Времена
годаАвтор проекта:
воспитатель Кузьменко С.А.
и дети средней группы №1
МОУ «Начальная школа - детский сад компенсирующего вида №78»
2009-2010уч.г.
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Времена года. Сезоны года
Содержание
- 1. Времена года. Сезоны года
- 2. Дидактические цели:Развивать умение видеть многообразие мира в
- 3. Этапы подготовки к проекту:Подготовка цикла занятийПодготовка тем
- 4. 4 этапа проведения проекта:Краски осени.В чем волшебство зимы?Почему поют птицы весной?Лето красное
- 5. План исследования проекта: «Времена года»Наблюдения на прогулке
- 6. Что мы делали: I этап: «Краски осени»
- 7. II этап: «В чем волшебство зимы»
- 8. III ЭТАП: «Почему поют птицы весной»III этап:
- 9. IV этап: «Лето красное»
- 10. Что мы узнали:Осень –день постепенно становится короче,
- 11. Что мы узнали:Весна – заметно увеличивается день
- 12. Выводы:Неживая природа – среда жизни растений, животных,
- 13. Скачать презентанцию
Дидактические цели:Развивать умение видеть многообразие мира в системе взаимосвязей.Развивать сообразительность, пытливость, умение самостоятельно устанавливать причинно-следственные связи.Формировать и развивать собственный познавательный опыт.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1
Слайд 2Дидактические цели:
Развивать умение видеть многообразие мира в системе взаимосвязей.
Развивать сообразительность,
пытливость, умение самостоятельно устанавливать причинно-следственные связи.
Формировать и развивать собственный познавательный
опыт.
Слайд 3Этапы подготовки к проекту:
Подготовка цикла занятий
Подготовка тем наблюдений, элементарных опытов,
экскурсий
Подборка коллекции художественной литературы и музыкальных произведений
Время проведения проекта -
1 год, по 3 месяца на сезон года
Слайд 44 этапа проведения проекта:
Краски осени.
В чем волшебство зимы?
Почему поют птицы
весной?
Лето красное
Слайд 5План исследования проекта: «Времена года»
Наблюдения на прогулке в разное время
года
Рассматривание объектов живой и неживой природы
Рассматривание картин о природе
Чтение стихотворений
о природе Загадывание и отгадывание загадок о явлениях природы
Рисование природы
Дидактические игры
Подвижные игры
Комплекс занятий по формированию экологических представлений
Праздники и развлечения
Слушание классической музыки «Времена года»
А. Вивальди
Слайд 10Что мы узнали:
Осень –день постепенно становится короче, а ночь длинней;
уменьшается количество света и тепла, нарастают прохлада и холод; часто
бывают низкая облачность и моросящие дожди. Такие условия - постепенное уменьшение света и тепла – влияют на растения и животных, они меняют свое состояние и образ жизни в преддверии зимы: травы вянут, деревья и кустарники сбрасывают листву; животные по-разному готовятся к зиме: одни откармливаются и устраиваются на спячку, другие делают запасы на кормов.Зима – ночь длинная, а день короткий, солнце на енбе высоко не поднимается – дает мало света и тепла. Холодно, мороз, небо часто серое, облачное, идет снег, иногда бывает вьюга, метель. Растения и животные приспособились к суровым условиям зимы: деревья и кустарники замерли, стоят без листьев, не
растут; травы завяли, но под землей у них
сохранились корни; животные зимуют
по-разному – одни находятся в спячке, другие
питаются запасами, третьи активны,
отыскивают или добывают пищу.
Слайд 11Что мы узнали:
Весна – заметно увеличивается день и уменьшается ночь.
Солнце
светит ярко, поднимается на небе все выше, с каждым днем
дает
больше света и тепла. Тает снег, бегут ручьи, реки выходят из берегов. Условия для жизни растений
и животных становятся с каждым днем все лучше: набухают и
затем распускаются почки на деревьях и
кустарниках, появляется трава, оживают насекомые,
возвращаются перелетные птицы, пробуждаются
и становятся активными лесные животные.
Все готовятся выводить потомство.
Что мы узнаем о лете:
Лето – день длинный, ночь короткая, много света и тепла, солнце
в полдень поднимается высоко над головой, идут теплые
дожди, бывают ливни с грозами,
иногда после дождя появляется на небе радуга. Прекрасные
условия для жизни растений и животных. Все кругом зеленое,
много цветов, насекомых, птиц. Лесные животные растят
свое потомство.
Слайд 12Выводы:
Неживая природа – среда жизни растений, животных, человека.
Существует четыре сезона
– осень, зима, весна, лето.
Каждое время года – прекрасно.
Природу надо
беречь.
Теги
