Школьные традиции

класса: Винокурова Юлия, Лангина Татьяна, Никуткина Екатерина, Лило Анастасия.
Руководитель: Роскошная

Г.В. ,учитель музыки, старшая вожатая.

руководимые педагогами, не прекращали своей деятельности даже в самые трудные

годы.. Школьная правофланговая пионерская дружина им. П. Морозова принимала участие в конкурсе пионерских отрядов на звание «Спутник семилетки». Популярно в 60-70-ые годы тимуровское движение. Активная работа в зонах пионерского и комсомольского действия (ЗПД,ЗКД). Школьные пионерская и комсомольская организации «Поиск»(сбор сведений об участниках ВОВ, передовиках производства, героях войны и труда). Военно-патриотическое воспитание являлось одним из приоритетных направлений работы в школе. Учащиеся школы организовывали сбор средств на постамент памятника воинам- называевцам. Погибшим в годы Вов, и получили вечное право несения почётного караула 9 мая в День Победы.

но и учителей-комсомольцев(молодых педагогов). «Учёба- наш главный труд». Под таким лозунгом

проводились общественные смотры знаний, предметные недели. Помощь и взаимовыручка отличали учителей (педагогов) и учащихся. В 60-ые годы в школе начали действовать лагерь труда и отдыха имени Ю.А.Гагарина, расположенный близ деревни Демьяновка. Школьная производственная бригада была неоднократным победителем областных конкурсов и дважды представляла своих делегатов на Всероссийский слёт в Москве(Пушкарёва Руфа (Долгова) и Язовских Тамара (Винс). Гордостью школы являлся образцовый пришкольно- опытный участок, где проходили производственную практику учащиеся младшего и среднего звена.

Т.Е.), где учащиеся осваивали туртехнику, совершали многокилометровые многодневные категорийные походы. На

всех туристских слётах, конкурсах- победы. Традиционными были походы по местам боевой и трудовой славы, поездки по городам СССР. Сильны спортивные традиции в школе. Участие в эстафетах, кроссах, сборах. Команды легкоатлетов, баскетболистов, волейболистов и хоккеистов не раз приносили школе победу в соревнованиях на различных уровнях (городских, районных, областных). Много лет школьные команды являются участниками и победителями конкурсов «Безопасное колесо», «Орлята России».

в городе, но и на полевых станах, перед тружениками села. В

школе в 70-ые годы начались тематические дискотеки. Не раз коллектив школы становился победителем районного смотра художественной самодеятельности. В 80-ые годы был организован школьный театр. И когда в городе возродилась молодёжная студия и был подготовлен спектакль, то роли исполняли самодеятельные артисты в основном из числа учащихся 8-10 классов школы №2. На смену комсомольским и пионерским дружинам пришли творческие объединения, которые продолжают славные традиции школы. Заложенные в дальние 20-ые годы. Школа воспитывает настоящих граждан, патриотов своей Родины.

история в городе, но ещё и человеческие взаимоотношения, уклад жизни

и традиции живущих…» В.Распутин.

в каждом классе проводятся классные часы, на которых классные руководители

и родители поздравляют ребят с новым учебным годом, посещают музей и возлагают цветы к памятнику воинам, погибшим в годы ВОВ, проводят уроки мужества.

разносят поздравительные открытки и приглашения на праздничный концерт, посвящённый Дню

Учителя, который проходит в форме кафе. Учителя пьют чай и наслаждаются выступлениями ребят.

осознают, что их нелёгкий труд действительно нужен, и прежде всего

ученикам.
С порога школы учитель чувствует себя почётным гостем, которого ждут неожиданные приятные сюрпризы.

ответственностью ребята планируют и проводят уроки, классные часы, линейки.
На переменах

звучит музыка, проводятся игры с малышами, мини дискотеки.
Все ученики школы особенно тщательно готовятся к урокам!

ребята выпускают осенние газеты, делают поделки из даров осени,
принимают участие

в конкурсе рисунков, готовят представления или инсценировку на осеннюю тематику, музыкальные номера, танцы, игры. Праздники проходят весело и интересно.

мам, читают стихи, поют песни, рассказывают о своих мамах, вместе

отдыхают и веселятся.

