Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Музыкально-ритмические игры и упражнения на уроках музыки
Содержание
- 1. Музыкально-ритмические игры и упражнения на уроках музыки
- 2. “Музыкальное творчество детей – самый действенный способ их развития”. (Б. В. Асафьев. )
- 3. Сказки о музыке к урокам
- 4. Играем с песнями. Музыкальные конкурсы к празднику.
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Музыкальные загадки. «Помоги щенку отгадать музыкальные загадки»
- 10. Слайд 10
- 11. Найди правильную клавиатуру.Бабочка растерялась, никак не может
- 12. Фантастический музыкальный инструмент.Какие музыкальные инструменты спрятаны в
- 13. Цепочка слов.Не переставляя буквы найди слова,относящихся к музыке.
- 14. Ищем музыкальные инструменты.
- 15. Читаем стихи, учим названия нот.
- 16. Учим расположение нот на нотном стане
- 17. Игры для уроков музыки Тема:
- 18. Эхо в лесуПредложите детям встать по разным
- 19. К теме «Темп» Простейшие ритмы в речи
- 20. Детство - это самый благоприятный период для развития музыкального творчества.Конец…
- 21. Скачать презентанцию
“Музыкальное творчество детей – самый действенный способ их развития”. (Б. В. Асафьев. )
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Активизация творческой деятельности на уроках музыки «Музыкально-ритмические игры и упражнения на
уроках музыки в начальной школе»
Муратшаевна
Слайд 3 Сказки о музыке к урокам
«Как,
мальчик познакомился с нотками»
Сказка
«Как нотки научились петь»РАДУЖНАЯ ПЕСЕНКА (музыкальная сказка)
Слайд 11Найди правильную клавиатуру.
Бабочка растерялась, никак не может найти правильную клавиатуру.
Она думает, что правильная клавиатура под номером 3, а как
думаешь ты?
Слайд 12Фантастический музыкальный инструмент.
Какие музыкальные инструменты спрятаны в этот фантастический инструмент?
Придумай
свой фантастический музыкальный инструмент.
Какие инструменты будут спрятаны в нем?
Слайд 17Игры для уроков музыки
Тема: "Громко-тихо"
Говорим громко и тихо
Прочитайте
выразительно стихотворный текст (относительно громко и относительно тихо):
Наша Таня громко
плачет: громко Уронила в речку мячик. (форте)
— Тише, Танечка, не плачь: тихо
- Не утонет в речке мяч. (пиано)
А. Барто
Попросите каждого ребенка повторить это стихотворение с выполнением оттенков «громко» и «тихо». Предложите почитать это стихотворения по ролям.
Слайд 18Эхо в лесу
Предложите детям встать по разным сторонам (углам) комнаты.
Напевайте громким голосом различные слова для «эха» — дети должны
отвечать тихо, но с той же интонацией в голосе, нараспев, в том же темпе и ритме:«ау, ку-ку, ква-ква, тук-туки-тук, кар-кар, у-у, жу-жу-жу, чик-чирик» и т.д.
Слайд 19К теме «Темп»
Простейшие ритмы в речи и в музыке
Спой свое
имя
Покажите детям, как можно интересно ритмизовать имена в соответствии с
простейшими ритмическими формулами, например:Ка-тя, Ка-тенька, Катень-ка.
Варьируйте имя каждого ребенка — пусть все дети повторяют эти ритмические варианты, отхлопывая ритмический рисунок в ладоши и произнося имена нараспев.
