Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Среды обитания организмов. Приспособленность к среде обитания
Содержание
- 1. Среды обитания организмов. Приспособленность к среде обитания
- 2. На какие царства учёные делят живую природу ??????
- 3. Что общего у бактерий и простейших и чем они отличаются друг от друга?
- 4. Почему грибы отнесли в отдельное царство?
- 5. На какие группы делят растения??????
- 6. Продолжите мысль: «Всех животных различают на…»1……………………ных2….………………..ных
- 7. Выберите
- 8. Выберите правильный ответ: К позвоночным
- 9. . Игра «Кто из какого царства»
- 10. Среда обитания – условия, окружающие организм Среды жизни Наземно-воздушнаяВодная Почвенная
- 11. Слайд 11
- 12. Приспособленность животных и растений к наземно – воздушной среде обитания.
- 13. Приспособленность животных и растений к наземно –
- 14. Приспособленность животных и растений к наземно –
- 15. Приспособленность животных и растений к наземно – воздушной среде обитания.
- 16. Приспособленность животных и растений к наземно –
- 17. Приспособленность животных и растений к наземно – воздушной среде обитания.
- 18. Приспособленность животных и растений к наземно –
- 19. Приспособленность животных и растений к наземно – воздушной среде обитания.
- 20. Слайд 20
- 21. Приспособленность животных к водной среде обитания.
- 22. Приспособленность животных к водной среде обитания.
- 23. Приспособленность животных к водной среде обитания.У моржей и тюленей – ласты.
- 24. Приспособленность животных к водной среде обитания.У
- 25. Из всех медведей земного шара только белый
- 26. Обитатели почвенной среды
- 27. Приспособленность животных к почвенной среде обитания.
- 28. Слайд 28
- 29. Слайд 29
- 30. Скачать презентанцию
На какие царства учёные делят живую природу ??????
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1 Урок природоведения в 5-м классе по теме: "Среды обитания организмов. Приспособленность
к среде обитания ".
Презентация Power Point к уроку
Слайд 7
Выберите правильный ответ
К беспозвоночным животным относятся:
1.Окунь
2.Муравей
3.Оса
4.Дождевой червь
5.Лягушка
Слайд 8Выберите правильный ответ: К позвоночным животным относятся: 1.Дельфин 2.Речной рак 3.Сом
4.Жаба
5.Лебедь
Слайд 13Приспособленность животных и растений к наземно – воздушной среде обитания.
Гепард – самый быстроногий из зверей.
Он развивает скорость до
110 км/ч.ноги приспособлены к бегу
Слайд 14Приспособленность животных и растений к наземно – воздушной среде обитания.
Крупные кенгуру совершают прыжки
до 9 м, а иногда до
12 м.ноги приспособлены к прыжкам
Слайд 16Приспособленность животных и растений
к наземно – воздушной среде обитания.
Высокий
рост помогает жирафу питаться листьями, цветами,
побегами с верхнего яруса
растительностиУ слона хобот служит для дыхания, обоняния, осязания, помогает при еде, отгоняет насе-комых. Хобот помогает самке управляться со слонятами. Хоботом слон может поднимать крупные тяжёлые предметы.
Слайд 18Приспособленность животных и растений
к наземно – воздушной среде обитания.
Горбы
служат местом отложения жировых запасов,
благодаря чему верблюд может легко переносить
засуху.
Слайд 24Приспособленность животных
к водной среде обитания.
У бобров, выдр, водоплавающих птиц,
лягушек – перепонки между пальцами.
Слайд 25Из всех медведей земного шара только белый медведь ведет полуводный
образ жизни. Об этом свидетельствует его строение: узкое обтекаемой формы
туловище, широкие лапы-«весла», узкая голова со спрямленным профилем, приподнятыми глазницами и высоко расположенными глазами, удлиненная подвижная шея. Все это характеризует его как хорошего пловца и ныряльщика. Мореплаватели, путешествуя по северным морям, неоднократно встречали белых медведей плавающими в открытом море за сотню миль от ближайшей суши или льдин. Под водой медведь держит глаза открытыми, а ноздри и ушные раковины сжимает.
Слайд 29
Выводы по уроку: 1. Среда обитания – условия, окружающие организм 2.Различают наземно-воздушную, водную и почвенную среды обитания
3.Каждый организм приспособлен к жизни в определённое среде
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:
Стр.118-122, в тетради стр.60 №4,5,6
Теги
