Как подобрать комнатные растения для учебного кабинета?

ученица 2 «А» класса
Руководитель: Демидович Е.Г. МБОУ Шушенская НОШ

условия их содержания..

Гипотеза исследования: если изучить особенности комнатных растений и

условия их содержания, то:
выберу такие растения, которые подойдут для учебного кабинета,
и наше соседство будет приносить радость,
пользу для здоровья и обучения.

Цель исследования: выбрать для учебного кабинета комнатные растения.

содержания.

Исследовать какие комнатные растения имеются в нашей школе и в

нашем классе.

Исследовать условия учебного кабинета.

Проанализировать результаты исследования.

Выбрать для класса комнатные растения в соответствии с условиями кабинета.

6. Создать в классе зелёный уголок .

Задачи исследования:

энергию солнечных лучей в строительный материал для своих клеток
Комнатные

растения – это заморские жители
Первые горшечные растения появились в древнем Китае 5 тысяч лет назад.
Растения дышат.

вода и растворённые в ней

вещества являются пищей .
свет и тепло необходимы для роста
почва -для жизни

среды;
дарят людям кислород;
поглощают вредные газы и вещества;
задерживают пыль;
спасают от

городского шума;
создают хорошее настроение и комфорт.

знают, что они любят.

С)
источник воды в рекреации
есть место для зелёного уголка

Условия кабинета
есть

огромное желание
есть помощники - одноклассники
есть понимание родителей и учителей
есть отростки и семена, а также инвентарь

Дополнительные условия

и лук – как фитонцидные растения
Кактус – для ловушки излучения
Тюльпаны

и фиалки - для хорошего настроения
Цитрусовые – для уверенности в себе

Провела исследование и узнал много нового и интересного.

Побеседовала с

одноклассниками, мамой, и своими учителями.

Я узнала, что для успешного выращивания комнатных растений нужны следующие условия:
необходимо знать особенности выбираемых растений (их отношение к влаге, свету и теплу);
нужно правильно расположить растение в помещении;
должно быть необходимое оборудование и приспособления;
необходимо обеспечить правильный уход за комнатными растениями (полив, подкормку, пересаживание);
приобрести удобрения для комнатных растений;
бережно относится «зелёным друзьям» и своевременно оказывать им помощь.

с помощью презентации, рассказала одноклассникам о пользе комнатных растений, чем

привлекла единомышленников.
Посадили с ребятами несколько горшочков лука.
Посадили 10 розеток хлорофитума.
Посадили 15 мандариновых косточек.
10 листиков фиалки.

Теперь, я думаю наше соседство с комнатными растениями будет приносить радость, пользу для здоровья и обучения.