Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Проект урока по окружающему миру "Вода - источник жизни на Земле" 2 класс
Содержание
- 1. Проект урока по окружающему миру "Вода - источник жизни на Земле" 2 класс
- 2. Отгадайте загадкиВ морях и реках обитает,Но часто
- 3. Найдите лишний предмет
- 4. Зачем нужна вода(основополагающий вопрос)
- 5. Для работы в проекте мы разделимся на группы:1.Знайки2.Почемучки3.Исследователи
- 6. ЗнайкиПочему воду называют источником жизни?
- 7. Вопросы для знаек1.Какое значение имеет вода для
- 8. ПочемучкиВ чём уникальность воды?
- 9. Вопросы для почемучек
- 10. ИсследователиКакие экологические проблемы связаны с водой?
- 11. Вопросы для исследователей1.Чего на земной поверхности больше:
- 12. Время выполнения работы: 4 урока1 урок –
- 13. За время выполнения проекта: - узнаете много
- 14. Я приглашаю вас в мир удивительных открытий!
- 15. Литература1.Детская энциклопедия «Я познаю мир» 2000 г.2.Гальперштейн
- 16. Спасибо за внимание!
- 17. Скачать презентанцию
Отгадайте загадкиВ морях и реках обитает,Но часто по небу летает.А как наскучит ей летать.На землю просится опять.Если руки наши в ваксе,Если на нос сели кляксы,Кто тогда нам первый друг,Снимет грязь с
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Проект урока
по окружающему миру
для учащихся 2 класса
Учитель: Гудина Г.И.
МБОУ Вахтанская
СОШ
Вода – источник жизни на Земле
Слайд 2Отгадайте загадки
В морях и реках обитает,
Но часто по небу летает.
А
как наскучит ей летать.
На землю просится опять.
Если руки наши в
ваксе,Если на нос сели кляксы,
Кто тогда нам первый друг,
Снимет грязь с лица и рук?
Без чего не сможет мама
Ни сготовить, ни помыть?
Без чего, мы спросим прямо,
Человеку не прожить?
Чтобы лился дождик с неба,
Чтоб росли колосья хлеба,
Чтобы не было беды,
Жить нельзя нам без…
Слайд 7Вопросы для знаек
1.Какое значение имеет вода для человека?
2.Для кого вода
является природным домом?
3.Нужна ли вода растениям? Для чего?
4. Можно
ли водой любоваться?
Слайд 9Вопросы для почемучек
1.Какими
свойствами обладает вода?
2.Какие чудесные превращения происходят с водой?
Я и туча,
и туман,И ручей, и океан.
И летаю, и бегу,
И стеклянной быть могу.
Слайд 11Вопросы для исследователей
1.Чего на земной поверхности больше: суши или воды?
2.Знаете
ли вы, какую воду называют пресной?
3.Сколько воды расходует за сутки
одна семья?4.К чему может привести загрязнение водоёмов?
5.Как беречь воду?
Слайд 12Время выполнения работы: 4 урока
1 урок – получение темы, деление
на группы,распределение обязанностей,составление плана работы
2 урок – анализ и обсуждение
собранной информации3 урок – обсуждение проделанной работы, составление проекта
4 урок – защита проекта
Слайд 13За время выполнения проекта:
- узнаете много нового и интересного
-
научитесь самостоятельно добывать необходимые знания
- проведёте эксперименты и исследования
Слайд 15Литература
1.Детская энциклопедия «Я познаю мир» 2000 г.
2.Гальперштейн Л. Я. Моя
первая энциклопедия. Изд. «Госмэн» 2005 г.
3.Океаны. Мир книги. Москва 2006
г.4.Гумилевская М. «Почему так бывает»
Интернет ресурсы:
5.festival.1september.ru
6.images.yandex.ru
7.webstroika06.narod.ru›water.htm
8.miranimashek.com
