Человек и природные сообщества

г. ТОМСКА
УМК «Перспективная начальная школа»
«Окружающий мир»
(3 Г класс)
УРОК – ЗАСЕДАНИЕ
ТЕМА:ЧЕЛОВЕК

И ПРИРОДНЫЕ СООБЩЕСТВА

Учитель начальных классов, 1 категории
Черепанова Ольга Петровна

2011

Он резною крышей крыт. Заходи в зеленый дом –Чудеса увидишь в нем.

Заседание клуба «Мы и наш мир»

Дремучий лес,
Полный сказок и чудес!
Ты о чем шумишь листвою
Ночью темной, грозовою,
Что нам шепчешь на заре
Весь в росе, как в серебре?
Кто в глуши твоей таится?
Что за зверь? Какая птица?
Всё открой, не утаи:
Ты же видишь, мы – свои.

ЛЕС С. Погореловский

и природное сообщество
Итог

Вывод: Многоярусность растений леса помогает всем растениям жить

не мешая друг другу.

орешник вороний глаз
ландыш ветреница лесная
деревья
кустарники
травянистые

растения

Обитатели леса

насекомые

пресмыкающиеся

птицы

млекопитающиеся

жук-олень желудёвый долгоносик

ящерица уж

дятел ястреб филин

крот ёж

- посади!

лес, как в храм природы.

Не нарушай лесную тишину, умей слушать

особую, лесную музыку.

Не рви цветов. Помни, что если каждый сорвёт цветок, то лес опустеет.

Не разоряй муравейника. Помни, муравьи- санитары леса.

Не разоряй жилища птиц и зверей – они твои младшие братья.

Будь осторожен с огнём в лесу.

Будь другом леса.

Итог заседания

надо знать