Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Электронный сборник материалов по курсу ОБЖ в начальной школе
Содержание
- 1. Электронный сборник материалов по курсу ОБЖ в начальной школе
- 2. Проект:«Электронный сборник материалов по курсу ОБЖ в
- 3. Цели: Создать через проектную деятельность и представить
- 4. Актуальность. Одним из важнейших направлений модернизации образования
- 5. Наши действия.Выработка плана действия по реализации проекта.Определение
- 6. направления групп: Группа: «Дорожный патруль»Группа: «Юный пожарный»Группа:
- 7. 1 Группа «Дорожный патруль» 1.Разработка положения
- 8. 2 Группа «Юный пожарный» 1. Подготовка
- 9. 3 Группа «Сам себе спасатель при ЧС»
- 10. Требуемое оборудование для проведения проекта Компьютер, сканер,цифровой фотоаппарат.
- 11. Ожидаемый результат:«Электронный сборник материалов по курсу ОБЖ
- 12. ОцениваниеКоллективная работа каждой команды оценивается согласно определенным требованиям.Требования сообщаются в начале проекта.
- 13. Скачать презентанцию
Проект:«Электронный сборник материалов по курсу ОБЖ в начальной школе».Участники проекта: учащиеся 1, 3 , 8 классов.Срок выполнения: 10- 15 дней.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1
Знакомство учащихся с темой и целями, сроками проекта.
Выполнила: Антонова Е.А.,
учитель начальных
Слайд 2Проект:
«Электронный сборник материалов по курсу ОБЖ в начальной школе».
Участники проекта:
учащиеся 1, 3 , 8 классов.
Срок выполнения: 10- 15 дней.
Слайд 3Цели:
Создать через проектную деятельность и представить электронный материал в виде
комплекса презентаций, для занятий по ОБЖ в начальной школе и
внеклассных мероприятий.Приобщить учащихся к проектной деятельности, через творческое освоение и использование настольных приложений Microsoft Office XP.
Формировать у учащихся 1, 3, 8 класса личностных компетенций, гражданской позиции и правовых знаний.
Учить соединять имеющийся жизненный опыт с новыми знаниями.
Слайд 4Актуальность.
Одним из важнейших направлений модернизации образования является его информатизация, под
которой понимается комплекс мероприятий, связанных с насыщением образовательной системы информационными
средствами, информационными технологиями и информационной продукцией.Новые информационные технологии идут в направлении поиска путей наиболее глубокой и всесторонней адаптации содержания и технологии обучения ребенка. Нужно отметить, что занятия по ОБЖ носят зачастую демонстрационный тип и педагогу необходимо для качественного обучения учащихся иметь огромный арсенал наглядных пособий. Данный материал поможет педагогу иметь под рукой демонстрационные версии занятий по ОБЖ в разделе «Правила поведения в чрезвычайных ситуациях». Мультимедийный материал мобилен и может использоваться для любого возраста учащихся начальной школы. Может использоваться для проведения уроков и внеклассных мероприятий. Ценность материала в том, что через проектную деятельность, ученики приобщены к созданию учебного материала для учебного процесса.
Слайд 5Наши действия.
Выработка плана действия по реализации проекта.
Определение проблемных групп.
Учащиеся делятся
на группы.
Знакомство с инструкциями педагога.
Знакомство с требованиями к презентации.
Поиск
материалов по каждому направлению группы. Сбор и уточнение информации, решение промежуточных задач.
Обсуждение альтернатив методом "мозгового штурма".
Учащиеся создают на компьютере папки для материалов.
Общая папка:
Ссылки
Иллюстрации, фото
Тексты.
Слайд 6направления групп:
Группа: «Дорожный патруль»
Группа: «Юный пожарный»
Группа: «Сам себе спасатель при
ЧС»
Определить проблему, цели и задачи каждой группы.
Сформировать банк интересных идей.
Определить
этапы работы.
Слайд 71 Группа «Дорожный патруль»
1.Разработка положения плана проведения акции рисунков
«Светофор моей мечты».
2.Подготовка материала для создания презентации «Светофор моей
мечты». 3.Анализ статистических материалов.
4.Создание папки материалов группы.
Слайд 82 Группа «Юный пожарный»
1. Подготовка материалов для создания эффективной
презентации «Правила пожарной безопасности».
2. Анализ материалов в Интернете и библиотеке.
3.
Поиск сайтов по теме: Пожарная безопасность.4. Создание папки материалов группы.
Слайд 93 Группа «Сам себе спасатель при ЧС»
1.Подобрать материал для
презентации.
2.Провести аукцион стихов собственного сочинения в 1, 3, 8 классах
на тему «Правила поведения при ЧС».3. Подготовить печатный материал.
4. Составить сценарий и сюжетную линию для презентации: «Правила поведения младшего школьника в чрезвычайных ситуациях».
5. Сфотографировать сюжет для каждого стихотворения. Использовать возможности сотового телефона и цифрового фотоаппарата.
6.Создание папки материалов группы.
Слайд 11Ожидаемый результат:
«Электронный сборник материалов по курсу ОБЖ в начальной школе».
10 презентаций.
Содержание электронного сборника:
1. Презентации Power Point.
Как избежать ЧС на
воде.Как избежать ЧС на природе.
Как избежать ЧС на улице.
Как избежать ЧС дома.
Жизнь в безопасности. Сигналы тревоги.
Правила поведения при ЧС в местах скопления людей.
Как не оказаться жертвой нападения в доме.
Презентация Power Point с фотоматериалами.
«Правила поведения младшего школьника в чрезвычайных ситуациях».
Презентация Power Point «Светофор моей мечты».
Презентация Power Point «Правила пожарной безопасности.
Слайд 12Оценивание
Коллективная работа каждой команды оценивается согласно определенным требованиям.
Требования сообщаются в
начале проекта.
Теги
