Криминогенные ситуации, возникающие в повседневной жизни. Правила безопасного поведения 9 класс

Презентация -урок
для 9 класса

Перечислите основные меры безопасности ,которые необходимо соблюдать при пользовании препаратами

бытовой

- Средства бытовой химии, даже если это обычный стиральный порошок или сода, следует обязательно хранить отдельно от любых пищевых продуктов, в недоступных для детей местах, лучше под замком;
- на каждой бутылке или коробке обязательно должна быть этикетка; перед применением какого-либо средства нужно внимательно прочитать все рекомендации (особенно тщательно, при работе с ядохимикатами);
- жидкие вещества следует переливать, обязательно пользуясь воронкой, а пересыпать сыпучие —ложкой;
- надо беречь глаза от попадания в них брызг или мелкого по­рошка;
-воронку или ложку после употребления следует вымыть и высушить;
- хранить их лучше всего в том же месте, где хранятся химиче­ские препараты;
-все работы с ядохимикатами производить в специальной одеж­де — халате, фартуке, комбинезоне, надевать резиновые перчатки;
-рекомендуется пользоваться защитные очками;
- после работы выстирать рабочую одежду;
-оставшиеся ядохимикаты нельзя выливать в озеро или реку, раковину; их надо закопать в землю, в отдаленном от жилья месте;
- при обработке помещения надо удалить из него пищевые про­дукты, домашних животных и птиц, аквариумы;
-летучие вещества следует применять только в хорошо проветриваемых помещениях;
-при отравлении препаратами бытовой химии необходимо не­медленно вызвать врача.

пожар. Ваши действия).
-не поддаваться панике, действовать трезво и решительно;
-сообщить

о пожаре обслуживающему персоналу или сотруд­нику милиции; оповестить людей вокруг;
-немедленно использовать первичные средства тушения пожара (огнетушители);
- не допустить распространение огня, задействовать пожарные гидранты;
-организовать вывод людей в безопасное место, согласно плану эвакуации;
-встретить пожарные подразделения и сообщить им, где могли остаться люди и как до них добраться;
-помочь оказавшимся в горящих зданиях и задымленных поме­щениях.

отстали от группы и заблудились. Ваши действия.
- Надо

остановиться и присесть, подумать, как выбраться к тому месту, откуда начинается знакомый путь.
А для этого:
- вспомнить последнюю примету на знакомой части пути и по­стараться проследить к ней дорогу;
- если это не удастся, вспомнить знакомые ориентиры, лучше всего — протяженные и шумные (железную дорогу, шоссе и пр.);
- если ориентиров нет, нужно постараться влезть на самое высокое дерево и осмотреть местность с высоты;
- выйти к людям помогают звуки — работающий трактор, лающая собака; помогает запах дыма, необходимо двигаться против ветра.

Не прятаться под высокие деревья (особенно отдельно стоящие);
-

находясь на открытом пространстве, лучше укрыться в сухой яме, траншее;
-тело должно иметь по возможности меньшую площадь соприкосновения с землей;
- не стоит бежать, а если вы едете в машине — нужно остановиться;
- в горах следует избегать гребней, выступов и других возвышенных точек;
- опасно находиться рядом с металлическими предметами; А не стоит и купаться;
- лучше находиться на сухой поверхности (например, в палатке);
- не рекомендуется находиться на крыше и около токоотвода и заземлителя;
- антенны на крыше следует отсоединить от приборов;
- не стойте у открытого окна.

которые необходимо соблюдать при работе с компьютером.

Рабочее место:

- должно быть удобным, приспособленным не менее чем для двух позиций;
положение монитора должно соответствовать направлению взгляда;
середина экрана монитора располагается на горизонтали, проведенной на уровне глаз, или на 10 — 20 градусов ни­же;
- плоскость экрана от глаза должна находиться на расстоянии вытянутой руки;
кресло должно быть установлено на такой высоте, чтобы вы не чествовали давления на копчик (кресло— слишком низко) или на бедра (кресло — слишком высоко). Желательно, чтобы кресло было с подлокотниками, а спинка кресла повторяла форму спины;
- ваши руки при работе на клавиатуре должны располагаться на некотором расстоянии от туловища. Установите клавиатуру так, чтобы вам не нужно было далеко тянуться. При изменении положения тела измените положение клавиатуры;
- при работе с мышью коврик должен располагаться удобно и обеспечивать легкость управления;
- если при работе на компьютере часто приходится смотреть на документы или рукопись, установить подставку с ними в одной плоскости с экраном и на одной с ним высоте;
- необходимо все время двигаться, движение стимулирует крово­обращение. Делайте перерывы, во время которых выполняйте простейшие физические упражнения для пальцев, спины, шеи.

нападающей собаке повернуться лицом;
- принять стойку или броситься навстречу,

если уверены в себе (собака натаскана на убегающего человека и, скорее всего от­скочит в сторону);
- используя подручные средства (зонтик, палку, камни), отсту­пайте к укрытию спиной (забору, дому), призывая на помощь окружающих;
-если есть возможность, обмотайте пиджаком, плащом пред­плечье и руку, а затем, выставив ее (защищая шею и лицо от укуса), спровоцируйте собаку на укус а с силой ударьте по верхней челюсти собаки — от сильного удара она может сло­маться;
- если собака сбила с ног— упасть на живот, руками закрыть шею; болевые точки у собаки — нос, пах, язык.

края раны йодом.
3.Спросить у хозяина, есть ли у собаки прививка

от бешенства.
4. По возможности быстро обратиться в травмпункт.

из ранки, постоянно его сплёвывая (можно делать только при здоровых

дёснах)
2.Высосав яд, ограничить подвижность пострадавшего
3.При укусе ноги, прибинтуйте её к другой ноге и, подложив что-либо, слегка приподнимите их. При укусе руки зафиксируйте её в согнутом положении.
4.Пострадавшему давать побольше пить, чтобы скорее вывести яд.
5. Приложить холод к месту укуса.
6. Постараться как можно быстрей госпитализировать больного.