Великие русские писатели

Содержание

1. Великие русские писатели
2. Цели урока:Обобщить знания детей по разделу «Великие
3. Встреча с книгой, что с другом, Для
4. Разгадать кроссворд
5. Александр Сергеевич Пушкин.
6. Толстой Лев Николаевич 1828-1910графрусский писательчлен-корреспондент с 1873почётный академик с 1900 Петербургской АН
7. Михаил Юрьевич Лермонтов
8. КрыловИван Андреевич1769 - 1844
9. Сочинение стихотворенийА с рассветом на село;На поля,
10. Репродукция И.Шишкина « Одинокая сосна»
11. Работа в тетрадиПрочитай строки из рассказов Л.
12. Лев Толстой Какая бывает роса на траве
13. Когда в солнечное утро летом
14. Все алмазы эти блестят и переливаются
15. Когда подойдёшь поближе и разглядишь, что это такое,
16. то увидишь, что это капли росы собрались в треугольных листьях травы и блестят на солнце.
17. Листок этой травы внутри мохнат и пушист, как бархат.
18. И капли катаются по листку и не мочат его.
19. Когда неосторожно сорвёшь листок с травинкой, то капелька скатится как шарик светлый,
20. и не увидишь, как проскользнёт мимо стебля.
21. Бывало, сорвёшь такую чашечку, потихоньку поднесёшь ко рту и выпьешь росинку,
22. И росинка эта вкуснее всякого напитка кажется.
23. Слайд 23
24. Мартышка к старости слаба глазами стала;А у
25. Очков с полдюжины себе она достала; Вертит Очками так и сяк:
26. То к темю их прижмет, то их на хвост нанижёт,
27. То их понюхает, то их полижет;
28. Очки не действуют никак.
29. «Тьфу пропасть! – говорит она, –
30. Мартышка тут с досады
31. Что только брызги засверкали.
32. К несчастью, то ж бывает у людей:
33. Викторина по творчеству А.С.ПушкинаГде родился А.С.Пушкин?Когда он
34. Узнай сказку по картинке«Сказка о мертвой царевне
35. Романс на стихи А. С. Пушкина «Зимнее утро»
36. Подведение итогов урокаЧто вам особенно запомнилось, произвело
37. Домашнее задание.нарисовать рисунок к любому произведению, которое
38. Скачать презентанцию

Цели урока:Обобщить знания детей по разделу «Великие русские писатели».2. Прививать интерес и любовь к чтению, к книгам.3. Воспитывать навыки выразительного чтения, чувство прекрасного.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1обобщающий урок по теме «Великие русские писатели»
Урок чтения в 3 «Д»

классе
Морозова О. М.
учитель высшей категории МОУ
Средняя общеобразовательная школа

г. Малоярославец
30 .11.2011 г.

обобщающий урок по теме «Великие русские писатели»Урок чтения в 3 «Д» классеМорозова О. М. учитель высшей категории

Слайд 2Цели урока:
Обобщить знания детей по разделу «Великие русские писатели».

2. Прививать

интерес и любовь к чтению, к книгам.

3. Воспитывать навыки выразительного

чтения, чувство прекрасного.

Цели урока:Обобщить знания детей по разделу «Великие русские писатели».2. Прививать интерес и любовь к чтению, к книгам.3.

Слайд 3Встреча с книгой, что с другом,
Для всех, словно праздник,

А для детской души
Это нить Ариадны,
Что ведёт их от

сказок,
Былин и преданий.

Книги учат детей
Всем премудростям жизни –
Как быть Человеком,
И быть нужным Отчизне,
И как правду от лжи
Все должны отличать,
Как бороться с врагом
И как зло побеждать.

Встреча с книгой, что с другом, Для всех, словно праздник, А для детской душиЭто нить Ариадны, Что

Слайд 4Разгадать кроссворд

п
е
ч
а
л
ь
т
о
с
т
о
и
н
о
к
а
з
а
т
е
л
ь
н
о
л
е
м
о
н
т
о
в
б
а
с
я
ф р

а н ц у з

с к и й

П шк ин

рылов

По горизонтали: 1.Чувство, которое вы испытывали при чтении стихов М.Ю.Лермонтова.
2.В баснях рассказывается о недостатках людей не прямо, ….3.Назовите язык, которым первым овладел А.С.Пушкин.4. Небольшое произведение, написанное стихами или прозой, в котором высмеиваются пороки и недостатки людей.
По вертикали. 5. Русский поэт. Учился в Московском университете. Окончил Санкт-Петербургскую школу гвардейских прапорщиков и кавалерийских юнкеров. 6. У этого поэта была любимая няня, о которой знают все. 7.Этот писатель переводил стихи и прозу, великолепно знал литературу, интересовался театром. 8.Многие его рассказы и басни вошли в его же книгу «Азбука».

Разгадать кроссворд печальтостоиноказательнолемонтовбасяф р а н ц у

Слайд 5Александр Сергеевич Пушкин.

Слайд 6Толстой Лев Николаевич 1828-1910
граф
русский писатель
член-корреспондент с 1873
почётный академик с 1900

Петербургской АН

Слайд 7Михаил Юрьевич Лермонтов

Слайд 8Крылов
Иван
Андреевич

1769 - 1844

Слайд 9Сочинение стихотворений
А с рассветом на село;
На поля, на пустынный сад;
Ночью

бушевала буря;
Понесло первым снегом.
Ночью буря бушевала,
А с рассветом на село,
На

поля, на сад пустынный
Первым снегом понесло.

Сочинение стихотворенийА с рассветом на село;На поля, на пустынный сад;Ночью бушевала буря;Понесло первым снегом.Ночью буря бушевала,А с

Слайд 10Репродукция
И.Шишкина

« Одинокая сосна»

Слайд 11Работа в тетради
Прочитай строки из рассказов Л. Толстого, напиши названия

произведения:
1) Потом дед снял с меня сетку и пошёл в

избушку. Там он дал мне большой кусок мёду, я съел его и обмазал себе щёки и руки.

«Как мальчик рассказывал о том, как он дедушке нашёл пчелиных маток».

2) Когда он понял, что она умерла, он вдруг вспрыгнул, ощетинился, стал хлестать себя хвостом по бокам, бросился на стену клетки и стал грызть засовы и пол.

«Лев и собачка.»

3) Оба, как ящерицы, вытягивались в воде и что было силы поплыли к тому месту, где был бочонок над якорем.»

« Акула».

4) В особенности же оставило во мне сильное впечатление муравейное братство и таинственная зелёная палочка,связывающая с ним и должествующая осчастливить всех людей…

«Детство Л. Н. Толстого».

5) Все алмазы эти блестят и переливаются на солнце разными цветами – и жёлтым, и красным, и синим.

«Какая бывает роса на траве».

6) Обезьяна эта корчилась, передразнивала людей, и видно было – она знала, что ею забавляются, и оттого ещё больше расходилась

«Прыжок»

7) …туман поднимается выше, и из тумана делаются тучи. Тучи гонит ветром и разносит по земле.

«Куда девается вода из моря».