Кто виноват в исчезновении животных на Земле?

Г
средней школы №27

Жувага Елизавета

человека.
Задачи:
Изучать жизнь исчезающих животных.
Составлять рассказ о роли животных в жизни

человека.
Научиться обрабатывать и обобщать полученную информацию, в результате проведённых экспериментов и исследований.
Методы: самостоятельная работа с дополнительной литературой, изучение видов животных, составление сообщений, беседы и экскурсии.

веков охотились на них, потому что это было необходимо для

пропитания. С каждым разом истребление животных приводило к резкому снижению их численности, а в других случаях – к полному исчезновению некоторых из них.

.

редких и находящихся под угрозой исчезновения видов растений и животных.

Красная книга содержит документальные данные о биологии, распространении, причинах сокращения численности и исчезновения отдельных видов.
В Красную книгу занесены 202 вида насекомых, только бабочек 104 вида. 608 видов растений, 80 видов птиц, 19 видов ящериц, 15 видов змей и 2 вида черепах.

кошек семейства кошачьих; включает семь подвидов. Длина тела 180-280 см,

масса до 270 кг, наиболее крупным подвидом является амурский тигр. В
естественных условиях тигров
сохранилось около 400 особей.
Браконьерская охота ежегодно
сокращает их численность.

Черепахи– отряд пресмыкающихся. 12 семейств, объединённых в 2 подотряда, всего около 230 видов. Характерная особенность строения черепах – костно-роговой панцирь, состоящий из 2 щитов. Длина панциря то 12 см до 2 м. Мясо и яйца некоторых видов употребляются в пищу, роговые щитки панциря черепах
идут на различные поделки.
22вида занесены в Красную
книгу Международного
союза охраны природы.

1.Не будем ловить бабочек, шмелей, стрекоз и других

насекомых!
2.Не будем обижать лягушек и жаб!
3.Не будем разорять птичьи гнёзда и звериные норы!
4.Не будем ловить диких животных и уносить их домой!
5.Не будем стрелять в птиц!
6.Не будем разводить огонь в лесу!
7.Будем беречь всё живое!

нередко они не возвращали ей необходимое, не заботились о ней.

В результате случилось немало бед: пропали многие растения, замолкли навсегда сотни птичьих и звериных голосов. Часто люди вырубали леса, но не выращивали новые. Вслед за этим загрязняли красивейшие водоёмы, превращая их в сточные канавы! Немало потеряла природа, а значит, потеряли и мы. Поэтому защита родной природы – обязанность всех нас и отдельно каждого!

2 класс. Москва. «Вентана – Граф».

2009
2. А. А. Плешаков. Мир вокруг нас.
2 класс. Москва. «Просвещение». 2009
3. Энциклопедия для детей. «Я познаю
мир». Москва. 2008