В. Занкова),
2 класс ( учащиеся 8 - 9 лет)
Группы животных
Выполнила
Захарова Лариса Васильевна
Тема урока
учитель высшей квалификационной категории
МБОУ «Гимназия №3 г. Рубцовска
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Группы животных 2 класс (система Л. В. Занкова)
Содержание
- 1. Группы животных 2 класс (система Л. В. Занкова)
- 2. Приметы маяМай холодный — год хлебородный.Коли в
- 3. 1. Лиственница, пихта, осина, сосна.2. Грибы, зерновые культуры, папоротники, водоросли.3. Можжевельник, земляника, подосиновик, липа.Найди "лишнее":
- 4. СъедобныеЯдовитые жёлчный грибборовикшампиньонлисичка мухоморбледная поганкаподберёзовикложный опёнок
- 5. СъедобныеЯдовитыежёлчный грибборовикшампиньонлисичка мухоморбледная поганкаподберёзовикложный опёнок
- 6. Слайд 6
- 7. Группы животных
- 8. Цели:1.Узнать на какие группы можно разделить животных?2.
- 9. Слайд 9
- 10. Молюски
- 11. Насекомые
- 12. Паукообразные
- 13. Рыбы
- 14. Земноводные
- 15. Пресмыкающиеся
- 16. Птицы
- 17. Млекопитающие
- 18. Проверь себя
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. Слайд 23
- 24. Слайд 24
- 25. Слайд 25
- 26. Все-все, все на Свете нужны,И мошки не
- 27. Домашнее задание:1. Учебник: стр. 163 - 169,
- 28. Спасибо за урок
- 29. Источники информации 1. http://irin-kugu.narod.ru/prirzony6.htm2. http://dic.academic.ru 6. Дмитриева
- 30. Скачать презентанцию
Приметы маяМай холодный — год хлебородный.Коли в мае дождь, будет и рожь.Сколько в мае дождей, столько лет быть урожаю.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Предметная область «Естествознание»
Урок по предмету
" Окружающий мир" (система Л.
В. Занкова),
Слайд 2Приметы мая
Май холодный — год хлебородный.
Коли в мае дождь, будет
и рожь.
Сколько в мае дождей, столько лет быть урожаю.
Слайд 31. Лиственница, пихта, осина, сосна.
2. Грибы, зерновые культуры, папоротники, водоросли.
3.
Можжевельник, земляника, подосиновик, липа.
Найди "лишнее":
Слайд 4Съедобные
Ядовитые
жёлчный гриб
боровик
шампиньон
лисичка
мухомор
бледная поганка
подберёзовик
ложный опёнок
Слайд 5Съедобные
Ядовитые
жёлчный гриб
боровик
шампиньон
лисичка
мухомор
бледная поганка
подберёзовик
ложный опёнок
Слайд 8Цели:
1.Узнать на какие группы можно разделить животных?
2. Как определить к
какой группе относится животное?
3. Какие группы животных встречаются в нашей
местности?
Слайд 26Все-все, все на Свете нужны,
И мошки не меньше нужны,
Чем слоны.
Нужны все на свете!
Нужны все подряд -
Кто делает мёд
и кто делает яд.Нельзя обойтись без чудищ нелепых
И даже без хищников - злых и свирепых.
Плохие дела у кошки без мышки,
У мышки без кошки не лучше делишки.
Да, если мы с кем-то не очень дружны,
Мы всё-таки ОЧЕНЬ друг другу нужны,
А если нам кто-нибудь лишним покажется,
То это, конечно, ошибкой окажется...
Б. Заходер
Слайд 27Домашнее задание:
1. Учебник: стр. 163 - 169, прочитать, подготовить сообщение
об удивительных животных.
2. Рабочая тетрадь: №86, стр. 40
Слайд 29Источники информации
1. http://irin-kugu.narod.ru/prirzony6.htm
2. http://dic.academic.ru
6. Дмитриева Н.Я. Мы и
окружающий мир. 2 класс. - Самара: Учебная литература: Фёдоров, 2008
4.
http://images.yandex.ru5. video.mail.ru
3. http://www.krugosvet.ru/
