Правила техники безопасности в мастерской школы

1 категории Быканов И.Л.
Тема № 1
Технология

правильное выполнение предписаний техники безопасности. Режущие, колющие инструменты (ножи, пилы,

топоры, отвёртки), а также металлорежущее оборудование (токарные, фрезерные, сверлильные, шлифовальные, заточные станки) являются источниками повышенной опасности для человека и могут при их неправильном использовании в быту, на уроках труда и на практике привести к серьёзным травмам.

Токарный станок

безопасности:
- при работе с режущими и колющими инструментами их

режущие поверхности и острые кромки должны быть направлены в сторону, противоположную телу работающего, чтобы избежать травм при случайном срыве инструмента с обрабатываемой поверхности;

достаточном удалении от режущих кромок , а сам предмет должен

быть надежно закреплен в тисках или другом зажимном приспособлении;

располагаться на виду, а само рабочее место должно быть освобождено

от посторонних и ненужных предметов и инструментов, о которые можно зацепиться или споткнуться;

на неустойчивом или колеблющемся основании. При работе с режущим инструментом

, имеющим электрический или какой-нибудь другой механический привод (электродрели, электрорубанки, электропилы), нужно быть особенно осторожным и строго соблюдать требования безопасности; электрический инструмент является источником многих тяжелейших травм, так как скорость его вращения очень велика, а быстрота реакции человека недостаточна, чтобы в момент аварии вовремя отключить подачу электричества;

током, необходимо немедленно прекратить работу до устранения повреждения изоляции; обычно

ручной электроинструмент выполняется в корпусе и с рукояткой из электроизолирующего материала (пластмассы); при повреждении корпуса или наличии трещин его использование недопустимо; выпускают электоинструменты и в металлическом корпусе, но они менее надежны с точки зрения обеспечения электробезопасности, поэтому ими лучше не пользоваться;

одет так, чтобы исключить попадание частей одежды под режущую кромку

или на движущиеся части инструмента( особенно важно, чтобы рукава одежды были застёгнутыми); в противном случае рука может быть затянута под режущий инструмент;

как работающий подготовил рабочее место,
обрабатываемую поверхность и принял устойчивое положение;

после завершения операции обработки инструмент должен быть отключён;

частиц, вылетающих с высокой скоростью из-под режущего инструмента; частицы, обладающие

высокой кинетической энергией, могут нанести травму, особенно опасно повреждение глаз; поэтому, если на инструменте отсутствуют специальные защитные экраны, лицо человека должно быть защищено маской, а глаза – очками; рабочая одежда должна быть из плотного материала;

металлическая); она наворачивается на вращающийся режущий инструмент, а затем под

действием центробежной силы может вылететь и нанести травму; поэтому образующуюся ленточную стружку нужно своевременно удалять с инструмента, предварительно остановив его;

скоростях резания за счет трения разогревается до высоких температур; поэтому

после обработки, прежде чем дотрагиваться до обработанной поверхности инструмента, нужно дать им охладиться;

от осколков, частиц стружки; работа допускается только при опущенном защитном

экране; также применяются защитные очки.

для работы в школьных мастерских?
2.Как необходимо держать режущий инструмент во

время работы с ним?
3.Как должны располагаться инструменты на рабочем месте?
4.Что необходимо предпринять, если ты почувствовал удар током?
5.Каким образом можно защитить органы зрения при работе в мастерской?
6.Что такое стружка при обработке твёрдых материалов и чем она опасна?
7.Что значит термическая травма при работе с инструментом на высоких скоростях?
Задание на дом:
1. Повторить пройденный на уроке материал.
2.Подготовить вместе с родителями примеры из жизненной практики о травмах, полученных при несоблюдении правил техники безопасности.

Е.В.

Литература:
1. Рожков В.В. Безопасность и учебный процесс.
2. Зуев В.В. Школьные

учебные мастерские.