учреждение города Москвы средняя общеобразовательная школа № 2092 имени И.Н. Кожедуба Дошкольное
подразделение «Кояш»Проект
« Зимующие птицы – нашего края»
Авторы: Царбаева А.А.
Сабитова З.А.
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Птицы-нашего края
Содержание
- 1. Птицы-нашего края
- 2. Актуальность проекта В ходе образовательно – воспитательного
- 3. Паспорт проекта «Зимующие птицы нашего края»
- 4. Цель: расширение знаний детей о зимующих
- 5. Этапы реализации проекта:
- 6. I этап – подготовительныйОбсуждение цели, задачи проекта
- 7. II этап – основной ( практический)
- 8. Домашние задание родителямРекомендации на совместные прогулки. Совместно
- 9. Содержание работы в процессе реализации проекта. Игровая
- 10. «Разрезные картинки»
- 11. Подвижные игры «Снегири», «Воробушки и кот», «Зимующие и перелетные птицы», «Воробушки и автомобиль»,
- 12. Подвижные игры
- 13. Беседы: «Как живут наши пернатые
- 14. Познавательная деятельность:
- 15. Коммуникация: Чтение рассказов: И. Тургенева «Воробей», М.
- 16. Художественное творчество: Рисование «Снегири».Цель: развивать интерес и положительное отношение к нетрадиционной технике рисования – ладошками.
- 17. Слайд 17
- 18. Рисование « Веточки рябины
- 19. Лепка
- 20. Аппликация «Снегири и синички ».
- 21. Аппликация « синички»
- 22. Работа с родителями:
- 23. Кормушки и скворечники для птиц
- 24. Слайд 24
- 25. Развешивание кормушек.
- 26. Дипломы за участие во Всероссийском конкурсе «Птичья столовая»
- 27. III этап - заключительный Оформление результата проекта
- 28. Результаты проектной деятельности
- 29. Слайд 29
- 30. Результаты реализации проекта. Расширен кругозор
- 31. Список литературы. 1. О.А. Воронкевич «
- 32. Спасибо за внимание!
- 33. Скачать презентанцию
Актуальность проекта В ходе образовательно – воспитательного процесса выявилось, что у детей недостаточно развиты знания о зимующих птицах нашего края. Также у детей недостаточно развито чувство заботы о птицах. Следовательно, мы
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Российская Федерация Департамент образования города Москвы Юго-Восточное окружное управление образования Государственное бюджетное образовательное
Слайд 2Актуальность проекта
В ходе образовательно – воспитательного процесса выявилось, что
у детей недостаточно развиты знания о зимующих птицах нашего края.
Также у детей недостаточно развито чувство заботы о птицах. Следовательно, мы решили реализовать проект «Зимующие птицы – нашего края»! Это позволит расширить и углубить знания детей о зимующих птицах нашего края, послужит формированию бережного отношения к птицам, осознанию того, что необходимо ухаживать за пернатыми в самое трудное для них время года.Наша задача - познакомить детей с птицами, зимующими в нашей местности, с их видами и особенностями; научить заботиться о птицах, помогать им в холодное зимнее время.
Слайд 3Паспорт проекта
«Зимующие птицы нашего края»
Тип проекта: педагогический
Вид проекта : познавательно - речевой
Участники проекта: дети 2 младшей группы, родители воспитанников, воспитатели группыСрок реализации проекта: краткосрочный
Охватываемые образовательные области:
Познавательно – речевое, социально – коммуникативнае, художественно – эстетическое, физическое развитие.
Слайд 4 Цель: расширение знаний детей о зимующих птицах нашего края, их
образе жизни.
Задачи:
1. Пополнить предметно - развивающую среду
по теме проекта.2. развивать элементарные представления о зимующих птицах (летают, поют, клюют, вьют гнёзда, выводят птенцов) ;
3.формирование желания беречь и заботиться о братьях наших меньших;
4. формирование умений: наблюдать, сравнивать, анализировать и отражать результаты наблюдений в разных видах творческой деятельности
5. Расширять и активизировать речь и словарь детей по теме «Зимующие птицы».
6.Повышение уровня педагогической культуры родителей через привлечение к совместной деятельности с детьми (изготовление кормушек..
Слайд 5
Этапы реализации проекта:
I этап – подготовительный
II этап
– основной ( практический)
III этап- заключительный
Слайд 6I этап – подготовительный
Обсуждение цели, задачи проекта с детьми и
родителями.
Подобрать методическую, художественную и познавательную литературу по теме.
