заняться педагогической деятельностью, однако так и не смог принять школьную
рутину и несколько лет проработал инженером на железной дороге, параллельно занимаясь научными исследованиями, изобретательской деятельностью и журналистикой.Начало жизни
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Герберт Спенсер
Содержание
- 1. Герберт Спенсер
- 2. Родился в протестанской семье потомственного учителяПо настоянию
- 3. Ч.ДарвинР.ДекартВлияние на СпенсераДж.ЛоккИ.ГербартЖ.РуссоИ.Петолоции
- 4. Научная публикация1857–1874 гг. «Опыт научный, политический и
- 5. Педагогические тезисыСледует формировать у ребенка правильные цепи
- 6. Классификация деятельности людей(по степени убывания)деятельность, прямо направленная
- 7. Науки, которыми следует овладеть на начальном и среднем этапах школы:Анатомия и физиологияЧтение, письмо, счетЛогика ГеометрияМеханикаФизикаХимия АстрономияГеологияБиологияОбществоведение
- 8. Науки, которыми следует овладеть для выполнения общественных обязанностей и для досуга:ПсихологияПедагогикаСоциологияЛитератураИскусство
- 9. Скачать презентанцию
Родился в протестанской семье потомственного учителяПо настоянию отца он попробовал заняться педагогической деятельностью, однако так и не смог принять школьную рутину и несколько лет проработал инженером на железной дороге, параллельно занимаясь
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Родился в протестанской семье потомственного учителя
По настоянию отца он попробовал
Слайд 4Научная публикация
1857–1874 гг. «Опыт научный, политический и философский».
1862–1896 гг. «Система
аналитической философии»
В 1861 г. Спенсер издал книгу «Воспитание умственное, нравственное
и физическое»
Слайд 5Педагогические тезисы
Следует формировать у ребенка правильные цепи ассоциаций
Истина должна добываться
учеником, а не преподноситься в готовом виде
Образование должно согласовываться с
естественным процессом умственной эволюции ребенкаВ основе воспитания -метод естественных последствий
Важное место должны занимать и физические упражнений
Слайд 6Классификация деятельности людей(по степени убывания)
деятельность, прямо направленная к самосохранению;
деятельность,
доставляющая все необходимое в жизни и косвенным образом направленная на
личное самосохранение;деятельность, имеющая целью воспитание и обучение потомства;
деятельность, направленная к поддержанию надлежащих социальных и политических отношений;
деятельность, наполняющая жизненный досуг и направленная на удовлетворение вкусов и чувств.
Слайд 7Науки, которыми следует овладеть на начальном и среднем этапах школы:
Анатомия
и физиология
Чтение, письмо, счет
Логика
Геометрия
Механика
Физика
Химия
Астрономия
Геология
Биология
Обществоведение
Слайд 8 Науки, которыми следует овладеть для выполнения общественных обязанностей и для
досуга:
Психология
Педагогика
Социология
Литература
Искусство
