Луг и человек 3 класс

и человек»


Шконда Е.А.,
учитель начальных классов
МОУ СОШ №3
г. Алексеевка Белгородской

области

2 группа « Зоологи»: изучает материал о животных луга.
3 группа «Экологи 1» : изучает материал, о цепях питания животных луга
4 группа «Экологи 2» : изучает материал, о значении луга для человека и роли человека в жизни луга.

за полями.
3)…люди подсевают на лугах травы.
4)…на лугах растут ядовитые растения.
5)…луг

может однажды превратиться в пустырь.
6)…нужно поджигать на лугах старую траву,
чтобы молодая лучше росла.
7)…много лугов было уничтожено после
возведения на реках плотин.

отправились на луг. Погода была хорошая. Как красиво кругом! Луг

похож на пестрый ковер. Девочки нарвали большие букеты цветов. Мальчики наловили бабочек и кузнечиков. Будет, что показать друзьям в городе. В траве мы нашли гнездо какой-то птицы. В нем лежали маленькие голубоватые яйца. Мы подержали их в руках и положили обратно. Раздавили несколько гусениц – все равно они вредные. Потом мы перекусили. Пластиковые бутылки оставили – микробы их разрушат. Домой вернулись довольные. Весело прошел день!

не разоряйте гнёзда шмелей.
Без

этих насекомых у многих растений не произойдёт опыление - не будет плодов и семян

Как вести себя на лугу

никакого ущерба человеку
не приносят.

Не поджигайте на

лугу сухую прошлогоднюю траву.
В огне погибают подземные части многих растений, божьи коровки, шмели, гнёзда птиц.

лугу
птицам, ящерицам,
жабам.
Они

поддерживают
экологическое
равновесие луга.

Если их не станет, растительноядные насекомые начнут беспрепятственно размножаться и погубят множество растений

земли, покрытый травянистой растительностью.
Б) Луг – это участок

земли, которые имеет ярусы: деревья, кустарники, травы, мхи и лишайники.
В) Луг – это участок земли, засеянный зерновыми культурами.

клевер.
Б) На лугу растут ландыш, осока, ягель.

В) На лугу растут нивяник, клевер, лютик

3. А) На лугу живут лебеди, рябчики, шмели.
Б) На лугу живут трясогузки, ящерицы, пчелы.
В) На лугу живут пчелы, кабаны, лоси.