Подобрать
дидактический материал, наглядные пособия (альбомы для рассматривания, картины, иллюстрации, игровые задания и упражнения, аудиозаписи с голосами птиц, музыкальные произведения) Анкетирование родителей
Изготовление шапочек - птичек; дидактические игры; создание атрибутов для занятий и игр.
Изготовление кормушек.
Слайд 7II этап – основной ( практический)
Внедрение в
воспитательно – образовательный процесс эффективных методов и приёмов по расширению
знаний дошкольников о зимующих птицах нашего края.
Слайд 8Домашние задание родителям
Рекомендации на совместные прогулки.
Совместно с ребенком сделать
кормушки .
Заучивание стихотворений о зимующих птицах нашего края.
Рассмотреть птиц нашего края на иллюстрациях в книгах и журналах, принести книги в детский сад.
Участие на конкурсе "Лучшая кормушка для птиц" среди воспитанников и их родителей
Слайд 9Содержание работы в процессе реализации проекта.
Игровая деятельность
Дидактические игры:
«Один-много», «Назови ласково», «Четвертый лишний», "Угадай птицу по описанию", «Чей
хвост?», «Кто что ест», « Узнай по голосу», «Что едят птицы», «Разрезные картинки»Сюжетно-ролевые игры:
«Птичий двор». Птичья столовая», «Птица с птенчиками»
Слайд 11Подвижные игры
«Снегири», «Воробушки и кот», «Зимующие и перелетные
птицы», «Воробушки и автомобиль»,
Слайд 13Беседы:
«Как живут наши пернатые друзья зимой», «Кто
заботится о птицах», «Пользу или вред приносят птицы?», «Меню птиц»,
«Как дети с родителями заботятся о птицах зимой?».НОД
1. «Как узнать птицу».
2. «Зимние заботы птиц».
3. «Составление описательного рассказа о птицах».
4. «Птицы – наши друзья»,
Слайд 15Коммуникация:
Чтение рассказов: И. Тургенева «Воробей»,
М. Горького «Воробьишко» +
просмотр мультфильма, Н. Рубцова «Воробей» и «Ворона».
Сухомлинского «О
чём плачет синичка», просмотр мультфильма «Высокая горка», просмотр презентаций: "Зимующие птицы", "Кормушки". Творческое рассказывание «Как я спас птичку».
Заучивание и чтение стихотворений о зимующих птицах; обсуждение пословиц, поговорок, отгадывание загадок; рассматривание иллюстраций с изображением зимующих птиц.
Слайд 16Художественное творчество:
Рисование «Снегири».
Цель: развивать интерес и положительное отношение к нетрадиционной
технике рисования – ладошками.
Слайд 22
Работа с родителями:
Консультации для родителей: «Как и
из чего можно сделать кормушку для птиц».
Индивидуальные беседы:
«Обсуждаете ли вы дома с ребенком тему недели? 
Слайд 27III этап - заключительный
Оформление результата проекта в виде презентации.
Оформление
стенда по итогам проекта.
Участие во Всероссийском конкурсе «Птичья столовая».
Слайд 30 Результаты реализации проекта.
Расширен кругозор детей о зимующих птицах.
Дети расширили свой словарный запас.
Улучшилась предметно – развивающая среда: литературой,
фотографиями, иллюстрациями, стихотворениями, рассказами о птицах, загадками, презентациями о зимующих птицах.У детей сформировалась любознательность, творческие способности, познавательная активность, коммуникативные навыки.
Воспитанники и их родители приняли активное участие в оказании помощи птицам в трудных зимних условиях.
Дети получили Дипломы за участие во Всероссийском конкурсе «Птичья столовая»
Слайд 31Список литературы.
1. О.А. Воронкевич « Добро пожаловать в экологию»,
часть
Санкт-Петербург, 2004.
2. Лысаков, В.Г. 1000 загадок – М.: АСТ; Донецк: Сталкер, 2006. -318 с.: ил. 3. Шорыгина Т.А. Птицы. Какие они? –М.: ГНОМ иД, 2004. 4. «Покормите птиц зимой» Александр Яшин. 5. «Пернатые друзья лесов» Строкова В.В. 6. «Экологическое окно в детском саду» методические рекомендации В.М.Корнилова
7. Сыпченко Е.А. Иннавационные педагогические технологии. Метод проектов в ДОУ. – СПб.: ООО « ИЗДАТЕЛЬСТВО « Детство – ПРЕСС»,2013.-96с.
8. Смирнова О.Д. Метод проектирования в детском саду.- М.: Издательство «Скрипторий 2003», 2011.-160с.
