Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Людмила Андреевна Голишева
Содержание
- 1. Людмила Андреевна Голишева
- 2. Слайд 2
- 3. ЛЕГО - кабинет
- 4. «Взрослый мир – в детских руках»
- 5. Возможности использования конструктивно-игровой деятельности с ЛЕГОВозможности использования
- 6. При подготовке к уроку необходимо учитывать:Возраст детейУровень
- 7. Цели:Ввести учащихся в мир моделирования и конструирования.
- 8. Программа по ЛЕГО - конструированию в начальной
- 9. Игровая среда «Я и мой мир»Изучаем возможности своего телаЯ сам
- 10. Игровая среда «Учимся вместе»Я – член семьи.Я – член группы.Учимся взаимодейст-вовать с окружающим
- 11. Игровая среда «Мир воображения»Реальное и воображаемоеФантазируем и создаём
- 12. Слайд 12
- 13. Игровая среда «Мир логики»Как это работает?Что будет, если я …?
- 14. Слайд 14
- 15. Программа по ЛЕГО-конструированию в средней школе (5-6
- 16. Творческий проект «Путешествие в космос»
- 17. Слайд 17
- 18. Использование ЛЕГО на общеобразовательных предметах в начальной школе.Обучение грамоте
- 19. Математика
- 20. Чтение
- 21. Ознакомление с окружающим миром1234ГородДомаМорское дноДоисторические животные
- 22. Скачать презентанцию
ЛЕГО - кабинет
Слайды и текст этой презентации
Слайд 5
Возможности использования конструктивно-игровой деятельности с ЛЕГО
Возможности использования конструктивно-игровой деятельности с
ЛЕГО
Диагностика
Сюжетно-ролевые игры
Персонажи для театрализации
Дидактические игры и упражнения
«Ребёнок в коллективе»
«Ребёнок –
взрослый»
Слайд 6При подготовке к уроку необходимо учитывать:
Возраст детей
Уровень знаний детей
Наличие необходимых
материалов
Темы, изучаемые по другим дисциплинам
Потребности самих детей
Методические приёмы:
Обследование ЛЕГО –
элементовПоказ некоторых действий и их комментирование
Предъявление речевого образца
Выполнение словесных инструкций
Использование словесного объяснения, показ картинок, беседа, оценка работ
Слайд 7Цели:
Ввести учащихся в мир моделирования и конструирования.
Способствовать формированию общих
навыков проектного мышления, исследовательской деятельности, группового обсуждения.
Задачи:
Развитие познавательной сферы учащихся.
Развитие
комбинаторных навыков и мелкой моторики.Развитие речи и коммуникативных навыков.
Развитие социальных навыков.
Развитие когнитивных способностей.
Развитие информатической и технологической грамотности.
Слайд 8
Программа по ЛЕГО - конструированию в начальной школе (1-4 классы)
«Исследуем окружающий мир»
Образовательная концепция ЛЕГО
Всестороннее воздействие на ребёнка
Оптимальные задачи для
оптимального обученияОбучение «шаг за шагом»
Модель учебного процесса
Установление взаимосвязей
Конструирование
Рефлексия
Развитие
Слайд 10
Игровая среда «Учимся вместе»
Я – член семьи.
Я – член группы.
Учимся
взаимодейст-вовать с окружающим
Слайд 15
Программа по ЛЕГО-конструированию в средней школе (5-6 классы) «Мир вокруг
нас»
Введение в тему
Развитие темы
Поисковые задания
Творческий проект
ЛЕГО - методика
Тематический подход
Образовательная задача
Игра
в «настоящую» жизньРешение новой проблемы
Конструктивная основа
Теги
