тему :
«Зверинец,
в котором живут
фразеологизмы»
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Зверинец, в котором живут фразеологизмы
Содержание
- 1. Зверинец, в котором живут фразеологизмы
- 2. Исследовательскую работу выполнила ученица 7 класса
- 3. Как работает слово Бывает частенько: слово
- 4. АктуальностьНа уроках русского языка мы изучили фразеологизмы.
- 5. ГипотезаЯ думаю, что чаще всего во фразеологизмах
- 6. Цель:Сбор материала по фразеологии; Классификация материала; Изучение
- 7. Барашек на бумажке- Взятка. И там
- 8. Биться как рыба об лёд- Безрезультатно добиваться
- 9. Брать быка за рога- Смело, энергично начинать
- 10. Держать в ежовых рукавицах- Очень строго, сурово
- 11. Вертеться (кружиться) как белка в колесе- Находиться
- 12. Вешать (навешать) собак- Клевеща, сваливать всю вину
- 13. Волк в овечьей шкуре- Лицемер. Есть
- 14. Волком выть (взвыть)- Горько жаловаться на лишения,
- 15. Узнать где раки зимуют- 1.Узнать, что такое
- 16. Гоняться (гнаться) за двумя зайцами; погнаться за
- 17. Крокодиловы слёзы- Лицемерное сострадание, неискреннее сожаление. Теперь
- 18. Делать (сделать) из мухи слона- Необоснованно преувеличивать
- 19. Делить шкуру неубитого медведя- Заранее делить прибыль
- 20. Конь не валялся- Ничего не сделано. Торопитесь,
- 21. Заморить червячка- Слегка, наскоро утолить голод. Те,
- 22. Змея подколодная- Коварный, опасный человек. Это всё
- 23. Идёт, пристало как корове седло- Ничуть не идёт что-либо. Галстук ему шёл как корове седло.
- 24. Как корова языком слизала- Кто-либо быстро и
- 25. Жить (прожить) как кошка с собакой- Недружно,
- 26. Дуешься как мышь на крупу- Очень сильно
- 27. Быть, чувствовать себя (почувствовать) и т. п.
- 28. Как собака на сене- Сам не пользуется
- 29. Нужен как собаке пятая нога- Вовсе не нужен. Исповедь мне твоя нужна как собаке пятая нога.
- 30. Разбирается, понимает, смыслит и т.п. как свинья
- 31. Бегать, бежать (вбежать), метаться, носиться и т.п.
- 32. Выводы:Работая со словарём фразеологических сочетаний Жукова, я
- 33. Моя гипотеза не подтвердилась:Чаще всего во фразеологизмах употребляется не волк, а собака.
- 34. Использованная литература: В.П.Жуков – Школьный фразеологический словарь русского языка- Москва, Просвещение, 1980
- 35. Скачать презентанцию
Исследовательскую работу выполнила ученица 7 класса МОУ «Белопольная основная общеобразовательная школа» Адамовского района, Оренбургской области Ковшова Ксения Руководитель: учитель русского языка высшей категории МОУ
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Исследовательскую работу выполнила ученица 7 класса МОУ «Белопольная
основная общеобразовательная школа» Адамовского района, Оренбургской области
Ковшова Ксения
Руководитель:
учитель русского языка высшей категории
МОУ «Белопольная основная общеобразовательная школа» Адамовского района, Оренбургской области
Парнева Любовь Ивановна
Слайд 3Как работает слово
Бывает частенько: слово одно,
Но
очень по – разному служит оно.
Примеры здесь можно
найти без труда,Возьмём хоть короткое слово «вода».
Вот был я мальчишкой, да детство прошло,
С тех пор уж немало воды утекло...
О смелом мы вправе сказать наперёд:
- Такой сквозь огонь и сквозь воду пройдёт.
Слайд 4Актуальность
На уроках русского языка мы изучили фразеологизмы. Я заметила, что
во фразеологизмах часто упоминаются животные.
Меня заинтересовал вопрос:
«Как часто
во фразеологизмах употребляются различные животные?«Какое из животных чаще других употребляется во фразеологизмах?»
Слайд 6Цель:
Сбор материала по фразеологии;
Классификация материала;
Изучение фразеологизмов о животных;
Выяснение
ответа на вопрос, какое животное чаще всего употребляется во фразеологизмах;
Расширение
словарного запаса;Дополнительное изучение русского языка.
Слайд 7Барашек на бумажке- Взятка. И там сунуть придётся, и в
другом месте барашка на бумажке подарить.
Слайд 8Биться как рыба об лёд- Безрезультатно добиваться улучшения материального положения;
терпеть крайнюю нужду, бедствовать. С утра до вечера бьётся мужик
как рыба об лёд, а всё нет ничего.
Слайд 9Брать быка за рога- Смело, энергично начинать с самого важного.
Я взял быка за рога… Моя напористость убедила их, что
я не лыком шит и разбираюсь в вопросах кибернетики.
Слайд 10Держать в ежовых рукавицах- Очень строго, сурово (держать, обходиться с
кем-либо). Если он и просил за сыновей, то для того
только, чтобы им не мирволили и держали в ежовых рукавицах.
Слайд 11Вертеться (кружиться) как белка в колесе- Находиться в беспрестанных хлопотах;
суетиться. День сегодня какой-то сумасшедший. С утра верчусь как белка
в колесе.
