Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Высокое Возрождение. Идеи гуманизма в литературе и музыке
Содержание
- 1. Высокое Возрождение. Идеи гуманизма в литературе и музыке
- 2. ЭПИГРАФКакое чудо природы человек!Как благородно рассуждает! С какими безграничными возможностями! Красота Вселенной!
- 3. ЦЕЛЬ УРОКА-- Сформировать представление об особенностях Эпохи Возрождения в области литературы и искусства
- 4. ПЛАН УРОКА:1.Возрождение
- 5. ВОПРОС КЛАССУ: Какие на ваш взгляд события
- 6. ЗАПИСЬ В ТЕТРАДИ: Предпосылки эпохи Возрождения.1. Великие
- 7. Слайд 7
- 8. 1.ВОЗРОЖДЕНИЕ ИНТЕРЕСА К ЧЕЛОВЕКУ. Запись
- 9. ЗАДАНИЕ №1. РАБОТА В ПАРАХ.Работая с
- 10. ПРОВЕРКА ЗАДАНИЯ №1.Характерные черты людей эпохи
- 11. 2.НОВЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О ВРЕМЕНИ.В средние века время
- 12. 3.ОСНОВНЫЕ ИДЕИ ПИСАТЕЛЕЙ - ГУМАНИСТОВСравнительная таблица: «Особенности творчества писателей- гуманистов периода Возрождения»
- 13. ЭРАЗМ РОТТЕРДАМСКИЙ (ГОЛЛАНДИЯ)Наряду с сатирой большую
- 14. ЭРАЗМ РОТТЕРДАМСКИЙ НАД СОЗДАНИЕМ ПРОИЗВЕДЕНИЯ «ПОХВАЛА ГЛУПОСТИ»
- 15. Слайд 15
- 16. ТОМАС МОРГоды жизни-1478-1535 гг.,Политик, первый министр короля(Англия)
- 17. ТОМАС МОР ПРИ КОРОЛЕВСКОМ ДВОРЕ
- 18. ТОМАС МОР С СЕМЬЁЙ
- 19. Иллюстрация к книге Т.Мора«Золотая книга, столь же
- 20. ИЛЛЮСТРАЦИИ К КНИГЕ Т.МОРА «УТОПИЯ»
- 21. ФРАНСУА РАБЛЕ (ФРАНЦИЯ) - 1494-1553 ГГ.Характерной чертой
- 22. Слайд 22
- 23. ИЛЛЮСТРАЦИ К КНИГЕ «ГАРГАНТЮА И ПАНТАГРЮЭЛЬ»
- 24. ИЛЛЮСТРАЦИ К КНИГЕ «ГАРГАНТЮА И ПАНТАГРЮЭЛЬ»
- 25. УИЛЬЯМ ШЕКСПИР (АНГЛИЯ)Автор произведений «Ромео и Джульетта»,«Гамлет»)(1564-1616
- 26. Слайд 26
- 27. МИГЕЛЬ СЕРВАНТЕС (ИСПАНИЯ)- 1547-1616ГГ.Автор произведения «Хитроумный идальго Дон Кихот Ламанческий»
- 28. М.СЕРВАНТЕС «ДОН КИХОТ»
- 29. ИЛЛЮСТРАЦИЯ К КНИГЕ М.СЕРВАНТЕСА «ДОН КИХОТ»
- 30. СТАТУЭТКА ПО МОТИВАМ КНИГИ М.СЕРВАНТЕСА «ДОН КИХОТ»
- 31. ИЛЛЮСТРАЦИЯ К КНИГЕ М.СЕРВАНТЕСА «ДОН КИХОТ»
- 32. ЗАДАНИЕ КЛАССУ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА С УЧЕБНИКОМ: Заполнить
- 33. ДОМАШНЕЕ ТВОРЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ (ПО ВЫБОРУ) Вы
- 34. МУЗЫКА ВОЗРОЖДЕНИЯХарактер музыки изменился:от церковной к светской
- 35. МУЗЫКА ВОЗРОЖДЕНИЯМадригалы – лирические вокальные произведения, на стихи известных поэтов, предшественники оперы.
- 36. ЗАДАНИЕ Сочинение-эссе: Актуальны ли сегодня идеи писателей-гуманистов?
- 37. Скачать презентанцию
ЭПИГРАФКакое чудо природы человек!Как благородно рассуждает! С какими безграничными возможностями! Красота Вселенной!
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2ЭПИГРАФ
Какое чудо природы человек!
Как благородно рассуждает!
С какими безграничными возможностями!
Красота Вселенной!
Слайд 3ЦЕЛЬ УРОКА
-- Сформировать представление
об особенностях Эпохи Возрождения
в области литературы и искусства
Слайд 4 ПЛАН УРОКА:
1.Возрождение интереса к человеку.
2.Новые представления о времени.
3. Основные идеи писателей – гуманистов:
А) Эразм
Роттердамский (Голландия)Б) Томас Мор (Англия)
В) Франсуа Рабле (Франция)
Г) Уильям Шекспир (Англия)
Д) Мигель Сервантес (Испания)
4. Музыка Возрождения
Слайд 5ВОПРОС КЛАССУ:
Какие на ваш взгляд события повлияли на Возрождение
интереса к человеку в период нового времени?
Слайд 6ЗАПИСЬ В ТЕТРАДИ:
Предпосылки эпохи Возрождения.
1. Великие географические открытия
2. развитие
мануфактур
3. бурный рост торговли
4. изменения в сельском хозяйстве
Слайд 7
ЗАПИСЬ В ТЕТРАДИ:
В к. Средневековья воз-рос интерес к антич-ности и одновременно -интерес к человеку.
В Италии развиваются математика,естествен-ные и гуманитарные науки.Этот период по-лучил название эпохи Возрождения.
Человек объявлялся центром мироздания.
Сторонники не церковного, а светского, человеческого взгляда на окружающий мир были названы гуманистами.
Слайд 8 1.ВОЗРОЖДЕНИЕ ИНТЕРЕСА К ЧЕЛОВЕКУ.
Запись в тетрадь:
Гуманизм –
философское учение,
провозглашавшее новое отноше-ние к миру, природе, человеку.
Гимн
красоте Человека, безграни-чности его возможностей
Слайд 9ЗАДАНИЕ №1. РАБОТА В ПАРАХ.
Работая с разделом 1 параграфа
7-8
«Я ставлю тебя в центре мира…»,
найдите характерные черты людей
эпохи Возрождения.Обсудите свои ответы друг с другом.
Подготовьтесь к устному ответу.
Время работы -5 мин.
Слайд 10ПРОВЕРКА ЗАДАНИЯ №1.
Характерные черты людей эпохи
Возрождения.
1. Обмирщение сознания
1.Ценят время
2. Ценят образованность
3. Размышляют о месте человека во Вселенной
Слайд 112.НОВЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О ВРЕМЕНИ.
В средние века время считали «божьим да-
ром»,но постепенно оно становилось ин-дивидуальным.
«Время-деньги»-эти слова стали девизом деловых людей.
У
гуманистов время по-свящалось размыш-лениям.
Слайд 123.ОСНОВНЫЕ ИДЕИ ПИСАТЕЛЕЙ - ГУМАНИСТОВ
Сравнительная таблица:
«Особенности творчества писателей-
гуманистов периода Возрождения»
Слайд 13 ЭРАЗМ РОТТЕРДАМСКИЙ (ГОЛЛАНДИЯ)
Наряду с сатирой большую известность получили философские
и политические произведения.
В «Похвале глупости» Э.Роттердамского, наряду с сатирой на
тогдашнее общество, утверждается, что человек во всем должен следовать природе.1508
Эразм Ротердамский. (1469-1536гг)
Слайд 19Иллюстрация
к книге Т.Мора
«Золотая книга,
столь же полезная,
как и
приятная,
о наилучшем
устройстве госуда-
рства и новом
острове Утопия»
Слайд 21ФРАНСУА РАБЛЕ (ФРАНЦИЯ) - 1494-1553 ГГ.
Характерной чертой писателей-гуманистов ста-ло критическое
отношение к церкви.Они от-рицали абсолютность религиозных истин.
Критикуя церковь гуманисты обращались
к жан-ру сатиры.Ф.Рабле
Критике подвергалось духовенство , дворянство и купечество.
Наиболее известным писателем стал Франсуа Рабле написавший роман «Гаргантюа и Пантагрюэль», высмеивавший нравы той эпохи.
Слайд 27МИГЕЛЬ СЕРВАНТЕС (ИСПАНИЯ)- 1547-1616ГГ.
Автор произведения «Хитроумный идальго Дон Кихот Ламанческий»
Слайд 32ЗАДАНИЕ КЛАССУ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА С УЧЕБНИКОМ:
Заполнить 3 графу (истоки
творчества) и 5 графу
(проблемы , поднимаемые автором) таблицы
по материалу учебника п.2-4 §7-8.
Слайд 33ДОМАШНЕЕ ТВОРЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ (ПО ВЫБОРУ)
Вы познакомились с писателями
эпохи Возрождения.
Подготовьте пересказ отрывка из произведения или
стихотворение того автора, чьи мысли идеи наиболее вам близки.
Слайд 34МУЗЫКА ВОЗРОЖДЕНИЯ
Характер музыки
изменился:
от церковной
к светской
Караваджо «Юноша с лютней»
Слайд 35МУЗЫКА ВОЗРОЖДЕНИЯ
Мадригалы –
лирические вокальные
произведения,
на стихи известных поэтов,
предшественники оперы.
Теги
