Портреты литературных героев 6 класс

Селиванова Г.Г.

характеристик героя, о котором говорится в литературном произведении.
Портрет может

указывать на внешние особенности героя (высокий, худой, красивый), на особенности характера (злой, добрый, милосердный), модель поведения (любит стихи, громко говорит и т.д.)

ПОРТРЕТ

мелочи) – описание черт лица, особенностей одежды.
Манеры героя – речь,

мимика, жесты, походка.
Взаимодействие с другими персонажами – важные диалоги героя, монологи, в которых раскрывается его сущность.
Характер и темперамент – насколько он открыт, что он за человек и какие у него моральные ценности и принципы.

характеристику герою (главному или второстепенному) и показать его роль в

произведении. Каким образом он влияет на ход событий, как он связан с другими персонажами, на что влияют его слова и действия.
Рассмотрев несколько персонажей и составив их литературные портреты, станет более понятен конфликт и проблематика произведения.
Каждый герой выполняет какую-то функцию в тексте. Чтобы понять это, нужно составить его портрет.

героев. Затем сделайте для себя отметки, чтобы было легче ориентироваться.

Далее, следуя вышеуказанным пунктам, составьте литературный портрет героев (или героя).
Учитывайте все: любые мелочи в описании внешности могут говорить о характере этого персонажа, особенности его коммуникации с другими, решения и поступки в определенный момент, которые могут кардинально влиять на развитие сюжета.
Наделяя своих персонажей определенными чертами, автор хочет показать свое отношение к ним, выразить идейную проблематику и помочь читателю раскрыть конфликт.

в сердце… Ну-ка, ты, пермяк, солёны уши, поди сюда! …

Скула калмыцкая… Валяй, Лексей!... Ах, лихорадка астраханская, чего ты орёшь?... А неверно поняла покойница Наталья, что памяти у него нету; память, слава Богу, лошадиная… курнос! ... Бросила тебя мать-то поверх земли, брат… Было приятно отбиваться одному против многих, приятно видеть, когда камень… заставляет врага бежать. Грамота давалась мне легко… Становясь взрослее и бойчее, я гораздо чаще стал нарушать дедовы правила и наказы… И почти никогда не ошибался…»

Задание: прочитайте текст. Можно ли этот текст назвать литературным портретом?

вспыхивающей, то потухающей сигареты… Мог разглядеть старика небольшого роста, в

тёплой шапке, меховом пальто и высоких калошах … Голос у него был мягкий, ласковый, старческий … Старик приблизил к нему своё умное, серьёзное лицо с седыми баками и сказал дружелюбно, но серьёзным тоном … В лице … было что-то до того спокойное и внушающее доверие… Незнакомец слушал… всё пытливее и пристальнее заглядывал в его глаза, точно желая проникнуть в самую глубь…души. Он быстрым, совсем юношеским движением вскочил с своего места… Доктор скинул с себя пальто и, оставшись в старомодном, довольно поношенном сюртуке… Ласково погладив женщину по спине. Что-то ласковое и убедительное, звучавшее в его голосе…»

Задание: какие изобразительно-выразительные средства использовал писатель для создания портрета профессора?

Учился я хорошо… От робости, молчаливости, излишней деревенской замкнутости… от

дикой тоски по дому… я оставался один… Один – потому что здесь, а не дома, не в деревне, там у меня товарищей много… Пропускать по какой бы то ни было причине уроки я не решался… С таким позором и домой нельзя…Тощий диковатый мальчишка с разбитым лицом, неопрятный… одинокий, в старом, застиранном пиджачишке на обвислых плечах, который впору был на груди, но из которого далеко вылезали руки; в перешитых из отцовских галифе и заправленных в чирки марких светло-зелёных штанах со следами вчерашней драки. Из всего класса в чирках ходил только я.»

Задание:
какие детали
портрета
помогают понять тему рассказа?

не похоже было, чтобы этот малыш заблудился, или до смерти

устал и напуган, или умирает от голода и жажды… Попросил тихо и очень серьёзно… внимательно посмотрел… мягко, снисходительно улыбнулся… Маленький принц звонко засмеялся… Он был очень, очень славный, он смеялся… жил на планете, которая была чуть побольше его самого, и ему очень не хватало друга… никогда мне ничего не объяснял. »

Задание: какие детали портрета указывают на характер маленького принца?