Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Чиполлино
Содержание
- 1. Чиполлино
- 2. Проектная деятельность – одна из эффективных форм воспитательно -образовательной работы с детьми дошкольного возраста.
- 3. В ходе проекта:Дети узнают много нового, экспериментируют,
- 4. Цель проекта:
- 5. Задачи: Учить детей ухаживать за растениями в
- 6. Участники проекта: дети, педагоги и родители. ЭТАПЫ ПРОЕКТА:
- 7. Этапы проекта:1 этап - подготовительныйСоздание грядки на
- 8. 2 этап – исследовательский:
- 9. 3 ЭТАП – практико-исследовательский. Посадили лук
- 10. Наблюдение за ростом растений
- 11. работа с родителями: Конкурс детских рисунков Конкурс поделок «Чиполлино»
- 12. Сочинение сказок совместно с родителями
- 13. наш урожай
- 14. Теперь мы знаем, что: -
- 15. Выращенный лук мы ели с удовольствием.
- 16. Спасибо за внимание!
- 17. Скачать презентанцию
Проектная деятельность – одна из эффективных форм воспитательно -образовательной работы с детьми дошкольного возраста.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Проектная деятельность – одна из эффективных форм воспитательно -образовательной работы
с детьми дошкольного возраста.
Слайд 3В ходе проекта:
Дети узнают много нового, экспериментируют, исследуют, проводят разные
опыты – становятся исследователями.
Проект позволяет:
научить детей самих добывать знания
и использовать их в жизни;объединить детей, родителей и педагогов в совместной деятельности;
включить родителей в образовательный процесс детского сада;
Слайд 4
Цель проекта:
сформировать познавательный интерес, активизировать мыслительно-поисковую деятельность
детей;
расширить знания детей о том, как создать грядку на
окне, ухаживать за луковицами; активизировать у ребенка инициативу, внимание и память, привлечь к работе проекта детей, воспитателей, родителей.
Слайд 5Задачи:
Учить детей ухаживать за растениями в комнатных условиях;
Побуждать
к совместной поисковой деятельности, к экспериментированию;
Формировать представление детей об условиях,
необходимых для роста растений (свет, тепло, вода);Учить детей наблюдать за ростом растений в разных условиях, делать выводы, умозаключения на основе наблюдений;
Развивать интерес к совместной деятельности;
Воспитывать у детей бережное отношение к природе;
Слайд 7Этапы проекта:
1 этап - подготовительный
Создание грядки на подоконнике;
чтение художественной
литературы: поговорки, стихи, загадки о луке и других овощах;
работа с
родителями.Готовим землю к посадке
Слайд 8 2 этап – исследовательский: Рассматривание и изучение семян лука,
сравнение с семенами других овощей.
Слайд 93 ЭТАП – практико-исследовательский. Посадили лук в контейнеры с водой,
в землю, без земли и воды, без света.
Без света
Слайд 14 Теперь мы знаем, что: - луку, как и любому растению,
нужны: свет, тепло, воздух, вода; - чтобы вырастить лук, нужно
трудиться: посадить семена или луковицы, рыхлить землю, поливать растения; - лук помогает людям не болеть; - в луке много витаминов.
