элективного
курса «Путешествие в мир растений»
Февраль 2009 г.
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Cемейство Лилейные
Содержание
- 1. Cемейство Лилейные
- 2. Цели и задачи занятияЗакрепить знания учащихся об
- 3. Многообразие ЛилейныхДеревьяТравянистые многолетникиОднолетникиЛианы и полулианы
- 4. Морфология (строение цветка)О3+3Т3+3П1Соцветия кистевидныеПлод – 3-6-гранная коробочка или ягода
- 5. МорфологияЛистья имеют дуговое или параллельное жилкованиеКорневая система
- 6. Задание №1Проверьте свои знания! Выберите правильные утвержденияОбменяйтесь
- 7. Задание №2Определите, используя таблицу , растения из
- 8. Значение Лилейных ДекоративноеБиологическоеПищевоеЛечебноеЭкономическое
- 9. Задание №3Используя знания, полученные на занятии, сведения
- 10. ПриложенияРаботы учащихся
- 11. Благодарю за внимание и приглашаю к сотрудничествуЭлектронный адрес: Lidok6@gmail.com
- 12. Скачать презентанцию
Цели и задачи занятияЗакрепить знания учащихся об особенностях растений класса Однодольные на примере семейства Лилейные;Сформировать знания о многообразии и значении растений семейства Лилейные;Закрепить умение учащихся работать с программой Microsoft Exsel
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Cемейство Лилейные
Проект занятия
элективного
курса «Путешествиев мир растений»
Слайд 2Цели и задачи занятия
Закрепить знания учащихся об особенностях растений класса
Однодольные на примере семейства Лилейные;
Сформировать знания о многообразии и значении
растений семейства Лилейные;Закрепить умение учащихся работать с программой Microsoft Exsel
Слайд 4Морфология (строение цветка)
О3+3Т3+3П1
Соцветия кистевидные
Плод – 3-6-гранная коробочка или ягода
Слайд 5Морфология
Листья имеют дуговое или параллельное жилкование
Корневая система мочковатая
У всех лилейных
имеются
луковицы
или корневища
Слайд 6Задание №1
Проверьте свои знания!
Выберите правильные утверждения
Обменяйтесь с соседями работами,
сделайте взаимопроверку, используя контрольный лист 1
За каждый правильный ответ поставьте
один баллПроставьте свои результаты в лист самооценки
Слайд 7Задание №2
Определите, используя таблицу , растения из гербария
Если вы определили
5 растений, ставьте в лист самооценки 5 баллов, если 4
– 4 балла, если 3 – 3 балла.
Слайд 9Задание №3
Используя знания, полученные на занятии, сведения из Интернета составьте
кроссворд из 10 слов по теме «Многообразие растений семейства Лилейные»
При
составлении кроссворда используйте программу Microsoft Exsel и алгоритм составления кроссворда в программе Microsoft Exsel 
Слайд 10Приложения
Работы учащихся
Кроссворд
№1
Кроссворд №2
Глоссарий
Система
оценивания знаний учащихся
