Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Буквы З и С на конце приставок (5 класс)
Содержание
- 1. Буквы З и С на конце приставок (5 класс)
- 2. Даёт Катери́нке карти́нки Кари́нка, карти́нки в корзи́нку кладёт Катери́нка.Фонзаря́дка
- 3. Самостоя́тельная рабо́таЗада́ние: вставь пропу́щенные бу́квы.Ва́ся пр..кати́л О́лю
- 4. Слова́рный дикта́нтЗада́ние: по карти́нкам определи́ слова́рные слова́, запиши́ их в тетра́дь, поста́вь ударе́ния, подчеркни́ тру́дную бу́кву.отрази́тьколо́ннагирля́нда́ателье́кали́тка
- 5. В приста́вках на – з/ - с
- 6. Вставь бу́квы.Зада́ние.Ра..да́тьзРа..толкова́тьсРа..гово́рзБе..пла́тныйсБе..боле́зненныйзБе..вку́сныйз
- 7. Практи́ческое зада́ние № 6 Распредели́ слова́. Табли́цу
- 8. Практи́ческое зада́ние № 6 Распредели́ слова́. Табли́цу
- 9. Исправь́ оши́бки.О́коло сда́ния стоя́л автомоби́ль. Ма́льчик расби́л окно́.Де́вочка зде́лала дома́шнее зада́ние.Сдесь идёт уро́к!Зада́ние.ззсЗ
- 10. Дома́шнее зада́ние «3» - Спиши́ слова́
- 11. Что но́вого узна́ли на уро́ке? Подведе́ние
- 12. На уро́ке бы́ло…ЛЕГКО́ И ИНТЕРЕ́СНОТРУ́ДНО, НО ИНТЕРЕ́СНОТРУ́ДНО И СКУ́ЧНО
- 13. Скачать презентанцию
Даёт Катери́нке карти́нки Кари́нка, карти́нки в корзи́нку кладёт Катери́нка.Фонзаря́дка
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Те́ма:
Бу́квы З и С на конце́ приста́вок.
Автор: Никандрова А.Д.,
учитель русского языка и литературы
Слайд 3Самостоя́тельная рабо́та
Зада́ние: вставь пропу́щенные бу́квы.
Ва́ся пр..кати́л О́лю на велосипе́де. Ни́на
по..гото́вила к уро́ку уче́бник. Поли́на с..рвала́ в саду́ цветы́.
о
о
д
Слайд 4Слова́рный дикта́нт
Зада́ние: по карти́нкам определи́ слова́рные слова́, запиши́ их в
тетра́дь, поста́вь ударе́ния, подчеркни́ тру́дную бу́кву.
отрази́ть
коло́нна
гирля́нда́
ателье́
кали́тка
Слайд 5В приста́вках на – з/ - с пе́ред зво́нкими согла́сными
пи́шется З, пе́ред глухи́ми – С.
Бу́квы З и С на
конце́ приста́вокЗапо́мни!
Наприме́р: разбуди́ть, расписа́ние.
Приста́вки З нет!
Сбить
Сгиб
Сдава́ть
Сжать
Слайд 6Вставь бу́квы.
Зада́ние.
Ра..да́ть
з
Ра..толкова́ть
с
Ра..гово́р
з
Бе..пла́тный
с
Бе..боле́зненный
з
Бе..вку́сный
з
Слайд 7Практи́ческое зада́ние № 6
Распредели́ слова́. Табли́цу запиши́ в тетра́дь.
Ра..шевели́ть, ра..ря́д,
ра..ска́з,
ра..бе́г,
ра..положи́ться, ра..писа́ние,
ра..добы́ть,
ра..би́ть.
Зада́ние.
Распредели́ слова́.
Слайд 8Практи́ческое зада́ние № 6
Распредели́ слова́. Табли́цу запиши́ в тетра́дь.
Ра..толкова́ть, ..бить,
..жать, ..да́ние,
бе..де́йствовать, ..доро́вье, ..гиб, ..де́шний.
Зада́ние.
Распредели́ слова́ на три гру́ппы.
Слайд 9Исправь́ оши́бки.
О́коло сда́ния стоя́л автомоби́ль.
Ма́льчик расби́л окно́.
Де́вочка зде́лала дома́шнее
зада́ние.
Сдесь идёт уро́к!
Зада́ние.
з
з
с
З
Слайд 10Дома́шнее зада́ние «3» - Спиши́ слова́ в тетра́дь. Вставь пропу́щенные
бу́квы. «4» – Вы́пиши в тетра́дь слова́ с приста́вкой РАС.
Сде́лай морфе́мный разбо́р э́тих слов. «5» - Распредели́ слова́ на три гру́ппы. Соста́вь с вы́деленным сло́вом предложе́ние. Сде́лай синтакси́ческий разбо́р э́того предложе́ния. Ра..пили́ть, ра..пусти́ть, ра..дава́ть, ра..грузи́ть, ра..же́чь, ..жечь, ра..чи́стить, ра..де́лать, ..де́лать, ра..цвела́, ..тащи́ть, ..дра́вствуйте.
Слайд 11Что но́вого узна́ли на уро́ке?
Подведе́ние ито́га.
В приста́вках на – з/
- с пе́ред зво́нкими согла́сными пи́шется З, пе́ред глухи́ми –
С.Приста́вки З- не быва́ет.
