Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Мягкий знак на конце существительных после шипящих
Содержание
- 1. Мягкий знак на конце существительных после шипящих
- 2. Слайд 2
- 3. Вьюга, тополь,голубь, крылья,тюльпан, скамья.
- 4. ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ!вьюгаскамьякрыльяРазделительный мягкий знак голубь
- 5. Разделительный Обозначает мягкость согласногоЬЬЬЬРоль мягкого знака в словах
- 6. Ь не пишется:ЧК, ЧН
- 7. [ Ч’ ] [ Щ’ ] [ Ж ] [ Ш ]
- 8. Тетрадь наклонно положу . Ручку правильно держу.
- 9. 1. Чистописание. чщ жш шч щж
- 10. Слайд 10
- 11. Карандаш, луч, ночь, рожь, ландыш, вещь.
- 12. По какому признаку записаны слова в
- 13. без Ь
- 14. «МЯГКИЙ ЗНАК (Ь) НА КОНЦЕ ИМЕН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ ПОСЛЕ ШИПЯЩИХ»Тема урока:
- 15. М.Р.
- 16. Наши учебные задачи:Научиться правильно употреблять мягкий знак
- 17. Правило о правописании Ь на
- 18. ЬРазделительный Обозначение мягкости согласного?Роль мягкого знака в словах
- 19. Разделительный Указывает на мягкость согласного Указывает на род существительногоЬРоль мягкого знака в словах
- 20. Определить часть речи Женский родМужской родЬЬЕсли это существительное с шипящим на конце– определить род
- 21. Замени словосочетание одним словом.Объясни написание слов.1.Близкий приятель,
- 22. Проверка.Товарищ (м.р.),мощь
- 23. Если хорошо заточен, Все легко он режет
- 24. Найди четвёртое лишнее: 1.Плащ…Плющ.. Помощ…
- 25. Физминутка.
- 26. Составьте и запишите предложения из данных
- 27. Ключ… вещ… ноч…чертёж... доч… рож… малыш… печ… мыш…кирпич...ёж… плащ …
- 28. М.р.Ж.р.ьььььь
- 29. У меня на уроке все получилось,
- 30. Спасибо за урок!
- 31. Скачать презентанцию
Вьюга, тополь,голубь, крылья,тюльпан, скамья.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 4ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ!
вьюга
скамья
крылья
Разделительный мягкий знак
голубь
тюльпан
тополь
Мягкий знак как показатель
мягкости согласного
![[ Ч’ ] [ Щ’ ] [ Ж ] [ Ш ]](/img/thumbs/462d5952a57ccb4bc7ed8054a7622cee-800x.jpg "Мягкий знак на конце существительных после шипящих [ Ч’ ] [ Щ’ ] [ Ж ] [ Ш ]")
Слайд 8Тетрадь наклонно положу . Ручку правильно держу. За посадкою слежу. С чистотою я
дружу,
На «отлично» напишу.
Слайд 10
У дедушки
был замечательный карандаш. Он
мог нарисовать лунную ночь и солнечный луч, золотую рожь и нежный белый ландыш. Чудесная вещь!
Слайд 11
Карандаш, луч, ночь, рожь, ландыш, вещь.
Разделить на группы:
Карандаш
ночь
луч
рожьландыш вещь
Слайд 16Наши учебные задачи:
Научиться правильно употреблять мягкий знак на конце существительных
после шипящих;
Разработать алгоритм употребления мягкого знака на конце существительных после
шипящих.
Слайд 19
Разделительный
Указывает на мягкость согласного
Указывает на род существительного
Ь
Роль
мягкого знака в словах
Слайд 20
Определить часть речи
Женский род
Мужской род
Ь
Ь
Если это существительное с
шипящим на конце– определить род
Слайд 21Замени словосочетание одним словом.Объясни написание слов.
1.Близкий приятель, друг.
2.Сила, могущество.
3.Часть суток
от вечера до утра.
4.Двенадцать часов ночи, середина ночи.
5.Молодые люди.
6.Человек, лечащий
больных.
Слайд 22 Проверка.
Товарищ (м.р.),
мощь (
ж.р.),
ночь (ж.р.),
полночь (ж.р.),
молодежь (ж.р.),
врач
(м.р.).
Слайд 23Если хорошо заточен,
Все легко он режет очень.
«Красный» суп.
Зимой
дрова ест, а летом спит.
Под полом таится, кошки боится.
Слайд 24
Найди четвёртое лишнее:
1.Плащ…Плющ.. Помощ… Лещ…
2. Луч… Доч…
Мяч… Грач…
3. Мыш… Тиш… Ёрш…
Туш…4. Гараж… Рож… Стриж… Чиж…
Слайд 26
Составьте и запишите предложения из данных слов :
по, малыш(?), берегу,
бегал, реки.
холодный, овраге, ключ(?), в, шумит.
на, веселилась, площадке, молодёж(?).
плащ(?), от,
защитил, дождя, меня.отец, багаж(?), вещи, в, сдал.
Слайд 29
У меня на уроке все получилось, я все понял.
У
меня на уроке все получилось, но были некоторые трудности
Мне было
трудно на уроке, я ничего не понял.
