Мой путь к доброте

друг с другом, развитие эмоционально-ценностной сферы учащихся.
Задачи:
Формировать у детей

представление о добре, доброте,
о хороших, добрых поступках; показывать их ценность.
Развивать умение сравнивать, анализировать, выделять
главное, обобщать;
Формировать умение совместно работать в группе;
Способствовать процессу самопознания через создание
условий для самовыражения.
Воспитывать доброе отношение к окружающим людям,
культурное поведение во всех сферах жизни;

будешь

сам без беды Добрая слава лежит, злое калечит Добрые вести что есть добрый Доброе слово лечит, будешь всем милее Делай другим добро – а худая бежит Живи добрее, прибавят чести

Гюго.
Чтобы поверить в добро, надо начать делать его. Толстой Л.

Н.

Доброта — это то, что может услышать глухой и увидеть слепой. Марк Твен

Сколько в человеке доброты, столько в нем и жизни. Эмерсон У.

Из всех добродетелей и достоинств души величайшее достоинство — доброта. Бэкон Ф.

Делай добро украдкой и стыдись выставлять его напоказ. Александр Поуп

– плоды
Добрые сердца - сады

Андреева К.Е., учитель начальных классов.
festival.1september.ru/articles/314477/
http://smajliki.ru/smilies-123.html - анимашки
http://smiles.33b.ru/smile.bereich128_0.html -
смайлики

Презентацию

подготовила Макарова Е.М.,учитель
начальных классов МОУ «СОШ № 1» г.Емва.
Arni.70@mail.ru

Для подготовки к классному часу был использован материал: