Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Роль и место лингвострановедения в изучении иностранного языка
Содержание
- 1. Роль и место лингвострановедения в изучении иностранного языка
- 2. Работа с текстомПословицы и поговоркиПроектная работаИспользование музыкиМежпредметная связьРабота с картойВнеклассные мероприятияквизПрименение компьютерных технологийлингвострановедение
- 3. Страноведение- изучение культуры народов, знакомство с историей, литературой, экономикой, географией, политикой страны, бытом и традициями.
- 4. Лингвострановедение включает два аспекта:1. Обучение языку.2. Дает сведения о стране.
- 5. Работа с картойна уроках немецкого языка выполняются
- 6. Работа с картой-Найдите следующие города на карте
- 7. Путешествие по Германиифранцузский философ и математик Жанн
- 8. Знакомство с самой большой рекой Германии я
- 9. Внеклассные мероприятия:1.Неделя иностранного языка.
- 10. Межпредметная связь:Урок немецкого языка и литературы на
- 11. Использование музыки и песен на уроках иностранного
- 12. Пословицы и поговорки.Aller Anfang ist schwer -
- 13. Работа с текстом Тексты страноведческого характера занимают
- 14. Квизодна из самых универсальных форм при работе
- 15. Применение компьютерных технологийПрименение компьютерных технологий в учебном
- 16. Вывод:Взаимосвязанное изучение языков и культур (диалог языков
- 17. Список литературы:Бим И. Л. Методика обучения иностранным
- 18. Скачать презентанцию
Работа с текстомПословицы и поговоркиПроектная работаИспользование музыкиМежпредметная связьРабота с картойВнеклассные мероприятияквизПрименение компьютерных технологийлингвострановедение
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Работа с текстом
Пословицы и поговорки
Проектная работа
Использование музыки
Межпредметная связь
Работа с картой
Внеклассные
мероприятия
квиз
Применение компьютерных технологий
лингвострановедение
Слайд 3Страноведение- изучение культуры народов, знакомство с историей, литературой, экономикой, географией,
политикой страны, бытом и традициями.
Слайд 5Работа с картой
на уроках немецкого языка выполняются такие упражнения, которые
были бы направлены не только на контроль знаний о географическом
положении стран изучаемого языка, но также бы способствовали развитию логического, пространственного, аналитического мышления и воображения учащихся.
Слайд 6Работа с картой
-Найдите следующие города на карте и расположите их
в алфавитном порядке:
Kiel, Hannover, München, Erfurt, Dresden, Berlin, Potsdam, Mainz,
Düsseldorf, Bremen, Nürnberg. - Найдите следующие города на карте, и назовите, столицей каких федеральных земель они являются:
Düsseldorf,
Dresden,
Bremen,
Schwerin,
Erfurt,
München.
Слайд 7Путешествие по Германии
французский философ и математик Жанн д Аламбер, сказал:
« Франция создана, чтобы в ней жить, Италия - чтоб
там проводить время, Англия- чтоб там размышлять, а Германия создана, чтобы по ней путешествовать.»
Слайд 8Знакомство с самой большой рекой Германии я начинаю с оды,
написанной в 1627 или1630 году. В 1630 году она была
опубликована в 1-ом издании « Географических очерков». Эту оду перевел немецкий поэт Рудольф Александер Шредер.
Слайд 10Межпредметная связь:
Урок немецкого языка и литературы на тему:
« Внутренний мир
человека и природы в творчестве Р. М. Рильке, М. Цветаевой
и Б.Пастернака»
Слайд 11Использование музыки и песен на уроках иностранного языка
Использование на уроке
музыки способствует эстетическому воспитанию школьников, где ученики знакомятся с культурой
страны, ее музыкальной жизнью, творчеством великих музыкантов
Слайд 12Пословицы и поговорки.
Aller Anfang ist schwer - Лиха беда начало.
Ende
Gut, alles gut - Конец делу венец. Eile mit Weile -
Тише едешь, дальше будешь. Klein, aber fine - Мал да удал. Besser spat, als nie - Лучше поздно, чем никогда. Lieber weniger, aber besser - Лучше меньше, да лучше. Fleiss bricht Eis - Терпенье и труд всё перетрут. Ohne Fleiss keine Preis - Без труда не вытянешь и рыбки из пруда. Einmal ist keinmal - Один раз не в счёт. Die Liebe ist blind - Любовь слепа.
Слайд 13Работа с текстом
Тексты страноведческого характера занимают сегодня все большее
место в процессе обучения иностранным языкам. Благодаря таким текстам, учащиеся
знакомятся с реалиями страны изучаемого языка, получают дополнительные знания в области географии, образования, культуры
Слайд 14Квиз
одна из самых универсальных форм при работе со страноведческим и
лингвострановедческим материалом. Его универсальность в том, что квиз применяется на
разных этапах работы как над темой отдельного урока, так и при завершении работы над микроциклом учебника.
Слайд 15Применение компьютерных технологий
Применение компьютерных технологий в учебном процессе позволяет значительно
повысить уровень индивидуализации обучения и как следствие – глубину усвоенного
материала.
Слайд 16Вывод:
Взаимосвязанное изучение языков и культур (диалог языков – диалог культур)
– один из принципов лингвистического образования, на основе которого происходит
приобщение к культуре других стран.
Слайд 17Список литературы:
Бим И. Л. Методика обучения иностранным языкам как наука
и проблемы школьного учебника. – М.: Русский язык, 1977. Верещагин
Е. М, Костомаров В. Г. Язык и культура: Лингвострановедение в преподавании русского языка как иностранного. – М. : Русский язык, 1990. Гусева А.В. Работа со страноведческим и лингвострановедческим материалами по новому учебнику для 5 класса. Иностранные языки в школе. – 2006. - № 6 Коляда Н.А. «Страноведение. Германия». Издательство «Феникс», 2002 Пассо в Е. И. Современный урок иностранного языка в средней школе. – М. :Просвещение, 1998.
