

Слайд 5"И снится чудный сон Татьяне…"
Идейно-композиционная роль сна Татьяны в

романе А.С. Пушкина “Евгений Онегин”.

Слайд 6Цель урока: определить место и роль “сна Татьяны” в произведении,

проследить его связь с другими сценами;

Задачи:
Усвоить понятия об

идейно-композиционной роли эпизода в художественном произведении, совершенствовать навыки анализа текста;
Развить внимание, умения логически мыслить и самостоятельно делать выводы;
Воспитать в себе интерес к явлениям русской культуры.

Цель урока: определить место и роль “сна Татьяны” в произведении, проследить его связь с другими сценами;Задачи: Усвоить

Слайд 7К.И. Рудаков “Татьяна Ларина”

Слайд 8Святки
Святки - это время от Рождества до крещения. Славят Христа,

ходят с вертепами и с звездой, гадают. В.И. Даль

СвяткиСвятки - это время от Рождества до крещения. Славят Христа, ходят с вертепами и с звездой, гадают.

Слайд 9Коровин К.А. “Сон Татьяны”

Слайд 10И.Босх «Страшный суд»

Слайд 11

Слайд 12Смысловые «рифмы» сюжета сна и именин Татьяны

Слайд 13Домашнее задание. Письменно проанализируйте эпизод: 1 группа - «Именины Татьяны»,

2 группа -«Сон Татьяны»
План.

1. Место и роль

эпизода в композиции произведении.
     2. Тема эпизода.
     3. Действующие лица эпизода, какие черты характера проявляет каждый.
     4. Связь с другими эпизодами (что было до и что стало после описываемых событий).
     5. Роль эпизода в раскрытии основной мысли (художественной идеи) произведения:
        – через обстоятельства;
        – через конфликт;
        – через описания;
        – через монолог;
        – через диалог;
        – через поступки и психологию героев.
      6. Ключевые слова.
      7. Особенности языка.
      8. Средства художественной выразительности.
      9. Образ автора, авторская позиция.