Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
БЕЗОПАСНОСТЬ» В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ «УЛИЦА»
Содержание
- 1. БЕЗОПАСНОСТЬ» В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ «УЛИЦА»
- 2. Цель:Познакомить детей с правилами дорожного движенияЗадачи:Дать детям
- 3. Дети, мы с вами живем в огромном
- 4. Ребята, а вы знаете, как называют людей,
- 5. Вот я вам предлагаю рассмотреть на картинке
- 6. Ребята, значит пешеходы должны ходить по тротуару,
- 7. Ребята, а вот иногда нам можно выходить
- 8. Давайте прослушаем стихотворение С.Михалкова «Светофор»:Если свет зажегся
- 9. А теперь предлагаю вам немного отдохнуть:
- 10. Ребята скажите, что же означает красный свет
- 11. А теперь я предлагаю Вам выполнить задание.У
- 12. Итоги занятия:Молодцы! С заданием вы справились!Итак давайте
- 13. Фотографии с занятия и работы детей
- 14. Скачать презентанцию
Цель:Познакомить детей с правилами дорожного движенияЗадачи:Дать детям понятия «улица», «дорога», «тротуар», «проезжая часть», их назначением, уточнить представление о светофоре и назначение каждого его цвета. Развивать у детей внимательность, любознательность, наблюдательность. Воспитывать
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1БЕСЕДА ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОБЛАСТИ «БЕЗОПАСНОСТЬ»
В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ
«УЛИЦА»
Провела воспитатель
ГДОУ д/с №22
г. СПб
Слайд 2Цель:
Познакомить детей с правилами дорожного движения
Задачи:
Дать детям понятия «улица», «дорога»,
«тротуар», «проезжая часть», их назначением, уточнить представление о светофоре и
назначение каждого его цвета.Развивать у детей внимательность, любознательность, наблюдательность.
Воспитывать у детей интерес к изучению Правил дорожного движения; осторожность, самостоятельность, бережное отношение к своему здоровью, к окружающим, культуру поведения на улице.
Закреплять полученные знания в различных видах деятельности.
Слайд 3Дети, мы с вами живем в огромном городе. В нашем
городе много улиц, а на каждой улице есть дома ,
магазины, школы, детские сады. По улицам едут машины, троллейбусы, автобусы, трамваи.
Слайд 4Ребята, а вы знаете, как называют людей, которые едут в
транспорте?
Пассажиры!
Правильно.
А как называют тех, кто ходит по улице пешком?
Пешеходы.
Умницы.
Слайд 5 Вот я вам предлагаю рассмотреть на картинке улицу.
Давайте посмотрим из
каких частей состоит наша улица: это тротуар – по нему
ходят пешеходы, это проезжая часть. Как вы думаете, для кого предназначена проезжая часть?Проезжая часть предназначена для водителей машин.
Правильно, т.е по проезжей части едут машины.
Слайд 6 Ребята, значит пешеходы должны ходить по тротуару, а почему им
нельзя выходить на проезжую часть?
Пешеходам нельзя выходить на проезжую часть,
потому что там едут машины и можно поспасть под машину.Правильно, для того чтобы у нас всё было в порядке на улице, были и придуманы тротуар и проезжая часть!
Слайд 7 Ребята, а вот иногда нам можно выходить на проезжую часть,
чтобы перейти дорогу и попасть на другую сторону. А на
дороге едут машины и мы же не можем просто так пойти под машины, что же нам помогает?Нам помогает светофор.
Совершенно верно светофор помогает нам переходить проезжую часть и сигнализирует
когда можно, а когда нельзя.
Слайд 8Давайте прослушаем стихотворение С.Михалкова «Светофор»:
Если свет зажегся красный,
Значит двигаться
опасно,
Свет зеленый говорит:
«Проходите, путь открыт!»
Желтый свет – предупрежденье
Жди сигнала для
движения.
Слайд 10 Ребята скажите, что же означает красный свет на светофоре?
Красный свет
означает – стоп!
А желтый?
Предупреждение.
А зеленый?
Можно идти!
Правильно, надеюсь вы запомните это
и будете правильно переходить с родителями проезжую часть.
Слайд 11А теперь я предлагаю Вам выполнить задание.
У вас на столах
лежат листы бумаги, на которых нарисованы три светофора.
Раскрась первый светофор
так, чтобы пешеходы могли переходить улицу.Раскрась второй так, чтобы и водители и пешеходы приготовились и были внимательны.
Каким цветом ты закрасишь сигнал третьего светофора, чтобы пешеход знал - переходить улицу нельзя.
Слайд 12Итоги занятия:
Молодцы! С заданием вы справились!
Итак давайте вспомним, на какие
части можно разделить улицу?
Улица делиться на тротуар и проезжую
часть. Что помогает нам переходить улицу?
Светофор помогает нам переходить проезжую часть.
