аргументировать свою точку зрения, отстаивать свою позицию
Развитие толерантного (терпимого) отношения
к разным типам культурыЦели урока
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Духовная культура 11 класс
Содержание
- 1. Духовная культура 11 класс
- 2. определить основные проблемы в развитии культуры современного
- 3. «Культура есть неотвратимый путь человека и человечества»
- 4. Что такое культура?культураКультура-мера человеческого в человеке!
- 5. Определи тип культурыМассоваяЭлитарнаяНародная
- 6. Определи тип культурыМассоваяЭлитарнаяНародная
- 7. Определи тип культурыМассоваяЭлитарнаяНародная
- 8. Определи тип культурыМассоваяЭлитарнаяНародная
- 9. Определи тип культурыМассоваяЭлитарнаяНародная
- 10. Определи тип культурыМассоваяЭлитарнаяНародная
- 11. Определи тип культурыМассоваяЭлитарнаяНародная
- 12. Определи тип культурыМассоваяЭлитарнаяНародная
- 13. Культуры в культуре.массовая культураэлитарная культура"раскручивание""халтура"
- 14. Народная культураСоздается анонимными творцамиНе для коммерцииБлизка и понятна всем
- 15. КонтркультураАльтернативные формы общественного бытияНовые образцы, модели, жизненные стили рок-музыка хиппи
- 16. Взаимодействие культур.
- 17. Культуры в культуре.историческая эпохаинтернациональная культуранациональная
- 18. Проблемы современной культуры
- 19. Взаимодействие культур.национальная интернациональная -Исторические различия,-взаимодействиясо средой.
- 20. Взаимодействие культур.
- 21. Современная российская культура.-упадок морали,-рост преступности,-засорение языка,-и т.д.интеллектуализация
- 22. Современная российская культура.возрождение культуры
- 23. Д.С. Лихачевисторик культуры, литературовед, общественный деятель, академик.
- 24. Продолжи предложения1.Понятие, характеризующее особенности производства духовных ценностей,
- 25. Проверка тестов
- 26. Итог урокаЧто я узнал нового на уроке?Что взял для себя на заметку?
- 27. Село Рогожа. Спасо-Преображенская церковь 1756-1770 гг.
- 28. Слайд 28
- 29. Слайд 29
- 30. Слайд 30
- 31. Слайд 31
- 32. Слайд 32
- 33. Слайд 33
- 34. Слайд 34
- 35. Ширков погост1697
- 36. Слайд 36
- 37. Монастырь Нилова Пустынь XVII-XIX века
- 38. СПАСИБО ЗА РАБОТУ!
- 39. Скачать презентанцию
определить основные проблемы в развитии культуры современного российского обществаСовершенствовать умение аргументировать свою точку зрения, отстаивать свою позициюРазвитие толерантного (терпимого) отношения к разным типам культурыЦели урока
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2определить основные проблемы в развитии культуры современного российского общества
Совершенствовать умение
аргументировать свою точку зрения, отстаивать свою позицию
к разным типам культуры
Слайд 15Контркультура
Альтернативные формы общественного бытия
Новые образцы, модели, жизненные стили
рок-музыка
хиппи
Слайд 17Культуры в культуре.
историческая
эпоха
интернациональная
культура
национальная
культура
светская
культура
религиозная
культура
взрослая
культура
молодежная
культура
западная
культура
восточная
культура
Слайд 19Взаимодействие культур.
национальная
интернациональная
-Исторические
различия,
-взаимодействия
со средой.
Слайд 21Современная российская культура.
-упадок морали,
-рост преступности,
-засорение языка,
-и т.д.
интеллектуализация
молодежи
50-е - 3-е
место
80-е - 42-е место
90-е - 50-е место
Слайд 24Продолжи предложения
1.Понятие, характеризующее особенности производства духовных ценностей, рассчитанных на массовое
потребление ……………………………………………………………
2. Современная форма вандализма, разрыв связей с историческим и
культурным наследием ……………………………………………..______________.3. Создание новых культурных ценностей …………………………………………………___________________________________.
4. Сложность и противоречивость характерны для …………………….. культуры
5. Доступность и массовость характерны для ………………………. культуры
