Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Проект по окружающему миру "Наша Солнечная семья" 2 класс
Содержание
- 1. Проект по окружающему миру "Наша Солнечная семья" 2 класс
- 2. Цель нашей работы: сформировать представление о солнечной
- 3. Гипотеза: Так как астрологические исследования достигли достаточно
- 4. Задачи исследования: Узнать какие планеты входят в
- 5. Методы исследования:Прочитать книги о том, что исследуется (справочники, энциклопедии).Найти информацию в сети Интернет.Спросить у других людей.
- 6. План работы:Выбор темы, цели и задач исследования.
- 7. Библиографический список:Детская энциклопедия «Я познаю мир»Детская энциклопедия «Все обо всем»Материал из сети Интернет
- 8. Самостоятельное изучение и сбор материала
- 9. Работа в группах
- 10. Презентация работ
- 11. Слайд 11
- 12. Мы живём в Солнечной системе. Это имя
- 13. Рефлексия: что дал проект учащимся?Возможность раскрыть творческий
- 14. Слайд 14
- 15. Скачать презентанцию
Цель нашей работы: сформировать представление о солнечной системе. сформировать умение работать с большим объемом информации. развивать коммуникативные умения, используя работу в группах.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Наша
Солнечная
семья
Проектная работа,
проведенная учениками 2 класса
(руководитель –Ткачева Е. С.
Слайд 2Цель нашей работы:
сформировать представление о солнечной системе.
сформировать
умение работать с большим объемом информации.
используя работу в группах.
Слайд 3
Гипотеза:
Так как астрологические исследования достигли достаточно высокого уровня, уже
должно быть четко известно точное количество планет солнечной системы.
Слайд 4Задачи исследования:
Узнать какие планеты входят в солнечную систему;
Узнать кто
был первыми космонавтами;
Уметь работать в группах;
Создать наглядное пособие «Солнечная система»;
Слайд 5Методы исследования:
Прочитать книги о том, что исследуется (справочники, энциклопедии).
Найти информацию
в сети Интернет.
Спросить у других людей.
Слайд 6План работы:
Выбор темы, цели и задач исследования. Составление плана работы.
Нахождение
материала в справочниках, энциклопедиях, в сети Интернет.
Написание и оформление исследовательской
работы.Подготовка к защите (написание выступления)
Выступление (защита).
Слайд 7Библиографический список:
Детская энциклопедия «Я познаю мир»
Детская энциклопедия «Все обо всем»
Материал
из сети Интернет
Слайд 12
Мы живём в Солнечной системе. Это имя дано семейству из
9 планет и их спутников, вращающихся вокруг Солнца.
Всё в
Солнечной системе находится в движении. Спутники вокруг своих планет, планеты – вокруг своей оси и Солнца по своим дорожкам – орбитам. А Солнце тоже вращается. И всё в Солнечной системе движется
Слайд 13Рефлексия: что дал проект учащимся?
Возможность раскрыть творческий потенциал каждого учащегося.
Позволил проявить себя индивидуально и в группе.
Возможность публично продемонстрировать достигнутый
результат.
