Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Японский детский сад
Содержание
- 1. Японский детский сад
- 2. КАК ВСЁ НАЧИНАЛОСЬ…
- 3. Первый детский сад в Японии был открыт в
- 4. В 1947 году был принят закон об
- 5. Согласно закону об образовании 1956 года, обучение
- 6. В начале 1980-х годов был инициирован процесс
- 7. В конце 1990-х в новых национальных стандартах
- 8. Современность
- 9. Сейчас во многих дошкольных учреждениях Японии существуют
- 10. Жизнь в японских детских садах
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. такие разные автобусы…
- 24. Слайд 24
- 25. Скачать презентанцию
КАК ВСЁ НАЧИНАЛОСЬ…
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1ИСТОРИЯ И СОВРЕМЕННОСТЬ ЯПОНСКОГО ДЕТСКОГО САДА
Бесплатные презентации
http://prezentacija.biz/
Слайд 3
Первый детский сад в Японии был открыт в 1876 году. В
программу образовательной реформы дошкольное образование включили после Второй мировой войны.
Слайд 4
В 1947 году был принят закон об образовании, в рамках
которого прописывалась деятельность детских садов (предназначенных в первую очередь для
обучения детей), и закон о благополучии детей, на основании которого создавались центры по уходу за детьми (основная функция которых – уход за ребенком).
Слайд 5Согласно закону об образовании 1956 года, обучение в детском саду
разделялось на шесть основных направлений: здоровье, межличностные отношения, окружающая среда, язык,
музыка/ритм, рисование/рукоделие. Данный закон содержал достаточно авторитарные формулировки – «дети должны», «нужно заставить детей понять» и др.
Слайд 6В начале 1980-х годов был инициирован процесс пересмотра законодательства и
эффективности работы детских садов.
В 1990 году был создан новый образовательный
план. В нем акцент делался на том, что каждый ребенок ценен сам по себе, вне зависимости от его характеристик и способностей. Вместо шести основных направлений осталось пять – здоровье, социальные отношения, окружающая среда, язык и выражение чувств.
Слайд 7В конце 1990-х в новых национальных стандартах дошкольного образования особое
внимание было уделено созданию физической и психологической среды, которая должна
способствовать пониманию ребенком важности его связи с окружающими людьми.
Слайд 9Сейчас во многих дошкольных учреждениях Японии существуют программы, направленные на
привлечение взрослых к сотрудничеству с детским садом. Некоторые сады приглашают
пап для того, чтобы те рассказывали о своей работе; другие – принимают мам, которые проводят целый день с детьми.
Теги