Слайд 12Вешать (навешать) собак- Клевеща, сваливать всю вину на кого-либо; ругать,
обвиняя в чём-либо. Вы, с мест, мастаки на совнархоз всех
собак вешать. Типичная иждивенческая психология.
Слайд 13Волк в овечьей шкуре- Лицемер. Есть у нас и такие
«пай-мальчики», которых редко записывают. Имена их не торчат в дисциплинарном
журнале, они любят разглагольствовать о чести класса и осуждать поведение других, а сами втихомолку и разговаривают на уроках, и возятся. Это волки в овечьей шкуре.
Слайд 14Волком выть (взвыть)- Горько жаловаться на лишения, страдания. И что
иначе делать? Волком выть? Схватиться за головы и кричать:«Спасайся, мы
погибли!»
Слайд 15Узнать где раки зимуют- 1.Узнать, что такое настоящие трудности. Ведь
уроки у нас лёгкие. Не то что у вас, в
четвёртом классе. – Да, - говорю, - у нас не то что у вас. Вот перейдёшь в четвёртый класс, тогда узнаешь, где раки зимуют. 2.Узнать, что такое настоящее наказание, суровая кара. О классовой борьбе имеешь понятие или ты с луны свалился? Решается вопрос: «кто -кого» …Счастье твоё, я здесь сижу, не кто-нибудь другой, узнал бы ты, где раки зимуют!
Слайд 16Гоняться (гнаться) за двумя зайцами; погнаться за двумя зайцами- Браться
сразу за несколько дел. Вы советуете мне не гоняться за
двумя зайцами и не помышлять о занятиях медициной.
Слайд 17Крокодиловы слёзы- Лицемерное сострадание, неискреннее сожаление. Теперь твоему раскаянию уже
не поверят… Теперь ты хоть источники слёз пролей – и
тогда скажут, что это крокодиловы слёзы.
Слайд 18Делать (сделать) из мухи слона- Необоснованно преувеличивать что-либо. Вы не
слушайте Петра Ивановича: он из мухи делает слона: рад случаю
поумничать.
Слайд 19Делить шкуру неубитого медведя- Заранее делить прибыль в ещё не
осуществлённом деле. Мы пересчитываем рыбу задолго до того, как она
к нам попадёт… По этому поводу есть даже сказка… - Какая же?- О том, как делили шкуру неубитого медведя.
Слайд 20Конь не валялся- Ничего не сделано. Торопитесь, друзья, до
ввода комплекса осталось недолго, девять-десять месяцев.- Но позвольте, - горячился
Папуша, - там и конь не валялся. Строителям работы по горло. Толком ещё не начат монтаж.
Слайд 21Заморить червячка- Слегка, наскоро утолить голод. Те, кто заморил червячка,
сплеснув, передавали посудину и огрызок сахара дальше.
Слайд 22Змея подколодная- Коварный, опасный человек. Это всё ты! Ты, змея
подколодная! Ты наговорила! Сжить нас со свету хочешь! Что мы
тебе сделали? Что?
Слайд 24Как корова языком слизала- Кто-либо быстро и бесследно исчез, что-либо
быстро и начисто исчезло. В третьем батальоне прямое попадание в
окоп. Сразу одиннадцать человек как корова языком слизала!- с горечью сказал Левашов.
Слайд 25Жить (прожить) как кошка с собакой- Недружно, в постоянной ссоре.
Ведь она жила с фельдшером как кошка с собакой, и
для неё праздник, если его уволят.
Слайд 26Дуешься как мышь на крупу- Очень сильно дуешься, злишься на
кого-либо. Чего это ты вдруг надулся как мышь на крупу?
Слайд 27Быть, чувствовать себя (почувствовать) и т. п. как рыба в
воде- Совершенно свободно, вполне естественно и просто (чувствовать себя). (Тимофей)
в рабочей среде – как рыба в воде, всех знает и его все знают.
Слайд 28Как собака на сене- Сам не пользуется чем-либо и другим
не даёт пользоваться. – Людям жить негде, а они -
как собака на сене.
Слайд 30Разбирается, понимает, смыслит и т.п. как свинья в апельсинах- Ничуть,
совершенно не разбирается. Что касается «Русской мысли», то там сидят
не литераторы, а копчёные сиги, которые столько же понимают в литературе, как свинья в апельсинах.
Слайд 31Бегать, бежать (вбежать), метаться, носиться и т.п. как угорелая кошка-
В крайнем исступлении, никого не замечая, бегать, метаться. [Карп:] Как
это вы себе покою не найдёте? Мечетесь вы как угорелая кошка.
Слайд 32Выводы:
Работая со словарём фразеологических сочетаний Жукова, я пришла к выводу,
что из предложенных автором фразеологизмов в 109 из них упоминаются
животныеПо проведённым мною подсчётам я делаю вывод, что чаще всего во фразеологизмах употребляется
СОБАКА - 7 раз;
МУХА И КУРИЦА – 6 раз;
КОШКА, КОЗА, КОНЬ – 5 раз;
ВОЛК, ВОРОБЕЙ – 4 раза;
МЕДВЕДЬ, СВИНЬЯ, ПЕТУХ – 3 раза
Слайд 34Использованная литература:
В.П.Жуков – Школьный фразеологический словарь русского языка-
Москва, Просвещение, 1980
Теги
