характерных для данного возраста: формируется словесно-логическое мышление, произвольная смысловая память,
произвольное внимание, письменная речь, анализ, рефлексия собственной деятельности,расширение сферы взаимодействия ребёнка с окружающим миром, развитие потребностей в общении, познании, социальном признании и самовыражении;
Формирование познавательной мотивации, умения учиться,
освоение и принятие ребёнком новой социальной роли ученика, выражающейся в формировании внутренней позиции школьника.
Какие изменения ждут ребенка
в 1 классе?