на котором ребята не только поздравляют своих матерей, но и

признаются им в любви, благодарят за тепло сердец, доброту и нежность.

с органами ученического самоуправления.
Каждый класс представляет свою символику, классный уголок,

где отражается жизнь коллектива в форме визитки.

ждут с нетерпением.
В школе работает мастерская Деда Мороза, в

которой ребята делают новогодние игрушки, цепи, флажки, гирлянды.
У школы появляются снежные и ледяные фигуры, школа приобретает праздничный вид, украшаются классные комнаты, коридоры школы, на окнах блестят снежинки, мелькают гирлянды. Агитбригады готовят представления.
Все в ожидании волшебства!

Рождества ребята наряжаются и колядуют,исполняя обрядовые песни, заклички, игры. Традиционно

поздравляют всех учителей.

друзей…..
Нескончаемые разговоры и воспоминания о школьных прожитых годах, об

одноклассниках, о добрых и незабываемых учителях, потому что «не повторяется такое никогда!»

праздник всех влюблённых. В этот день на партах появляются загадочные

валентинки, работает школьная почта, царит атмосфера добра, радости, веселья, а вечером всех ждёт праздничная развлекательная программа.

Традиционно для малышей проводятся весёлые старты с приглашением пап.
В среднем

и старшем звене проходят военно-спортивные состязания.
В школе царит торжественная атмосфера!

с его обрядами и традициями, готовят костюмы, чучело Масленицы, пекут

блины, булки, бублики, строят снежную гору.
Праздник проходит весело, заразительно, зазывая и привлекая жителей округи.

дела детей школы в честь мам, бабушек, девочек. В их

адрес звучат стихи, песни, исполняются танцы, организовываются конкурсы рисунков, плакатов, праздничных газет.

спектаклей на разные темы;
-посещение музея, библиотеки;
-поездки в город в театр.

таким лозунгом проходит этот день в школе.
Организовываются и проводятся весёлые

розыгрыши, капустники, костюмированные представления.
Появление 12 педагогического класса вызывает у детей восторг и восхищение, т.к их шутки, приколы, юмор остры, необычны, оригинальны.

какие ужасы, разруху, страдания, голод и смерть прошли их бабушки

и дедушки.
Воспитание любви к своей Родине, патриотических чувств начинается с малого- с памяти о тех, кто отдал свои жизни за ныне живущих.
Этот праздник заставляет задуматься, почувствовать себя причастным к великой истории.

звонка начинается обучение в школе, он же служит символом открывающегося

впереди нового пути.
Подготовка к празднику настраивает выпускников на праздничный лад, на ожидание чуда.
Звонок прозвенел- впереди экзамены!

переступят порог школы как учащиеся, а уже утром уйдут со

школьного порога самостоятельными взрослыми людьми.
Этот момент всегда долгожданный, немного волнительный, немного печальный.
В школе обычно царит праздничная торжественная обстановка. Много говорится добрых слов и пожеланий.
Традиционно все вместе встречают рассвет и возлагают цветы к памятнику воинам-защитникам Родины в годы ВОВ.

помогают раскрыть творческие способности учащихся.
Такие встречи запоминаются эмоциональностью,

лиричностью,
имеют большой воспитательный эффект.

предмету.
Они выпускают предметные газеты, защищают рефераты, участвуют в викторинах, а

в конце недели на тематическом вечере подводятся итоги и награждаются победители.

подготовка, готовность к службе в армии, закалка организма. Всё это

проявляют дети в процессе участия в конкурсах: строя и песни, «А ну-ка, парни!», «Зарница», «Орлята России».

он будет выглядеть, зависит не только от взрослых, но и

от детей.
Ежегодно ребята участвуют в побелке, в покраске. в озеленении
школьного здания.
Это от них зависит уют и тепло школьного дома!

а наша судьба, наша вторая семья, поэтому в день Юбилеев

мы дарим друг другу минуты радости, благодарности за нелёгкий долгий педагогический труд. В адрес юбиляра звучат такие слова, помогающие человеку почувствовать свою значимость, внимание большой дружной школьной семьи.
Тебе судьбой моею быть,
С тобою радости делить,
Команда школы номер два,
С тобою связаны и радость, и беда!